第一次自己走路回家作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的第一次自己走路回家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　從上幼兒園到現(xiàn)在，為了安全，一直是爸爸、媽媽接送我上學(xué)和回家，從來沒有讓我自己獨(dú)自行走過。每天上學(xué)，都是媽媽騎著自行車送我，這是為了趕時間，不遲到；放學(xué)時，只要爸爸不出差，他總是下班后走路來接我，這是為了讓媽媽下班后早點(diǎn)回家，好給我們做飯。每天中午，當(dāng)我們父子倆氣喘吁吁的走進(jìn)家門時，媽媽的飯菜已經(jīng)做好了。媽媽說：“這樣的安排，不但為我們?nèi)夜?jié)省了時間，也使你們父子這一大一小兩個胖子，通過走路鍛煉了身體。”就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是四年級的第二學(xué)期，我也快滿十歲了。

　　一天放學(xué)的路上，我告訴爸爸：“今后放學(xué)，你們再也不用接我了，讓我自己走吧！你看人家別的孩子，放學(xué)都是自己走，有的還騎著自行車，而我總是跟在你們的身后，讓你們拿著書包，多丟人呀！”爸爸說：“不行！南門這個十字路口太復(fù)雜，車輛多，行人多，又沒有紅綠燈，沒有警察，你看那公交車和出租車，一見行人就加油，我和你媽媽不放心。”我說：“爸爸，我們班的吳桐就住在紅會路，每天放學(xué)，他都是一個人走回家的。我可以和他一起走到我們家的路口。”也許是爸爸看我一再堅(jiān)持，也許是他和媽媽想有意鍛煉一下我，他們終于同意讓我先試一試。

　　就這樣，第二天下午放學(xué)時，爸爸沒有來接我。放學(xué)時，我找到吳桐說：“今天放學(xué)，咱倆一起走吧，我不再讓爸爸、媽媽接我了。”吳桐聽了非常高興。于是，我們一起手拉著手，高高興興地走出了校門。

　　校門口是書院路，路窄，車少，行人多，車輛的速度也比較慢，我們很快就通過了。我們沿著中匯商場門前的人行道走出南門，沒走多遠(yuǎn)便來到了南門十字路口。由于是下班時間，這里的車輛特別多，大公交一輛接一輛地向前開著，速度很快；出租車在行人和自行車中間穿行，速度一點(diǎn)不減；車輛稍微一慢，行人和自行車就穿了過去。看到這場面，我拉住吳桐的手，站在路邊不敢通過。還是吳桐經(jīng)驗(yàn)多，他說：“別害怕！我們手拉手，慢慢走，遇到車輛不要搶，不行就停下來。”就這樣，我緊緊地拉著吳桐的手，和他一起慢慢的'走過了馬路。當(dāng)我們來到馬路對面時，一轉(zhuǎn)身，我看見了媽媽。只見她推著自行車，緊緊地跟在我們的身后。啊！原來是媽媽不放心，一直跟在我們的后面。“不錯，不錯！兩個男子漢，終于可以自己回家了！”媽媽高興地說著，臉上露出了滿意的笑容。

　　從此以后，我的膽子越來越大了。每天下午放學(xué)，再也不用爸爸、媽媽來接我。我每次都和吳桐一起回家。有時吳桐有事不能和我一起走時，我也能自己回家了。通過這件事，使我懂得了不管做什么事情，都要勇敢，要敢于自己去嘗試，不能事事都依賴著大人。同時我感到自己真正長大了，成了一個不再事事都依賴爸爸、媽媽的男子漢了。

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