評價自己作文

[第三單元]說說我自己時間：2021-08-31 手機版

評價自己作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的評價自己作文3篇，希望對大家有所幫助。

評價自己作文篇1

　　20xx年，對我來說是個不平凡的一年。這一年，我經歷過欣喜、失落、振作、迷惘。在我的學習生涯中，可能不會再有這樣的一年了。

　　我在學習、生活上有過快樂：和朋友出去玩、解決出一道難題、考試超常發揮……。一切積極的情況，都使我想對20xx年下一個好的定論，給自己滿分。

　　不過在這一年里，我的成績也跌出了年級150名。那種失落、彷徨我記憶猶新。

　　所以我開始努力，爭取在第二次月考有個好成績。我每天早上5：40起來背政治、歷史，每天做題。但是，現實又給了我一巴掌：語文寫跑題、數學成績沒到85分、連每天背的政治、歷史，成績還是和以前一樣低。這種情況下，我又想給自己一個”天將降大任于斯人”的安慰，一個“學習不得要領“的評價。但是，我反思了幾天，得出我所謂的”努力“，可能只是老師口中的”假努力“：學習效率并不高、學習態度沒有根本改變，表像努力了，實際沒有什么用處。

　　我開始用上錯題本，用書、手機app專攻數學這一短板。政治、歷史也主動詢問老師重點內容。面對這些，我又想給20xx年的自己一個“重振旗鼓，不忘前車之覆，爬起來接著跑”的評價。

　　20xx年確實很復雜。那么總結一下以上幾點，我得出一個較為中肯的評價：有喜有悲、堅強中守候希望，永遠記住現實給我的一巴掌。

評價自己作文篇2

　　一個小木偶來到了哈利波特小鎮，鎮上全是橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人。小木偶的奇怪長相引來了許多參觀者。大家爭先恐后地來看小木偶。

　　橡皮泥小人驕傲地問小木偶：“你能變出五彩繽紛的顏色嗎？”

　　“木頭怎么可能變出五彩繽紛的顏色呢？我只有一種最平常的顏色。”木偶回笑道。

　　“哈哈……這你不行了吧！我們不僅有五彩繽紛的．顏色，還有軟軟的身子，我們能根據自己的喜好變換成各種形態。”橡皮泥小人更加自信地說。

　　小木偶無言以對。

　　“小木偶，你能站在火里一動不動好幾個小時嗎？”陶瓷小人輕蔑地問小木偶。

　　“木頭怎么可能站在火里一動不動？我碰到火就會化為灰燼。”“我們能。”陶瓷小人們傲慢地說。小木偶開始心動了。

　　“你能閃閃發光嗎？”水晶小人也躍躍欲試地質問小木偶。

　　“即使被最強烈的`陽光照射，木頭也不能閃閃發光。”“我們能。”水晶小人們說。

　　“那怎樣才能成為橡皮泥小人或陶瓷小人或水晶小人呢？”這次小木偶真的心動了，看到他們都有自己的優點，便迫不及待地想像他們一樣。

　　“哈利波特小鎮是個愿望小鎮，只要想著你的愿望，就會實現。”橡皮泥小人說。于是，小木偶想著：我要變成橡皮泥小人！我要變成橡皮泥小人！接著他馬上變成了橡皮泥小人。可是不幸的事情來了，當他去曬太陽的時候，竟然承受不了陽光的照耀，慢慢地，他開始融化。他又想：我要變成陶瓷小人！我要變成陶瓷小人！他變成了陶瓷小人，這下他可以盡情地曬太陽了。這時候，一個水晶小人跑過來：“嘿！我們來打架好嗎？”說完沖過去撞傷了小木偶。小木偶又想：我要變成水晶小人！我要變成水晶小人！他又變成了水晶小人。小木偶突然想游泳，于是他跳下水，可是他開始慢慢往下沉，因為他是水晶小人。他又想：我要變回去！我要變回去！就在他快要沉入水底的一瞬間，小木偶又變回了原來的木頭小人，他喘著粗氣慢慢地浮了上來。

　　回憶起剛才他因為羨慕橡皮泥小人、陶瓷小人和水晶小人而做的傻事，小木偶自言自語地說：“原來最棒的還是我自己！千萬不要輕信別人的話，別人的東西再棒不一定適合自己，適合自己的才是最棒的！”

　　小木偶興高采烈、連蹦帶跳地離開了哈利波特小鎮，因為就在剛才，小木偶找回了自信，重新認識了最棒的自己。