關于自己作文合集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己作文 篇1

　　當你再為那雞毛蒜皮的小事苦惱的時候，不妨畫一扇窗給自己，退一步海闊天空嘛！

　　我和小麗的友誼像一只翻在水底的船，像一塊被足球打破的玻璃，像被狠狠摔在地上的茶杯……

　　我心情沮喪的要命，趴在桌子上，回想著、畫著、涂著、心里反復的想著，我撕下了三張紙，第一張上寫著我和小麗的名字，然后從中間撕開了，第二張上寫了友誼兩個大字，又撕開了，第三張，我實在想不起來干什么了？于是我拿起筆在紙上亂畫了一個圖形，我睜開眼嗯，竟是一扇窗戶。

　　等等？一扇窗戶？我在不經意間畫了一扇窗戶嗎？是啊！我和小麗都需要一扇心靈的窗戶呀！這一扇窗戶只能自己悟呀！這一扇窗戶多少錢都買不回來呀！

　　我想起了一個故事，一個猶太小孩，是個殘疾人，他瞧不起自己，看不起自己，想不開，但是另一位好心的猶太人收留了他，并撫養了他，他一日醒來見猶太人要去賣一大袋豆子，他擔心的問能賣完嗎？

　　猶太人回答說：“賣不完可以炒，炒不完可以種，種不完可以留著我們自己吃啊！”

　　小孩又問了，“要是炒的賣不出去，那怎么辦呢？”

　　猶太人回答：“可以送人或者吃掉啊！”

　　小孩又問：“那豆子種出來賣不掉，該怎么辦呢？”

　　猶太人笑了，“那明年我們又有一批豆子了，”忽然他轉變了一下語調，“孩子心靈要放開一些，不能纏在自己編織的網里出不來，記住任何一種豆子都是有用的。”

　　我心里一抖對呀，不能纏在自己編織的網里，我再次提筆畫了一扇打開的窗戶，悄悄地放進了小麗的課桌里，我相信小麗一定會有所反應的。

　　第二天他去的比較早，我去時看見他眼圈紅紅的，卻還是笑著說：“我們和好吧！”

　　我也笑了，我知道他看見那幅畫了，于是便說讓我們一起打開心靈的窗戶吧！

　　退一步海闊天空，給自己一扇窗，能看到更美的風景。

自己作文 篇2

　　“點贊”對某人某事進行鼓勵，贊頌的意思。在通常情況都是我們對其他事物點贊，更重要的是我為自己點贊。為自己點個贊的前提就是認清自己，揚長避短。在遇到困難時，我為自己點個贊，將更有力量去挑戰它。

　　人的人生離不開別人的贊美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，贊美別人，也不會成才。那樣的人注定卑微。

　　我記得這樣一個故事：在一次激烈的競爭中，剛上臺的年輕人顯得手足無措，驚慌失亂，不知道怎么辦才好。然而，正當大家失望之時，年輕人望了臺下的某一處座位，便獲得了無限動力，在這次競爭成為了勝利者。正當評委問這個問題時，年輕人如愿以償地揭開了謎底。他冷靜地說：“母親在為我點贊，我為自己點贊。‘’全場頓時爆發出雷鳴般的掌聲。

　　可見，適當地對自己點贊，無疑會讓我們倍增活力，走更遠的路，怕更高的山，實現更偉大的目標。我為自己點贊，是對自己的一種肯定與認可，是一次更特別的挑戰。

　　我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要把生命的長度延伸，把寬度拓展。我們為自己點贊，就是不一樣的掌聲，這掌聲一直鼓舞我們前進！當我們為自己點贊時，你的力量與勇氣將會變得無限大。

　　曾經聽到過這樣一句話：“即使所有人都沒給你掌聲，你也要為自己鼓掌。”剛開始，聽到這話，不免心中有點不屑，但經歷過了，也就釋然了。

　　那天陽光烘烤著大地，然而地上的人卻不知似的。他們一個個吶喊著，奔跑著。原來是運動會。然而。我榮幸地參加了這次長跑比賽。一心想要爭取，到最后卻是名落孫山，不免有些失望與懊悔。跑完之后，沒有一個人歡呼，都只是沉浸在一種莫名的憂傷之中。但我卻仍堅持為自己點個贊，開始努力練習跑步，想要一雪前恥。

　　堅持自己所想，堅持自己所選，只有堅持才能得到最后的勝利。為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步，我便可以為自己點贊。為自己點贊，不管別人如何看待。我堅持，走自己的路。我為自己點贊，證明我在努力奮斗！

自己作文 篇3

　　上周，班主任梁老師突然宣布，把“國旗下講話”這光榮的任務交給了我！我心里說不出有多么驚訝和緊張！在老師的鼓勵下，我忐忑不安地接受了任務。

　　回到家后，我拿著老師準備的演講稿，一遍又一遍地朗讀，反復排練，差不多能背下來了，但覺得還是有點害怕：上臺時會怎樣呢？同學們會笑話我嗎？我可一直是一個不大自信的小女孩呀！

　　時間太快了，一下子到了星期一的早上。當主持人宣布，下面由三（1）班的張涵月同學進行國旗下講話時，我更緊張了，心里撲通撲通的，像一只兔子在里面跳。

　　我看看身邊的語文老師，她用目光鼓勵著我，于是我暗暗地對自己說：“不用怕，加油！一定會講好的，你一定行！”

　　隨后，我走上升旗臺，深深地呼吸了一口氣，拿起話筒用洪亮的聲音演講起來……我邊講邊看臺下，同學們竟然那么安靜，那么認真，我突然變得更有自信了，順利地演講完，最后向同學們敬禮時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久很久！我知道自己成功了！

　　梁老師意味深長地對我說：“小涵，你終于克服了自己的弱點。”是啊，通過這次經歷，我懂得了一個道理：無論干什么事，都要有信心。鼓起勇氣，戰勝自己，就能成功！

自己作文 篇4

　　美國著名哲學家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關系時說：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。

　　是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。

　　父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔了家里的責任，無論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養家糊口；在有了自己的責任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農活，精打細算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。

　　在生活中，除了學校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。

　　在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的態度及話語對待我，我都會在這些態度及話語反思自己的行為，讓自己在發生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的.行為造成的），用寬容的心態、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。

　　在我這個小家庭里，我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學會做人的道理、學會對社會的責任、學會用進取的心迎接一切挑戰。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們全家。因為我在學習中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。

　　用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！