【必備】寫(xiě)自己作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)自己作文6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)自己作文 篇1

　　一頭烏黑的頭發(fā)，頭頂上扎著一個(gè)小辮子。眉毛黑黑的像枊葉，眼睛大大的像水晶葡萄。高高的鼻梁很秀氣，這就是我———孔德議。

　　我喜歡看電視，一看起電視來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。放學(xué)一回到家，我就迅速打開(kāi)電視，看起來(lái)。爸爸媽媽叫我，我都不理睬，有時(shí)爸爸用身子擋著我的視線，他往左，我就側(cè)向右邊看；他往右我就側(cè)向左邊看。爸爸拿我沒(méi)有辦法，就強(qiáng)硬地把電視關(guān)了。

　　別看我愛(ài)看電視，但是我在學(xué)習(xí)方面可不差。我曾經(jīng)獲得過(guò)好多獎(jiǎng)：“迎春杯獎(jiǎng)”、“葉圣陶杯獎(jiǎng)”、“三一口語(yǔ)獎(jiǎng)”……我從來(lái)不甘落后，老師留得作業(yè)認(rèn)真完成。有一次我有點(diǎn)粗心，得了99分，可是中隊(duì)長(zhǎng)高亦飛卻得了100分。我的心里暗暗下決心，想：“下一次考試我可一定不能粗心大意了，一定要考100分。”就憑這種進(jìn)取心，我的學(xué)習(xí)總能名列前茅。

　　我還喜歡讀書(shū)，我曾經(jīng)讀過(guò)《一千零一夜》、《綠野仙蹤》、《魯賓遜漂流記》……

　　我的軟筆書(shū)法寫(xiě)得不漂亮。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)看電視，但卻有許多優(yōu)點(diǎn)的小女孩。

寫(xiě)自己作文 篇2

　　伴隨著那“考試結(jié)束”的鈴聲，原本極度寂靜的教室瞬間爆發(fā)出強(qiáng)悍的吵鬧聲，同學(xué)們不再是一副緊張不安的面孔，而是充滿激動(dòng)，好似在表達(dá)著：考完了，終于考完了！

　　我收拾好桌子的工具，然后有序的走出試室，喜悅當(dāng)然喜悅，但情緒并沒(méi)有什么波動(dòng)，完全談不上激動(dòng)。這次中考結(jié)束，意味著我將要面臨一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果有幸考上，甚感欣慰；如果名落孫山，泣不可仰，我想象不出未來(lái)的樣子，只能順其自然。

　　走到屬于自己的班級(jí)，里面洋溢著溫暖，看著一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，搬桌子的正在專心致志的搬著；掃地的正在聚精會(huì)神的掃著；擦窗戶的正在心無(wú)旁騖的擦著。第一次看到大家那么熱情，我不禁略顯驚訝，但隨后我也加入了這個(gè)“戰(zhàn)斗中”的隊(duì)伍。

　　擺布好教室后，外面就響起了體育老師的渾厚的聲音：請(qǐng)九年級(jí)所有同學(xué)到操場(chǎng)上集中。往日聽(tīng)到這個(gè)聲音我會(huì)非常郁悶，因?yàn)橛忠跓霟岬年?yáng)光下進(jìn)行跑步，仿佛經(jīng)歷一場(chǎng)“生死拼搏”，如今聽(tīng)到這個(gè)聲音，不再刺耳，而是動(dòng)聽(tīng)。站在操場(chǎng)上，我眼睛一掃而過(guò)，不少同學(xué)的校服都被簽上了名字，有的還被畫(huà)上了許多搞笑的卡通人物，就連我也忍不住撲哧而笑，一霎那，我感覺(jué)原來(lái)校服也能這么漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全，不要過(guò)于貪玩，也不要暴飲暴食，當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕伎裥α似饋?lái)，隨后說(shuō)了幾句話后便散場(chǎng)了。

