學(xué)會(huì)欣賞自己作文精選15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)欣賞自己作文1

　　落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？

　　有人說，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。要學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)椋吘鼓阋寻l(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語，畢竟，你開始以一種賞識(shí)的眼光來對(duì)待他人，不是嗎？記得一次在報(bào)紙上看到過這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。

　　要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人??”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

　　要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了享受！要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了快樂！

學(xué)會(huì)欣賞自己作文2

　　沒有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來欣賞自己呢？

　　朋友告訴我，那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。

　　爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。

　　老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。

　　于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個(gè)最好的反例，因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性，追求的只是無意義的模仿。

　　是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。

　　我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人

學(xué)會(huì)欣賞自己作文3

　　同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——

　　有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問；“你開得這么急，想去哪里啊？”這個(gè)人說：“我想搬家到一個(gè)地方。”司機(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司機(jī)問：“你常搬家嗎？”這個(gè)人說：“對(duì)呀。”司機(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的。”這個(gè)人說：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎？如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。

　　任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪耄驹谀膫€(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)欣賞，要學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

學(xué)會(huì)欣賞自己作文4

　　聽，樂曲之齊鳴，微酣中的感悟。齊鳴——所有的蛙都在唱著。這曲子，不帶百靈的委婉，也不藏杜鵑的凄傷，雖然表面聽的有些直白，但深入骨子里品，才聽出蛙兒們都熱愛生命，用心在唱著生命之歌。蛙兒們就這么肆無忌憚的唱著，就這么縱情的唱著，唱著就像青青嫩芽植入我思維的曠野，讓我對(duì)生命充滿無限的熱愛。

　　一種心與心的極致，一種自然而然的相遇，一種不解的緣，鋪展成一抹溫情的暖。—題記

　　靜靜地躺在床上。一群夜鳥從窗邊飛過，從夜空中飛過，從我的思緒中飛過，留下的，是夜的寧靜。

　　想去賞夜的天，可夜的霧擋住了我的視線，視線是多余的，于是我去嗅，去聽，去想，去感悟

　　聽，樂曲之獨(dú)鳴，夢(mèng)在不安分的醒。獨(dú)鳴——仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像天縫不小心漏下，那么突兀，但又那么自然，仿佛一朵花，在冬天里就做好開放的準(zhǔn)備。此刻，時(shí)機(jī)成熟，她鳴響了。她也許是位出道已久的大師，其他蛙恭敬地聽著，只有靜默得份兒；也許他是位初出茅廬的后生，長(zhǎng)輩期望他嶄露頭角。總之，這一聲，就像沙漠里找到了甘泉，給跋涉者以希望，又像一根火柴，在清涼的黑夜中，把我情緒的溫度調(diào)到最高，我的夢(mèng)后來就不安分的醒著

　　聽，樂曲之散鳴，涓涓搖籃曲。散鳴——這一班，那一簇，蛙聲在池塘里蹦跳，也擊著我柔軟的心，我醉了。蛙兒們盡情地唱著。相隔相同的距離，都有一群蛙。這難道是天計(jì)算了如此精確的距離？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎樣擺布棋子，既能收獲美，又能捕捉成功。那蛙鳴，似清泉涓涓，流淌過我的心，洗滌了我的心。