【精華】做自己作文十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的做自己作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
做自己作文 篇1
隨著新的學(xué)期的到來,開學(xué)后的這幾周,總讓我提不起勁來認(rèn)真讀書,上課時意興闌珊,功課也是草草了事敷衍過去,這樣的日子讓我感到莫名的失落,究竟放完寒假的我,缺少什么沒有帶回來呢?
“下節(jié)課要社會小考喔!別忘了。”講臺上老師清楚的說著,此時我的身體如遭電擊一般,“完了!我完全沒有準(zhǔn)備”這句話在我的腦海里盤旋不去,望著周遭的同學(xué),大家有說有笑,似乎都不把小考當(dāng)一回事,“難道他們都準(zhǔn)備好了嗎”“為什么我事先都不知道呢”“這幾天我都做了什么”種種的疑問不斷的從腦 海浮現(xiàn)上來。
看來搬救兵、抱佛腳都來不及了,只好硬著頭皮去跟老師致歉了,心想這下子鐵定會被罵的狗血淋頭吧,沒想到老師非但沒有嚴(yán)厲的斥責(zé)我,反而笑笑的問了我一句,“這幾天,你做好你自己了嗎?”被這樣一問,當(dāng)場愣住的我,若有所思了起來,幾分鐘后,我趕緊跟老師致謝,急匆匆的跑回教室準(zhǔn)備下一節(jié)的小考。
經(jīng)過老師的提點,終于讓我明白,造就目前窘?jīng)r的罪魁禍?zhǔn)拙褪亲约?,就是因為我一直沒有認(rèn)真的做好自己該做的事,在經(jīng)過這件事后,也讓我真正的了解到,唯有自己努力付出,做最棒的自己,才能享受甜美的果實,也讓我的莫名失落感就此消失的無影無蹤。
做自己作文 篇2
我,從一個幼兒園大班的小朋友,變成了一個一年級的小學(xué)生,從最初的懵懂無知,到現(xiàn)在許多良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的初步形成,一點一滴的進(jìn)步,有我自己的努力,更有老師付出的心血。
我,想要做個聰明的孩子。一個聰字由耳朵、眼睛、嘴巴和心字組成。它們可是我們身上的三個重要的寶貝,指指看,你的三個寶貝在哪里?耳朵、眼睛、嘴巴。對了,用好這三個寶貝,會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再加上用心去做,我們就是最聰明的孩子。活潑可愛、聰明勇敢、勤勞善良,無論成績好差,我們都一定要成長得身心健康。
百川東到海,何時復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲!讓我們和時間賽跑,通過最大的努力,做最好的自己!
做自己作文 篇3
‘幸福’是什么?有時我曾這樣問過我自己,每天都是一個模子,讀書,學(xué)習(xí),到初中了,感覺枯燥乏味,玩的時間少了,和小學(xué)比真是天壤之別呀??作業(yè)如一座山壓在我的肩上,感覺沉重?zé)o比,每次都在追尋,‘幸?!@詞的含義,難道幸福是每天學(xué)習(xí)嗎?學(xué)得自己都喘不過氣來,還是那一次又一次的考試??似乎這些都不是答案。
每天背著沉重的書包,里面是厚厚的書,我真想在這里面找出‘幸福’的含義,可惜,我翻遍了所有的書,始終都沒找到,看來,幸福真的是與我無緣呢。每天背單詞,
做作業(yè),看書,準(zhǔn)備考試,時間的流逝,讓我淡忘了做最真實的自己,那個傻傻的尋找著幸福的小女孩,我變了,變成了每天逃避,每天偽裝的人,似乎以前那個自己從未出現(xiàn)過。但,一個記憶的碎片復(fù)蘇了我以前的記憶,那時,我看了一個女孩在仰望著天空,那眼神是多么的深遠(yuǎn),在這時,似乎已經(jīng)死亡的記憶竟一下蘇醒過來,以前的自己,也曾像這個小女孩一樣有看似深遠(yuǎn)的眼神,也時不時地仰望天空,那時還在想:幸福是像小鳥一樣在天空翱翔嗎?好想去試試??以前的自己,絕不會逃避,絕不會偽裝,心里的事全寫在臉上,而現(xiàn)在??不知不覺,眼眶里已經(jīng)閃爍著淚花?!皢鑶鑶?,原來這么多年我一直在偽裝”
從那以后,我依舊是那個不會逃避的女孩,只不過有一個不同,那就是我找到了幸福。幸福其實很簡單,用心就能感覺到,幸福就是做最真實的自己。
