關(guān)于描寫我自己的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的關(guān)于描寫我自己的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于描寫我自己的作文1

　　我長(zhǎng)著一個(gè)橢圓型的臉，在濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的'大眼睛，還是陰陽(yáng)眼。每當(dāng)我笑時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩。我給人的感覺(jué)是一個(gè)粗曠、開(kāi)朗、活潑的小男孩。

　　每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我就把書(shū)包往肩上一掛，繞著教室走半圈，便沖出教室門，朝著樓下就是一陳“噔噔噔”的百米沖刺。一會(huì)兒撞倒了一個(gè)小同學(xué)，便沒(méi)頭沒(méi)腦的喊上一聲“抱歉”，然后逃之夭夭；一會(huì)兒撞見(jiàn)了老師，就來(lái)了個(gè)不是很標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，又繼續(xù)向前跑；看見(jiàn)球架一個(gè)三分投籃就命中了。

　　快五點(diǎn)了，我用200米沖刺的速度飛回家，拿出散架了的作業(yè)本，“盡力地施展寫字才華”，不到一個(gè)鐘頭，“哈，做完了啦！我自由啦！”家中的客人用莫名其妙的眼神端詳了好一會(huì)兒，爺爺則不斷的使眼色。這就是我。

　　今天又得做練習(xí)！正在看書(shū)的孩子卻被媽媽那不斷的“關(guān)切語(yǔ)”攪得心煩。只好混過(guò)不平常的60分鐘，可心里一直想著《朱仙》。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，便說(shuō)，“無(wú)心做題能做好嗎？準(zhǔn)是想著《朱仙》，都初一了，還整天想著看《朱仙》，我看啊，你干脆變成張小凡去青云山好了！”。又是那無(wú)聊的“勸誠(chéng)”。說(shuō)的我好不自在，唉，只好專心一點(diǎn)，媽媽說(shuō)這才差不多。

　　這就是我——一個(gè)快樂(lè)的男生。

關(guān)于描寫我自己的作文2

　　我是趙紫軒，今年九歲了，在四年一班上學(xué)。

　　我有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)柳葉般的眉毛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴可愛(ài)極了。我長(zhǎng)著高高的個(gè)子，媽媽總說(shuō)我瘦的根麻桿一樣。我也總說(shuō)：我吃的已經(jīng)夠多了。我有一雙很難看的手指，媽媽卻安慰我說(shuō)：你的指頭是木指頭，木指頭巧，長(zhǎng)大就好看了。聽(tīng)了這話我心里似乎寬慰了許多。

　　我最喜歡美術(shù)，五歲就上美術(shù)班了。我酷愛(ài)美術(shù)，只要有空就拿起畫(huà)筆在紙上畫(huà)畫(huà)。

　　我還喜歡樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)有什么困難時(shí)總會(huì)找我，我就會(huì)熱情的幫助她。有一次，胡懿瑋摔倒了，我就趕快把她扶到廁所幫她清洗傷口，不一會(huì)她的傷口就不疼了，胡懿瑋禮貌的說(shuō)了一聲謝謝。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生。

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