遇見最好的自己作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的遇見最好的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遇見最好的自己作文1

　　光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時光輪盤十三個輪回，我已成為了一個帥氣陽光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長大、蛻變。不過，這是一個奇妙又曲折的經(jīng)歷。

　　小學(xué)時的我，寫字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎；但上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅決要給我報書法班，可我總自我感覺良好，不同意上書法班，最后很多人對我的字的評價，促使我主動找爸媽報班。于是在今年的暑假期間，我如愿以償?shù)纳狭艘粋€書法班。

　　我背著書包滿懷激動，揣著驚喜地走入了“中宮格練字機(jī)構(gòu)”，報的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的學(xué)長學(xué)姐的練字效果，我更加開心，充滿了信心去完成蛻變，開啟非凡的篇章。

　　我領(lǐng)了練字教程，字根本，章法本和基礎(chǔ)筆畫本，開始練習(xí)。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫本，先從長橫練習(xí)，“我們應(yīng)從中宮格的左線寫到右線，再頓筆……”，老師的話，我都銘記于心拿起筆，看著筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線條，望著一個個文字在紙上顯現(xiàn)，聽著老師的表揚(yáng)，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個字根，漢字中常用的字體，老師指導(dǎo)我們練習(xí)，不焦不躁地把每個字練好，常言道：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”任何事都要通過積累，才能做好，之后老師又指導(dǎo)我們練習(xí)了章法。章法，就是寫文章的排版和寫法。我們用作文格抄寫文章，可以在寫作文時輕松提分。

　　經(jīng)過一個暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫的工整了。在學(xué)校得到老師、同學(xué)的夸獎；在黑板上板書，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！

　　這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來彩虹，不經(jīng)過積累，哪有成功！

　　你好，最好的自己。

遇見最好的自己作文2

　　雖說世上沒有十全十美的人，但我還是期待那個最好的自己。

　　以前的我，是個不喜歡學(xué)習(xí)，只鐘愛玩樂的小孩。那時的我，是不知用怎樣言語才能形容的。

　　大人們口中的我是個壞小孩，老師眼中的我是一個笨小孩。我有挨過罵也有扛過打，我知道自己是個“熊孩子”，父母對我都不怎么滿意，但他們依然愛著這樣的......

　　于是，我開始反省自己，開始找尋那個最好的自己。大家口中的“隔壁家的小孩”是很優(yōu)秀的，他們考試次次一百分，天天被老師奇，除了學(xué)習(xí)，他們別的方面都很強(qiáng)。他們成為了我的目標(biāo)，我暗下決心要跟他們一起奔跑。

　　在明亮的教室里，我和同學(xué)們一起認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，認(rèn)真完成作業(yè)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己變了。大人口中的我成了好孩子，老師眼中的我是好學(xué)生。

　　改掉了自己的惡習(xí)，學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法，我知道我離自己的理想不遠(yuǎn)了。早晨的日出照在我的臉龐，小鳥在啾啾的鳴叫，-一切都是那么美好;溫暖的陽光落在小草的肩上，小花在嘻嘻的笑。

　　我還要繼續(xù)奔跑，我知道自己不能松懈，因為我認(rèn)識到每個人都在跑，有些人還是以百米沖刺的速度趕超自己前面的人。

　　我不敢去想如果自己放緩腳步會發(fā)生什么，我知道自己不能承受，所以我只能跑，拼命的奔跑。

　　我開始更努力了，有不會的問題會請教老師，不會的單詞我會記，不會的字我會查。周恩來先生是為中華崛起而讀書，而我是為了遇見最好的自己而讀書。

　　考試成績出來了，第六名!一個欣喜的成績，我知道我的努力沒有白費(fèi)，我看到了努力的結(jié)果。

　　那種喜悅就是在鄉(xiāng)問遇見了從未見過的花，街道的轉(zhuǎn)角遇見了期待的人。我想大聲的告訴世界，我遇見了最好的自己。

遇見最好的自己作文3

　　小學(xué)生到初中，是我們?nèi)松械囊患笫拢瑩Q了一批新的同學(xué)，引來全新的感受。所以，在開學(xué)第一天，我就早早來到了中學(xué)門口，望著中學(xué)內(nèi)一片生機(jī)勃勃的景象，使我對我的初中生活充滿了期待。

　　一進(jìn)教室，我就像老師問好，一眼瞥見了自己在花名冊中的位置，發(fā)現(xiàn)我的學(xué)號很靠后，按照小學(xué)里的經(jīng)驗我知道學(xué)號是按身高排的，就并沒有太在意。

　　找個位置坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)身旁的小張身高很高，一詢問才知道他的學(xué)號很靠前，心中頓時產(chǎn)生了許多疑惑。后來，同學(xué)們漸漸安靜下來后，老師才宣布學(xué)號是按期初考試的成績排的。講臺下紛紛開始議論男生第一是誰，女生第一是誰。而我坐在位置上，背后冒出了冷汗，心中百感交集。

　　我期初考試考差了嗎？感覺沒有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場的呀。在小學(xué)里一向成績優(yōu)秀的我感到一陣失落和傷心。環(huán)顧四周的同學(xué)，也并沒有感到班級里普遍有存在學(xué)霸風(fēng)氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強(qiáng)的我不想遭受別人的嘲笑。

　　課程進(jìn)度很快，開學(xué)一兩個星期我就將迎來第一次考試。身負(fù)這樣一個學(xué)號的我開始對自己的能力感到懷疑，但同時我的內(nèi)心又告訴我，這是一次改變自己在同學(xué)眼中印象的一次機(jī)會。是啊！我腦中突然閃過一線靈光。如果我取得了好成績，考得比別的同學(xué)都好，一定會讓他們大吃一驚。想到這里我心中突然涌出了無限的動力，拿起眼前的書本開始一遍遍的復(fù)習(xí)。

　　最后，我終于取得了優(yōu)異的成績，改變了同學(xué)們對我的態(tài)度，在日后的學(xué)習(xí)中，我也更加努力。但無論考得怎么樣，這個學(xué)號總是在告誡我驕兵必敗的道理激勵著我不斷前進(jìn)。

　　一個學(xué)號，改變了我對生活的態(tài)度，是我積極地投入學(xué)習(xí)。

　　那一次，我遇見了更好的自己。