做自己作文 篇4
我喜歡在醒來的時候,坐在床頭,看著藍(lán)色的天空,看著飄動的云彩,看著一只只鳥兒飛過,看著時間帶走什么。
記得,在很久之前,聽某人說過,我是一個不被看透的孩子。我的身邊每天都會跟著一大群人,我亦會每天跟著他們笑鬧,卻不知道為什么,忽然就凝固住了笑容。朋友說,我的性格真的很讓人感覺不爽。我笑笑,或許吧。
在我身邊,從沒有一個真正特殊的朋友,卻又都是朋友?;蛟S,我真的是一個很矛盾的人,想要朋友,卻又抗拒著接受。我會一臉憤怒的把對我示好的人拒之千里之外,也會滿臉笑容的主動和別人說,做個朋友吧。我會大笑著和別人聊天,也會突然抬起頭仰望天空,只剩下一臉落寞。
我是一個很極端的人。
父母曾問過我,你到底以后想做什么,不要這么碌碌無為了。我會乖巧的答應(yīng),卻從來沒有真正思考過這個問題。我的成績沒有好到人神共憤的地步,也沒有差到無顏見江東父老的境界。似乎,是一個很好的成績,想做什么,都可以。
我喜歡文字,喜歡隨心的寫一些文字,直到手指累的再也抬不起來。我喜歡天空,喜歡隨時隨地的仰望天空,知道眼睛酸的流出淚來。我喜歡安靜,喜歡深夜坐在沙發(fā)里目光呆滯的看著對面那幅山水畫。我喜歡黑暗,喜歡在夜里抱著自己的身子坐在地上。我喜歡寂寞,喜歡一個人走在森林里到再也抬不起腿。
同樣,我的夢想也有很多,但終究,夢想還是夢想,就像小六一直期盼著白雪的回頭,卻倒死也等不上。
我喜歡有自己的愛好,有自己的夢想,有自己。
我希望,我能做自己,做最好的自己!
做自己作文 篇5
“自信甚至可以感動上帝,締造奇跡。今天這次班會我們都來做一個自信的自己……”這是我在我們班的一次班會上做的班長發(fā)言。那次班會我至今記憶猶新……
記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個題目,我馬上上網(wǎng)查閱資料,了解“自信”。第二天,許多同學(xué)也都查了資料:小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目,改了改串詞,其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了:唱歌好聽的去了小合唱隊;會說相聲的'兩個人去排練;朗誦有感情去分配任務(wù)……這次班會還有個人的才藝展示!手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……
我們每一個同學(xué)都知道這次班會的重要性,所以,我們充滿自信的迎接這次班會!
下午,外校老師、校長、還有為我們錄好像的大隊輔導(dǎo)員周老師都來聽這次班會!看到這么強(qiáng)大的陣容,我不禁打了個寒顫,但心里一直想:這次班會的主題是自信,我應(yīng)該給同學(xué)們做個表率,自己怎么能夠緊張呢?“請班長發(fā)言?!蔽覐娜莶黄鹊刈呱吓_來,老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我,我也自信地完成了我的發(fā)言!
在第二個環(huán)節(jié),主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實現(xiàn)這個夢想,令我驚訝的是:連平時一向不愛說話的同學(xué)都勇敢地起來,自信地發(fā)言!同學(xué)們都真正的了解了自信呀!
才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會的老師贊口不絕!有特長的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家;相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛,使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀!
這是我最喜歡的一次班會!因為這次班會讓我時刻銘記一句話:做一個最好的自己!
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