竹笛是中國最古老的樂器之一，故稱為“遂”地也是中國具特色的吹奏樂器之一。我們學校最大特色就是笛，學習竹笛的品質，也就是竹的精神。我愛竹笛，就是它激發了我。

　　我時常覺得自己拿著笛子在舞臺上演奏，聽到的是一陣陣掌聲，臺下坐著成千上萬的觀眾陶醉并欣賞著我的笛韻香中……不知怎的，從我吹的那一刻起，我就愛上笛子。“do、re、mi、fa、so、la、xi……”瞧，我把這跳躍的音符都記住了。這么好聽，這么清脆！

　　記得在四年級的時候。吹笛子的首先第一步就是拿起笛子。我們全班魚貫而入地排好隊，拿起笛子，站直了。這關系到比賽的效果，只要這次拿到第一名，就會受到大家的表揚。他們都會覺得我們班是最好的。一陣陣笛聲在我耳邊響起，我們有節奏地吹起了笛子，這聲音多么動聽，仿佛來到了仙境的入口，那時候沒人打擾，只有那一只只小鳥在放聲歌唱。牧羊姑娘唱起了動人的歌謠，是多么自由開放啊！說到這里，這一遍又一遍的吹下來，我的胳膊就酸了。好像有一千萬只蚊子在盯著我，我是多么得癢，恨不得把它們全部拍死。

　　但是，我在心中暗暗告訴自己：不要輕易放棄，你看，這笛子不就是竹子做成的嗎？它象征著頑強的生命，青春永駐；它代表虛懷若谷的品格；其枝彎而不折，是柔中有剛，我要學習它的這種“柔”和“剛”；它的挺拔灑脫、正直清高、值得我學習。一想到這個，我又有精神吹了起來。時間去的匆匆，半小時過去了，終于停了下來。我的手指上已經有小孔印子，但是我還沒有心灰意冷，緊聽老師的教導。我就是竹子，我是頑強的，一點困難小事難不倒我，我會堅持下去。就在那時，我愛上了笛子。

　　一個個有名的音樂家想必也是這么過來的，才有今天這么精彩結果。他們從小就有那一種頑強的品質。像古代李隆基（唐明皇）也不是那么喜愛橫笛，也作了一曲《清平月》。這么一個拖長音，用來顯示竹笛的美妙聲、清脆聲。

　　竹笛的“柔”和“剛”深深地激發了我，它的挺拔灑脫、正直清高更值得我們去欣賞與學習！