【精】寫自己的作文
寫自己的作文1
新學期剛當上大隊長的我全身都有使不完的勁,渴望告訴同學們我是有實力的。總想找機會表現自己,想證明自己的能力,能夠勝任這個大隊長。
這周,我終于證明了自己,讓全校同學都記住我的名字陳林曦,我有能力能做好,能管理好班級。
星期一陽光明媚,終于機會降臨在我身上,而是我最驕傲的特長——書法。我的心情比陽光還要燦爛。學校剛剛下達了緊急通知:“星期三有市教育局的領導來考察學校。”聽了通知同學們都目瞪口呆了,“上周剛迎接區教育局領導,這周又來市教育局領導。”大家開始發牢騷。但是我的心里卻很美滋滋,像吃了蜜糖。“因為我剛向區領導展示了自己的書法,這次還可以給市教育局領導展示,太好了,我又可以‘出風頭’了!”
為了這次能更好的表現自己,我每天放學回家,就會很自覺的抓緊時間把學校的家庭作業完成。然后就迫不及待的拿起毛筆練習,我特別認真的分析字貼里字,每個筆畫的變化,用心的臨摹者字帖。
很快星期三到來,天氣和我的心情一樣,非常晴朗。同學們著裝統一,神采飛揚的來到多媒體教室。映入我眼簾的有6、7位陌生臉孔的領導。我從容地走到位置,悄悄地挺胸深呼吸,來平靜我緊張的心情。我熟練地擺放好筆、墨、紙、硯。我淡定地把毛筆里墨水添好,把宣紙鋪平,開始我的創作斗方,“夢”字在我的筆下誕生了。
我用書法不僅配合同學們完美的完成了這次的任務《少年中國說》,而且我的字也受到好評,令同學們高興,令老師自豪!
我就是陳林曦,會盡我所能為學校班級爭光,會和大家一起努力把我們的班級變得更好!
寫自己的作文2
十二歲,愛做夢的季節;十二歲,多愁善感的年齡;十二歲,開始追夢的日子。每個人的一生都是復雜的,但又向往簡單。我同樣擁有自己的喜怒哀樂,同樣擁有自己夢想的翅膀,同樣擁有屬于自己的一片藍天。
以前,我總愛扎著一束‘馬尾辮’,走起路來,晃呀晃。可惜升入中學后,不得不剪成齊刷刷的短發。自從剪了短發后,人突然變得精神了,變得伶俐了。明亮的眼睛觀察著周圍事物的變化,嘴巴雖然不擅說三道四,但腦子比嘴巴轉得還快。腦袋的容量雖然有限,但卻裝滿了奇思妙想,裝滿了對世界的種種事物的問號;心里雖然討厭一切事物的繁瑣,但又是自己親手制造的;雖然討厭束縛,但卻希望幸福能牽絆著我;雖然以為是簡單的,但總會反復思考。我終于明白了人為什么總有進退兩難的局面,因為生活就是如此矛盾,如此憂郁。
我愛笑,但并不經常,因為我怕變成‘笑口佛’,所以我向往充滿笑聲的世界。盡管不能咧嘴大笑,起碼能滿足自己笑的欲望。我常對藍天白云微笑,常對花草樹木微笑,常對親朋戚友微笑。因為我堅信只要面帶微笑地生活,生活就會對你微笑。
我也富于幻想,夢想自己在美麗的大自然里盡情歌唱,盡情嬉戲,安居在森林里,遠離世界的紛爭,險惡,無奈不能如愿以償。但也可觀賞家鄉的秀麗景色,面對奇妙的世界,不禁感嘆生活的多姿多彩。
我是一個凡俗的女孩,渴望擁有自己的夢,自己的理想,自己的藍天,我要展翅翱翔,爭取屬于自己的一片天空。
寫自己的作文3
在我眼中,自己是一個聰明的我、一個驕傲的我,一個愛耍脾氣的我……總之,我眼中的自己,是一個多變女孩。
在我眼中,自己是一個聰明的我。在數學課上,老師經常會出一些思考題,在同學們正
在苦思苦想時,我自信地舉起了手,同學們會向我投過羨慕的眼光,這時,甭提我心里有多高興了!在語文課上,我也不差。老師讓我們概括段意,我眼睛一轉,又高高地舉起了手,生怕老師會叫起另一個同學,同學們會向我投來不相信的眼光。這時候,我心里又高興,又緊張,因為我是班上第一個舉手,怕回答錯了,被同學們笑話,那種滋味兒,可真不好受!
在我眼中,自己是一個驕傲的我。就拿這次的期末考試來說吧!我的語文成績是98分,數學是110分滿分,英語是107分,考得很好,在級部第一名,這時候,我就有些看不起那些分數低的同學,埋怨他給我們班丟分,害得他們無地自容,都不敢抬頭見人了!真是對不起!哎……
在我眼中,自己是一個愛耍小脾氣的我。在家里邊,我也算不上千金大小姐,但是,我也是隨時耍點小脾氣,小時候,我耍小脾氣時,爸爸兩巴掌就打到臉上了,然后,我捂蓋著自己的臉,跑回房間,在屋子里邊亂摔東西,而且也不吃飯,爸爸媽媽拿我真是沒有辦法!長大以后,雖然也偶爾耍一點,但是,絕不像小時候那兒樣子了。
在我眼中,自己是一個聰明的、驕傲的女孩;在我眼中,自己是一個愛耍小脾氣的女孩;在我眼中,我是一個多變女孩!
寫自己的作文4
今天,我要在這里介紹一個人,那就是我自己,你也許會想,為什么要介紹自己呢?其實,我覺得介紹自己并不是什么怪事,下面就讓大家看看真實的我吧!
我表面看上去活潑、可愛、酷帥,其實內心是一個傷不起的女孩,被老師、媽媽罵了,自尊心受到了深深的傷害,可我忍著淚水,為的就是堅強。我們班的男孩子經常說我是個矮冬瓜,可有些男孩不這么認為,他們認為我是一個善良的女孩,因為我經常幫助他們,哪怕是我最討厭的男孩,在他最困難的時候我也得幫助他。俗話說好人有好報嘛,可我并不是想得到什么回報。
在學校,我們那小組我是大組長,李希雅是小組長。李希雅在時,我想有她在,咱們小組不愁紅花(老師的獎勵),懶得舉手(并且我也膽小嘛),可自從李希雅當了別組的組長是我發現,我錯了,我就應該上課積極回答問題,李希雅轉到別組之后我發現我慢慢的愛舉手了,膽子也大了,老師也經常說我變了,不像以前那樣不愛舉手。以前的通知書上總是寫著:希望我上課積極舉手回答問題。可現在不同了,通知書上寫著:你現在變了,上課愛舉手了,老師希望你像一直雄鷹展翅翱翔。
我謝謝老師對我的期望,謝謝爸爸媽媽對我的關愛。老師經常說國家,有國才有家,讓我們長大以后成為國家的棟梁,為國家獻上份力量。
我長大以后一定好好報答老師、爸爸媽媽、祖國,為祖國獻上自己的力量。現在我們還是花朵,可以后我們就是祖國的棟梁,加油學習。
這就是我,你呢?我相信是也是個愛學習的同學,讓我們一起加油,成為祖國的棟梁吧!
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