失敗的自己作文合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的失敗的自己作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失敗的自己作文 篇1

　　兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。

　　母親不是借機諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會失敗，要記住自己失敗的時候，以后才不會再犯同樣的錯誤，并且擁有前進的動力。

　　春秋時期的吳國和越國，糊成一團，打個不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當(dāng)奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。

失敗的自己作文 篇2

　　我們有的時候，不敢去嘗試，害怕這個害怕那個，其實只不過在這個過程中，我們害怕失敗，害怕別人的責(zé)備和嘲笑，所以在日積月累中，開始畏畏縮縮，不敢去嘗試，卻殊不知，那些嘗試過失敗過得事跡，才是自己的經(jīng)驗。

　　那些你所有的缺點，如果沒能打垮你，終將會成為你的優(yōu)點，幫助你在這世界上頂天立地，揚名立萬。

　　如果你根本就不害怕，那么在這個世界上，沒有什么真正能夠難的到你。你也不知道，自己的文章字里行間到底有什么樣的風(fēng)氣，可是在日漸發(fā)展和嘗試中，你會懂得更多東西，都和你們所想象的不太一樣。

　　我們?nèi)ジ嗟牡胤剑挥锌锤嗟娘L(fēng)景，把那些風(fēng)土人情還有為人處事記在心里，才能夠真的當(dāng)成自己的回憶，把他們當(dāng)成故事和別人講出來，那才是真的屬于自己的茶余飯后的談資。不然的話，一直都是說的別人的成果，別人的經(jīng)歷，沒什么新鮮感，對自己也沒有什么特別的含義。

　　因為，你所有失敗的經(jīng)歷，最終都將成為你的經(jīng)驗。

失敗的自己作文 篇3

　　在人生的多個轉(zhuǎn)折點，總有許多大起大落的心情：開心的，悲傷的，幸福的，愧疚的……在成功和失敗兩個端點中徘徊，像一道天稱。在成功的喜悅和失敗的落魄羞愧來說，最難忘的還是失敗做胸有成竹的事情失敗后的落魄以及辜負了對別人對自己的期望。

　　在上一次的語文考試中，我考得雖然不是很差，但排名很落后，望著那些本該不該錯的題卻錯了，老師打的鮮紅的叉，陣陣失落感自心臟彌漫著。選擇題，該錯？老師講過的題，該錯？用原文回答的閱讀題，該錯？來自心底的疑問個個曾犀利冒出來，我的心像是被一雙大手捏住了似的，呼吸感覺都不順暢了，可是我卻是在笑。是的，沒錯，就是在笑，用笑來抒發(fā)自己的感情也是種較好發(fā)泄的方法。

　　語文課上，語文老師叫我們把試卷拿出來講試卷我心里不由得緊張起來我做的題那么簡單，老師肯定要提出批評的，果不其然，老師講到那道題時，說“那道題這么簡單的題，何況我還講過，錯著人都站起來。”我心中一驚，本以做好老師批評的準(zhǔn)備，但老師叫我們站起來的一刻，我心中狠狠的一驚，老師要做什么？老師手里拉著她常用來敲桌子提醒同學(xué)們安靜的棍子挨個“拜訪”寫錯了的同學(xué)。

　　突然，老師向一個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生走去，高高的拿起棍子打下去的時候，好像我身后傳來了一道聲音：“老師，打?qū)W習(xí)成績好的學(xué)生，你不心痛嗎？”老師，打完了那位同學(xué)向著最后的我走來，走到我面前時頓了頓，說：“心痛？我還要更重地打嘞！”說罷，別一棍子重重打向我的手掌心，但棍子接觸手掌的那一剎那，我就毅然決然的發(fā)誓，我發(fā)誓要記住羞愧的那一刻，這是上初中以來第一次挨打，挨打的理由也是這么簡單，我發(fā)誓要讓自己記住這滋味，因一道題目的簡單的失敗卻讓自己排名不理想老師當(dāng)時還說過一句話：“假如考上了重點高中就差這5題簡單題分數(shù)怎么辦？”這一打就讓我現(xiàn)在清醒了許多。但淚水卻是模糊了雙眼，不對呀！我不能落淚，淚水是委屈的象征，而我是想要自己以此為戒啊！我死低著舌尖，不讓淚水滴下來。