　　我拿著筆袋走出校園，內(nèi)心沒(méi)有了剛才的擔(dān)憂，中考過(guò)后本來(lái)就是要放松自己，我為什么還要那么憂愁，心中好似多了一塊大石頭似的呢？對(duì)于這次考試，我應(yīng)該要把握自己，不要輕視自己，總是以為自己那么差勁，一定考不上，我覺(jué)得這種想法是非常消極的，因此我認(rèn)為要給自己信心，給自己力量，好好把握，即使考不上，我也努力過(guò)。

　　把握自己，給未來(lái)添加多一點(diǎn)美麗色彩吧！

寫(xiě)自己作文 篇3

　　大家好！我叫蔡梓陽(yáng)，你們應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我吧！因?yàn)槲沂且粋€(gè)新生，20xx年才來(lái)的，所以這也是我第一次登上星光點(diǎn)點(diǎn)叢書(shū)。

　　我今年十二歲了，射手座的我渾身充滿力量和充足的勇氣，我之所以是射手座是因?yàn)殚L(zhǎng)大的我就是一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，如果我沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，也可以去當(dāng)一名足球小將或者是一名畫(huà)家。

　　我這個(gè)人吧，我就喜歡跑步，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)取得好成績(jī)，因此我聞名于班級(jí)。只有一次，我失去了全班的好評(píng)。那天就是上年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的400米中長(zhǎng)跑開(kāi)始了，我緊張的站在跑道上，聽(tīng)見(jiàn)了裁判員大聲喊道：“各就各位——預(yù)備——砰！”只聽(tīng)到一聲槍響，我們飛快的跑了出去，快如閃電，可是我的成績(jī)卻不盡如人意，只有第二名，太可惜了。

　　我的理想不錯(cuò)，但是還要有一句出色的格言來(lái)搭配我這完美的理想，那就是“堅(jiān)持就是勝利”。你們知不知道是誰(shuí)寫(xiě)的？我是不知道誰(shuí)寫(xiě)的，但我知道您讀的這篇作文是我寫(xiě)的。哈哈哈，但是我這理想不好笑。

　　每一個(gè)人的相同之處就是每一個(gè)人都擁有相同的生命，雖然我們每個(gè)人的命運(yùn)、性格、模樣一點(diǎn)也不同，但是我們都要有一顆奮斗的心。

寫(xiě)自己作文 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，使學(xué)生能主動(dòng)動(dòng)筆寫(xiě)作文。

　　2、能比較清楚地把自己的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開(kāi)學(xué)生的思路，使學(xué)生主動(dòng)寫(xiě)作文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件，稿紙

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一：談話引入

　　1師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？（生答：喜歡）那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)共度快樂(lè)時(shí)光吧（CAI出示：快樂(lè)時(shí)光）在做游戲之前，咱們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我相信，細(xì)心的小朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人是不一樣的，那么，想一想：一個(gè)人有那些地方和別人不一樣呢？（指名答）

　　2生說(shuō)：聲音(對(duì)，每個(gè)人的聲音和別人不一樣)、性別、外貌、年齡、個(gè)性（有的人性格比較急躁，有的人溫柔一點(diǎn)）、愛(ài)好（說(shuō)到愛(ài)好，不錯(cuò)！）、經(jīng)歷的事（你真是留心生活的孩子）……

　　（生說(shuō)完老師請(qǐng)每個(gè)學(xué)生上臺(tái)將自己說(shuō)的上臺(tái)來(lái)板書(shū)在黑板上）師評(píng)價(jià)：哇，你們看，一個(gè)人有這么多的地方都和別人不一樣。（如果有沒(méi)說(shuō)完整的，老師繼續(xù)問(wèn)：）還有什么不一樣的嗎，再想一想？（繼續(xù)指名答）那老師幫你補(bǔ)充上去（師將補(bǔ)充答案板書(shū)到黑板上）來(lái)，我們一起讀一讀！（生讀黑板上的詞語(yǔ)）

　　大家說(shuō)的真好，看樣子，每一個(gè)人都有許許多多的方面和別人不一樣。其實(shí)，你們說(shuō)的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個(gè)人的特點(diǎn)。（板書(shū)：特點(diǎn)）