夸夸自己作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的夸夸自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸自己作文1
俗話說:絲瓜花,南瓜花,人家不夸我自夸。你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!不,你說錯了,我確實值得夸一夸了。
我非常愛看書。我的房間里有很多書,而且我每次的生日禮物都是書。我一看書,就會忘記吃飯。無論你什么時候走進我的房間,我都沉浸在書的海洋里,全然不知你的到來。
如果媽媽叫我幫她拖地,或者掃地,還有洗碗、倒垃圾等等,我都會說:“好的,媽媽。”媽媽總是對我說:“你真是個愛勞動的好孩子。”
我還樂于幫助同學。有一次,一位同學受傷了,雖然不是我們班的同學,但我還是在下課的時候,到站在樓下的值日生那里,借到了一個創口貼。那個同學很感謝我,但我已經把這當成理所當然的事了。
這次期中考試的時候,語文、數學、英語、科學我都考了100分,只有品德沒考100分,考了98分,別人都說我學習成績好,但我覺得我還可以變得更好。
我還孝敬父母,父母一進家門,我就給他們倒水、捶背或唱歌。有的同學可能認為父母幫我們是理所當然的,你不需要對父母做這么多事。可我卻覺得父母太辛苦了,我應該孝敬他們。
我對自己很嚴格,因為我想讓自己變得更好!
夸夸自己作文2
俗話說“王婆賣瓜,自賣自夸”,你一定會說,自己夸自己,太不謙虛了吧!不,你說錯了,我確實值得夸一夸了。
我平時非常愛整潔,只要房間里有一點垃圾,就會忍不住去把垃圾撿起來,扔進垃圾箱。我早晨一起床,就會把床上的被子疊好,然后把床單拉平整。我每天都要掃一次地,五天拖一次地。
我非常愛看書。記得有一次,我坐在床上看書,看得竟連晚飯沒吃,一次補習課沒去上,而且看到了晚上十二點整,如果不是媽媽叫我睡覺,恐怕我一晚上都不可能睡了。還有一次我看書,連媽媽叫我去洗澡都忘了,媽媽上來把我的書關上,叫我去洗澡,可我還一直都想書里面的問題,就連衣服、拖鞋還沒脫就到淋浴下面淋,媽媽看我看書入迷到這樣,真是哭笑不得:“你怎么這么粗心呢?”
我非常喜歡畫畫,我寫完作業或我沒有事時,就畫一些飛機、坦克、小狗、小貓之類的,而且畫得還挺像。我平時還畫一些花園、野花、小草和向日葵。而且太陽在哪一方,向日葵就向著那一方。我的畫常常在班級的櫥窗里展出,多次受到老師和同學們的贊揚。
我夸我自己是為了正確地評價我自己,增強自己的信心,以后更加嚴格、更加嚴厲地要求自己,健康快樂地成長。
夸夸自己作文3
今天是星期日,是全家休息的日子。大當家——爸爸號召全家人:“我們每月清理一次房間,今天是9月的第一個星期日,所以各自去打掃自己的房間吧。”
我先拖著掃把、簸箕和抹布走進了我的房間。我的目標是——大櫥柜。大櫥柜分成上、下兩層,上邊裝玩具,下邊裝衣物。我打開櫥門,哈,兩層都塞得滿滿當當的。我迫不及待地把在上層最前面的一個塑料箱子(裝陀螺、玩具槍之類的)拿走,里面的球便像沒有支架似的,“咕嚕嚕”地全滾出來,“嗶嗶啪啪”都打在我身上;原本塞在最里面的大籃球也“爬”了出來,砸在我的腳趾上,疼得我“哇哇”大叫。媽媽應聲趕來,幫助我整理了一下。我過去一看,哇!這真像新搬家時,剛剛整理完的呢!
接著,我又開始整理櫥柜的下邊。我把所有的衣物都拿出來,攤在地上,隨后分成三類:襪子、手套、帽子、短褲為一類;長褲、中褲、校褲為一類;毛衣、鴨絨衫、襯衫、T恤、校服為一類;我把這三堆東西整整齊齊地放進下邊一層,又用九牛二虎之力把床墊翻起來,下面的灰塵可是堆積如山哪!大約花了我十分鐘時間,才把它們全部掃進了簸箕,倒進了垃圾桶里。當光線照射上去時,反射出耀眼的光芒!
最終,當“大當家”來例行檢查時,對我說:“其它都打掃得很干凈,除了櫥柜的上邊是你媽媽幫助你整理的,下次清理此處時,要知道,前面那箱子就是后面球的‘擋風玻璃’呀!”“哦!”我恍然大悟。
這時,媽媽也進來了。她瞪大了眼睛,張大了嘴,環視了一下房間的每個角落,隨后贊不絕口:“想不到我的兒子這么能干啊!”她又悄悄地走到我身旁,湊著我的耳朵說:“凡事都要考慮周全,如果不是我幫你一把,恐怕你又要挨罵了。”我淘氣地向她吐了吐舌頭,腳底像抹了油似的,跑出去玩了。
夸夸自己作文4
我覺得我很棒,因為我很擅長做手工,我做出來的手工作品都很精致。
記得有一次,沈老師在美術課上教我們用彩紙做五彩繽紛的紙花。老師先給我們看了一組圖片,讓我們可以根據圖片上的步驟進行制作。我看了一眼圖片后就開始動起手來。這時候全班大部分同學卻還一臉茫然地看著沈老師,不知道怎么動手。于是沈老師只好又找來了紙花制作視頻,給我們看了幾遍。這下同學們終于明白了,紛紛動起手來。而這時候我卻已經做完了一朵紙花,正在最后修剪花瓣呢!
沈老師一邊在教室里走來走去,一邊觀察著同學們制作紙花,還不時地給一些同學指點一下。當沈老師走到我身邊的時候,看到我已經做好了一朵完整的紙花,不禁大吃一驚。沈老師趕緊拿起我的紙花仔細檢查,看看有沒有哪個步驟弄錯了。經過檢查,沈老師發現紙花制作得完全正確,于是她忍不住拿起我的剪刀,把其中一片花瓣稍微修改了一下,這下我的紙花更完美了。下課后,同學們紛紛來向我請教制作紙花的秘訣,并向我的紙花作品投來了羨慕的目光。
我認為我在手工制作方面真的很棒,你覺得呢?
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