印象中，媽媽酷愛鋼琴曲。記得小時候，每次周末家里只有我們倆的時候，媽媽就打開電腦播放那些舒緩柔美的曲子。媽媽或做家務(wù)，或看書，每次聽著聽著都不由自主地跟著邊輕聲吟唱，在一旁玩的我久而久之，也迷上了那優(yōu)美的旋律。

　　于是，一年級暑假，我開始學(xué)鋼琴。

　　剛開始，覺得挺好玩的。可是漸漸地，老師的要求越來越高了：

　　“一茜，手腕要抬高一點！”

　　“一茜，四五指不能塌！”

　　“一茜，你這個指法又錯了！……”

　　每次會琴這些聲音不絕于耳；回到家里每次練琴媽媽又絮絮叨叨指指點點。終于，有一次，我忍不住爆發(fā)了，一邊砸著鋼琴一邊嚎啕大哭……“人家放學(xué)回來就可以去玩，我每天卻都要在鋼琴前活受罪，辨認(rèn)那些討厭的音符，識記那些變化無常的指法，彈奏那冰冷的按鍵……”

　　媽媽目睹了這一切，任由我撒潑，等我稍稍安靜了，才蹲下來望著掛滿淚珠的我說：“茜，鋼琴學(xué)的是耐心。你知道電視上看到的那個鋼琴家朗朗嗎？他彈出來的曲子特別棒吧？可是你知道他每天彈多長時間嗎？”媽媽頓了頓做了個手勢說：“八小時，甚至更長！每天，風(fēng)雨無阻！幾年如一日才有他的今天。我家阿茜每天才彈多長時間？……”不知為什么，聽了媽媽這一通話，我煩躁的心從此就平靜了下來。

　　接下來的四五年時間里，我每天放學(xué)回來按時練琴，及時完成老師每次布置的作業(yè)，努力改正存在的問題，多次得到老師的表揚和肯定。

　　如今，我已考過八級正向十級沖刺，同時，已學(xué)完了《鋼琴基礎(chǔ)教程》一二冊，《車爾尼鋼琴流暢練習(xí)曲》、《哈農(nóng)鋼琴練指法》、《少兒基本練習(xí)曲》等。到了今年，課余時，我自己已能彈奏一些名曲、流行歌曲。像《夢中地婚禮》、《天鵝湖》、《在水一方》、《神話》……

　　每次坐在鋼琴前，當(dāng)手指觸碰琴鍵，柔美的琴聲在手指下流淌，看著媽媽聽著我彈的曲子，眼睛里盡是無限的柔和；坐在鋼琴旁等我回來練琴的奶奶一臉的期待和慈祥，我突然覺得這五年來的刻苦是多么值得！

　　感謝鋼琴給我?guī)淼目鞓罚?/p>