【精】寫自己的作文

寫自己的作文1

　　新學期剛當上大隊長的我全身都有使不完的勁，渴望告訴同學們我是有實力的。總想找機會表現自己，想證明自己的能力，能夠勝任這個大隊長。

　　這周，我終于證明了自己，讓全校同學都記住我的名字陳林曦，我有能力能做好，能管理好班級。

　　星期一陽光明媚，終于機會降臨在我身上，而是我最驕傲的特長——書法。我的心情比陽光還要燦爛。學校剛剛下達了緊急通知：“星期三有市教育局的領導來考察學校。”聽了通知同學們都目瞪口呆了，“上周剛迎接區教育局領導，這周又來市教育局領導。”大家開始發牢騷。但是我的心里卻很美滋滋，像吃了蜜糖。“因為我剛向區領導展示了自己的書法，這次還可以給市教育局領導展示，太好了，我又可以‘出風頭’了!”

　　為了這次能更好的表現自己，我每天放學回家，就會很自覺的抓緊時間把學校的家庭作業完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習，我特別認真的分析字貼里字，每個筆畫的變化，用心的臨摹者字帖。

　　很快星期三到來，天氣和我的心情一樣，非常晴朗。同學們著裝統一，神采飛揚的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領導。我從容地走到位置，悄悄地挺胸深呼吸，來平靜我緊張的心情。我熟練地擺放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好，把宣紙鋪平，開始我的創作斗方，“夢”字在我的筆下誕生了。

　　我用書法不僅配合同學們完美的完成了這次的任務《少年中國說》，而且我的字也受到好評，令同學們高興，令老師自豪!

　　我就是陳林曦，會盡我所能為學校班級爭光，會和大家一起努力把我們的班級變得更好!

寫自己的作文2

　　十二歲，愛做夢的季節;十二歲，多愁善感的年齡;十二歲，開始追夢的日子。每個人的一生都是復雜的，但又向往簡單。我同樣擁有自己的喜怒哀樂，同樣擁有自己夢想的翅膀，同樣擁有屬于自己的一片藍天。

　　以前，我總愛扎著一束‘馬尾辮’，走起路來，晃呀晃。可惜升入中學后，不得不剪成齊刷刷的短發。自從剪了短發后，人突然變得精神了，變得伶俐了。明亮的眼睛觀察著周圍事物的變化，嘴巴雖然不擅說三道四，但腦子比嘴巴轉得還快。腦袋的容量雖然有限，但卻裝滿了奇思妙想，裝滿了對世界的種種事物的問號;心里雖然討厭一切事物的繁瑣，但又是自己親手制造的;雖然討厭束縛，但卻希望幸福能牽絆著我;雖然以為是簡單的，但總會反復思考。我終于明白了人為什么總有進退兩難的局面，因為生活就是如此矛盾，如此憂郁。

　　我愛笑，但并不經常，因為我怕變成‘笑口佛’，所以我向往充滿笑聲的世界。盡管不能咧嘴大笑，起碼能滿足自己笑的欲望。我常對藍天白云微笑，常對花草樹木微笑，常對親朋戚友微笑。因為我堅信只要面帶微笑地生活，生活就會對你微笑。

　　我也富于幻想，夢想自己在美麗的大自然里盡情歌唱，盡情嬉戲，安居在森林里，遠離世界的紛爭，險惡，無奈不能如愿以償。但也可觀賞家鄉的秀麗景色，面對奇妙的世界，不禁感嘆生活的多姿多彩。

　　我是一個凡俗的女孩，渴望擁有自己的夢，自己的理想，自己的藍天，我要展翅翱翔，爭取屬于自己的一片天空。

寫自己的作文3

　　在我眼中，自己是一個聰明的我、一個驕傲的我，一個愛耍脾氣的我……總之，我眼中的自己，是一個多變女孩。

　　在我眼中，自己是一個聰明的我。在數學課上，老師經常會出一些思考題，在同學們正

　　在苦思苦想時，我自信地舉起了手，同學們會向我投過羨慕的眼光，這時，甭提我心里有多高興了!在語文課上，我也不差。老師讓我們概括段意，我眼睛一轉，又高高地舉起了手，生怕老師會叫起另一個同學，同學們會向我投來不相信的眼光。這時候，我心里又高興，又緊張，因為我是班上第一個舉手，怕回答錯了，被同學們笑話，那種滋味兒，可真不好受!

　　在我眼中，自己是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分，數學是110分滿分，英語是107分，考得很好，在級部第一名，這時候，我就有些看不起那些分數低的同學，埋怨他給我們班丟分，害得他們無地自容，都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……

　　在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的我。在家里邊，我也算不上千金大小姐，但是，我也是隨時耍點小脾氣，小時候，我耍小脾氣時，爸爸兩巴掌就打到臉上了，然后，我捂蓋著自己的臉，跑回房間，在屋子里邊亂摔東西，而且也不吃飯，爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以后，雖然也偶爾耍一點，但是，絕不像小時候那兒樣子了。

　　在我眼中，自己是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中，自己是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中，我是一個多變女孩!

寫自己的作文4

　　今天，我要在這里介紹一個人，那就是我自己，你也許會想，為什么要介紹自己呢?其實，我覺得介紹自己并不是什么怪事，下面就讓大家看看真實的我吧!

　　我表面看上去活潑、可愛、酷帥，其實內心是一個傷不起的女孩，被老師、媽媽罵了，自尊心受到了深深的傷害，可我忍著淚水，為的就是堅強。我們班的男孩子經常說我是個矮冬瓜，可有些男孩不這么認為，他們認為我是一個善良的女孩，因為我經常幫助他們，哪怕是我最討厭的男孩，在他最困難的時候我也得幫助他。俗話說好人有好報嘛，可我并不是想得到什么回報。

　　在學校，我們那小組我是大組長，李希雅是小組長。李希雅在時，我想有她在，咱們小組不愁紅花(老師的獎勵)，懶得舉手(并且我也膽小嘛)，可自從李希雅當了別組的組長是我發現，我錯了，我就應該上課積極回答問題，李希雅轉到別組之后我發現我慢慢的愛舉手了，膽子也大了，老師也經常說我變了，不像以前那樣不愛舉手。以前的通知書上總是寫著：希望我上課積極舉手回答問題。可現在不同了，通知書上寫著：你現在變了，上課愛舉手了，老師希望你像一直雄鷹展翅翱翔。

　　我謝謝老師對我的期望，謝謝爸爸媽媽對我的關愛。老師經常說國家，有國才有家，讓我們長大以后成為國家的棟梁，為國家獻上份力量。

　　我長大以后一定好好報答老師、爸爸媽媽、祖國，為祖國獻上自己的力量。現在我們還是花朵，可以后我們就是祖國的棟梁，加油學習。

　　這就是我，你呢?我相信是也是個愛學習的同學，讓我們一起加油，成為祖國的棟梁吧!