　　不過一會兒，心情就平復(fù)了下來，現(xiàn)在回想起來，那是也不知怎么了？竟不止為什么哭？也是說手掌是有多么火辣辣鉆心的疼，也沒有說心里委屈，但是淚水還是模糊了雙眼？或許，只是覺得辜負了老師的期望，又或許覺得自己太笨了呢？

失敗的自己作文 篇4

　　每個人的一生都富有許多個精彩的瞬間，或有因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……，但無論哪一個瞬間所代表的情感如何，都應(yīng)該被我們牢記。對自己，或警戒，或啟迪，或鼓勵……

　　小學(xué)五年級的一次考試，我考得很差。望著滿是紅叉的試卷，陣陣暈眩襲擊著我，鮮艷的紅色刺痛著我的心，我感到自己真是沒用，酸楚的淚水在眼中打轉(zhuǎn)。放學(xué)后，我紅著眼睛、低著頭走進家。媽媽問清了事情的緣由后，沒有責(zé)罵我，她親切地撫摸著我的頭，莞爾一笑說：“孩子，媽媽要永遠記住你現(xiàn)在的樣子。”——記住我現(xiàn)在的樣子?瞬間，我的淚水打濕了鼻尖，這一定是媽媽生氣的反語，是暴風(fēng)雨之前的寧靜。我啜泣著向媽媽一個勁的認錯，此刻我的心中，真的有說不出的痛。媽媽微微一笑：“每個人的生活中都少不了失敗。失敗就像階梯，一層層地積累，逐漸搭起它來，你就會站在上面觸摸到成功。”

　　這時，她的微笑與酒窩逐漸消失，但仍舊帶給人一種說不出的慈祥與親切感。媽媽靜靜地說：“孩子，媽媽之所以要記住你現(xiàn)在的樣子，珍藏你現(xiàn)在的情感，是為了能在你獲得成功的時候提取出來告誡你。船航行大海不會總一帆風(fēng)順，人生沒有平平坦坦的旅途。成功的時候不忘失敗，失敗的時候也不要因此而頹喪。在擁抱輝煌的時刻，亦能保持一種良好的心態(tài)面對一切，時刻以清醒的頭腦看待問題，這才是成功的王道。”我流著淚停在原地，細細地品味著媽媽意味深長的話語。我恍然明白，如夢初醒般地頓悟 到——我也應(yīng)該收藏自己現(xiàn)在的情感!

　　我用手背擦了擦眼淚，堅定地背著書包走進了房間。我默默地將自己現(xiàn)在的所有感觸一字一字地刻進日記。寫完后，我的淚水又那么不爭氣地流了下來。淚水打濕的懺悔，淚水中的深切感悟，淚跡斑斑的誓言，映入我的眼簾，銘刻在我的心頭，激蕩起我繼續(xù)勇往直前的動力。受挫時的自己，仍然美麗;只不過，這美麗在悔過在反思中呈現(xiàn)，每種情感所代表的瞬間，都同樣值得我們銘記。因為這些瞬間，在回憶的思索中，可以漸漸流出經(jīng)驗的泉水，滋潤我們干涸的心靈，交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼７N種成功中蔓延的喜悅的河流，朵朵失敗中珍藏的沮喪的露水，匯集在一起，交織成人生。因此，我們需要銘記自己的每一個瞬間，也許它并不那么精彩輝煌，但哪怕我們銘記的是自己受挫的時候，也是自己無比寶貴的收獲。成功總是凌駕于失敗的積累之上，成功的門和窗經(jīng)過失敗的洗滌后會變得更加純凈，進而逐漸打開。

　　記住自己受挫的時候，挫折也是人生的一筆寶貴財富!