【熱】謝謝你使我成為更好的自己作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的謝謝你使我成為更好的自己作文，希望能夠幫助到大家。

謝謝你使我成為更好的自己作文1

　　在青春這個最美好的年紀(jì)，我遇到了你。于我，你便是那世界上最美好的女孩！謝謝你，使我成為更好的自己。

　　去年夏天的這個時候，是你我的初次相遇，雖然是那樣的匆匆忙忙，但彼此卻很都很在意對方，這，也許就是友誼。我和你走在靜謐的鄉(xiāng)間小巷，仿佛看到了幾年沒見的好友，有種似曾相識的熟悉。我們彼此看見對方的眼睛里，波濤洶涌，仿佛有千言萬語要說，后來，因?yàn)橐s路，你我便相繼離開了。我原本以為你我就這樣沒有了交集。但我沒有想到，從此，我的生活與你環(huán)環(huán)相扣。

　　不知為何，總感覺在遇到困難的時候，你總會出現(xiàn)。但你我卻不說話，就那么溫柔地凝視著對方。

　　直到那一次，我才明白，你我的多次相遇，并非是偶然，而是你在追尋我。

　　那時，我獨(dú)自走在傍晚的小路上，哼著歌“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”突然，感覺燈下隱約有一個影子，我猛地一回頭看見了你。你錯愕的看著我，眼里閃過一絲驚慌，連忙解釋道：“我那天在小巷里看見你，就有一種一見如故的感覺。從那天起，我就下定了決心：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。從此，我便跟隨著你的身影，從白天到黑夜，不曾離去。我原本是想以后再和你解釋，但卻沒有想到你會發(fā)現(xiàn)。對不起，我不是有意跟蹤你的?！蔽铱粗隳钦嬲\而又不失歉意的眼神，心里一動，自嘲道：“我怎么會沒有想到，是你在追尋我。那么多次的相遇，其實(shí)我早應(yīng)該明白的。你知道嗎？遇到你之后，我不再氣餒，不再迷茫，不再孤傲。是你改變了我，使我成為更好的自己。感謝你對我的不離不棄。我無以為報?！?/p>

　　事隔多日，每次想到你，我便想到你贈予我的溫暖，思緒一幅幅的浮現(xiàn)在我眼前。

　　原來，遇見你是我美好的開始。以后的日子里，你我一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)。彼此遇到困難時我們互相幫助，互相為對方打氣。心情煩悶時，我會找你傾訴，有好消息時我也會找你分享，就這樣，我的生活里因?yàn)橛心氵@樣一個好朋友，讓我多了無數(shù)的歡聲笑語。

　　真的，謝謝你，是我成為更好的自己。

謝謝你使我成為更好的自己作文2

　　鏡子里的光，光明磊落；鏡子里的事，感動深沉；鏡子里的人，惆悵孤獨(dú)。

　　有的時候別人說你不夠好，你便認(rèn)為自己真的不好。我們總是在意別人說什么，在意別人想什么，也因此，我們漸漸地失去了自己。老師希望你這樣，家長希望你那樣，朋友又想你那樣，我們在照鏡子的時候，總是希望自己是另外一個人……

　　但是，謝謝你，讓我找到自己，使我成為更好的自己。

　　我和他是同桌，記得競選班長的時候，他是第一個喊我名字的，再后來，經(jīng)過一系列的競選，我成為了班長。

　　如愿以償后，我本以為一切都會很順利，但不利的事，終究還是發(fā)生了。

　　早晨，書聲朗朗，同學(xué)們都在用心的地晨讀著，班主任走進(jìn)班級，我當(dāng)時還在想老師看到大家這么用心有序的學(xué)習(xí)會夸我紀(jì)律組織的好吧？但當(dāng)老師看向門口時，臉上露出了不悅的神情，說道：“班長呢？你沒看見拖布在前面嗎？你不會提醒值日生把拖布拿到后面去嗎？還有這后面，你就不能讓同學(xué)收拾一下嗎？”我低著頭，不敢說話。老師走后，他小聲說：“沒事吧，下課后，我們把后面整理一下吧！”他善意的言語讓我感覺好暖好暖。

　　課間的時候，我在座位上學(xué)習(xí)，班級很亂，可我又不好意思組織他們。班主任就在這時走了進(jìn)來：“班長，你沒看見班級有多亂嗎？不知道管管，和我到辦公室來?！蔽覒阎话驳男那閺淖簧掀鹕?，步子挪的很慢，他輕輕地拍了拍我，給了我一個友善的微笑，他一直看著我，直到我走出門的那一刻。

　　回到小飯桌，我哭了，一直趴在桌子上。他說：“不管有多傷心，你一定要笑，心態(tài)好，運(yùn)氣就會好，下次我會幫你一起管理班級的?！笔前?，微笑是我們心靈最真誠的傾訴，是在困難面前最好的良藥。

　　總有一番話，讓我們感動，總有一個舉動，會讓我們銘記。也許你曾感動于一個微笑，一個眼神，一聲祝福；也曾銘記于一抹陽光，一片綠葉，一顆露珠。但于我而言，成長的日子里，他善意的話語，友善的微笑一直感動著我，鼓舞著我……

　　鏡子里的話，熱烈詩意；鏡子里的舉動，溫柔細(xì)膩；鏡子里的人，幸福愉悅。謝謝你，同桌，使我成為更好的自己。

謝謝你使我成為更好的自己作文3

　　最近，學(xué)唱了一首新歌《謝謝你，因?yàn)橛心恪?，聽著這優(yōu)美的旋律，不自覺的哼哼中，我的腦海中浮現(xiàn)出一張不怎么特別漂亮，卻又自帶靈氣的臉，仿佛不食人間煙火，卻又似落入凡間的精靈……最開心且快樂的小學(xué)六年時光就是在她的陪伴下度過的，她就是我的美術(shù)啟蒙老師——小米老師。

　　那時的我還是一個懵懂的小孩，對美一無所知，只會拿著畫筆在本子上亂涂亂畫，毫無章序。在一次偶然的機(jī)會下，我有了跟隨小米老師學(xué)習(xí)的機(jī)遇。初見老師，我怯怯的躲在媽媽的身后，不肯探出頭來面對老師，是她，輕輕的蹲下身來，拉過我的小手，親切地對我說：“寶貝，別怕，我是小米，我們能成為好朋友嗎？”望著她真誠的眼神，我竟不由自主的靠了過去，邁出了我與美術(shù)結(jié)緣的第一步，謝謝你，老師，是你讓我勇敢。

　　學(xué)習(xí)美術(shù)是有趣的，在老師的輕聲細(xì)語、娓娓道來中，我們能很快地進(jìn)入狀態(tài)，發(fā)揮自己的天馬行空，不管我們的創(chuàng)作有多么的無厘頭，不切實(shí)際，她總能從我們的畫中找到我們的優(yōu)點(diǎn)，教我們從不同的角度學(xué)會欣賞到不一樣的美。學(xué)習(xí)美術(shù)的過程又是枯燥無味的，當(dāng)我們面對一個毫無生氣的石膏體時，透不過本質(zhì)，拉不直線條，描繪不出輪廓而干著急，小米老師會讓我們暫時放下手中的畫筆，去陽臺看看高樓大廈，看看涼亭假山、花花草草。在老師看似不經(jīng)意的指點(diǎn)中，我們從陽光照在世界萬物上折射出來的陰影中恍然大悟，走出瓶頸。很多時候我可能會在一個調(diào)色上糾結(jié)很久，也可能在無數(shù)次涂改調(diào)整中看不到希望，不想再繼續(xù)學(xué)習(xí)畫畫，也是老師花時間跟我聊那些有名畫家是如何熱愛并且堅持創(chuàng)作的故事，是她告訴我沒有人能不努力，不堅持就能隨隨便便成功的。她說：“你可以放慢腳步，不用太嚴(yán)格的要求自己，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，做自己認(rèn)為值得的事情，只要你在路上……”此后，在學(xué)習(xí)上，碰到困難了，我便會通過寫寫畫畫來沉淀自己，等平靜下來，我再繼續(xù)學(xué)習(xí)、理解。謝謝你，老師，是你讓我學(xué)會自己調(diào)節(jié)，迎難而上。

　　再后來，我在老師的鼓勵下參加了各種美術(shù)比賽，并且收獲了不少的獎項(xiàng)，它們成為了我成長中不可或缺的經(jīng)歷，從老師的欣慰的表情中，我讀出了老師對我的肯定。謝謝你，老師，是你讓我認(rèn)知到小小的我也可以有大大的夢想，成為了更好的自己。