尋找自己的位置作文

尋找自己的位置作文1

　　我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中注定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫熱血樂章。

　　歷經(jīng)幾個(gè)春秋的我發(fā)現(xiàn)：樹在大地上扎根，鳥兒在碧天里翱翔，魚兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置，都是生命來演繹自己的歷程。

　　十年前的我，是個(gè)無知的孩子，在天真無邪里度過漫長的季節(jié)，在父母的呵護(hù)下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛的感覺，也尋找著“我之最的位置”。

　　三年前的我，是一個(gè)懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂趣。我卻與之不同，充滿激情的我開始尋找生活的樂趣，沾染了社會(huì)低層的“惡習(xí)”。那時(shí)的我根本認(rèn)識(shí)不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。

　　而如今，是個(gè)快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的，人越長大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽光，因?yàn)槟菚r(shí)的我可以將汗水灑向球場(chǎng)；我渴望細(xì)雨，因?yàn)槟菚r(shí)我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽，因?yàn)槟菚r(shí)的我才是真的我，由無知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。

　　當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)送來冬天的惆悵，當(dāng)大雁帶走夏天的喜悅，當(dāng)我步入高中的門檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運(yùn)仿佛已注定的事，雖往往令我徘徊，但更堅(jiān)定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大雁飛走了，明年依舊回來……世界萬物都在因果循環(huán)，誰也不會(huì)少了誰。

　　我也不會(huì)，在茫茫人海中尋找自己曾踏過的足印，在每段回憶前加一個(gè)標(biāo)題，看著標(biāo)題會(huì)心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，我意識(shí)到：生活竟是如此繽紛。

尋找自己的位置作文2

　　在生活中，有很多人找準(zhǔn)了自己的`位置，才成了眾所周知的一代名人。

　　貝多芬最應(yīng)該居于首席。成為一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢(mèng)想。但是，命運(yùn)就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多么的不公！原以為他會(huì)放棄，誰料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續(xù)從事著他的音樂創(chuàng)作生涯，其經(jīng)歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運(yùn)交響曲》名世，成為世人學(xué)習(xí)的典范和楷模。

　　在XX年中國春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，震驚中外的《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華，命運(yùn)對(duì)她開了一次玩笑，使她從此與音樂無緣，與有聲世界相隔。但是，在無聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅(jiān)韌的意志、優(yōu)美的舞姿回報(bào)社會(huì)，成為傾倒億萬人的知名人物。

　　然而，生活中也有很多人或物沒有找準(zhǔn)自己的位置，而落了個(gè)可悲的結(jié)局。

　　烏鴉在草原上看見雄鷹展翅伸爪，俯身沖下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。于是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。

　　人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發(fā)出了征服自然、征服宇宙的口號(hào)。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報(bào)：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的死水，讓環(huán)境惡化，迫使人類直面生存問題；濫采礦產(chǎn)，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價(jià)；污染海洋，使海洋生物遭到嚴(yán)重危害，大自然讓人類魚蝦等海產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)復(fù)，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨……因此，聰明的人類，請(qǐng)趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)展自己才是最重要的。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如種子知道自己的使命，終能沖破堅(jiān)硬的外殼，破土而出。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。

　　找準(zhǔn)自己的位置，給自己定位，并為這個(gè)位置而不停的努力，那么，你的一生就是豐盈充實(shí)的，有意義的。

　　眾里尋他千百度

　　一 一班 鄭亞麗

　　當(dāng)你有了第一聲哭喊之后，你便已踏上了這個(gè)漫長的征途……

　　這是個(gè)未知的世界，前方有花開，有蝶舞，也可以有陽光，彩虹；但是，你不能否認(rèn)前方是深谷，是高山，是……

　　隨著時(shí)光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過，是尋找你真正想要的時(shí)候了，快樂地去吧！

　　粉紅色的天地

　　想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風(fēng)發(fā)的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會(huì)是哪兒？站立在長安城高處，在這藍(lán)天白云下，我癡癡地想著……“請(qǐng)大家跟我來。”我定了定神，是導(dǎo)游小姐要帶我們?nèi)⒂^了，什么翠微宮，上陽宮，我可不感興趣，什么華清池搞得我無精打采。“大家知道嗎？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽宮由于等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的楊貴妃。”我愣了，爭權(quán)奪利的后面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。

　　感想：等待中尋找時(shí)機(jī)，是明智的選擇。

　　一曲紅樓

　　《紅樓夢(mèng)》——我的最愛。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良緣”，其結(jié)果卻悲慘至極，賈府?dāng)×耍耒黾遥笆疴O”命喪黃泉使我懂得了生活并不完美。

　　感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價(jià)。

　　千年不滅之火

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，你周游列國宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終于，在魯國你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時(shí)代在前進(jìn)……

　　千年之后的今日，我們卻要去學(xué)習(xí)你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會(huì)有何感想？千年前的思想，千年后才能夠光大，至于能否成真，還無從得知，我明白了什么是現(xiàn)實(shí)，什么是理想。

　　感想：理想完美，現(xiàn)實(shí)殘酷，而我們卻在其間航行，危機(jī)四伏啊！

　　……

　　在尋找的征程里，找到了結(jié)果，找到了失敗，找到了風(fēng)雨也找到了彩虹，找到了陽光也找到了烏云，找到了正義也找到了邪惡……總之，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應(yīng)生活吧！

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了。

　　眾里尋他千百度，我尋到的是什么？你尋到的是什么？他又尋到了什么？ 其實(shí)，說白了，就是積極的心態(tài)，明智的生活，不是嗎？

　　品找詩味

　　一 三班 李亞林

　　曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的恢宏與氣概，曾經(jīng)瞬間，成為永久的過去，你是否細(xì)細(xì)地品味過，感受過呢？

　　——題記

　　青山綠水中

　　三月的風(fēng)微現(xiàn)，桃木已競(jìng)相爭春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風(fēng)中微微搖曳著，“山川之美，古來共談，高峰入云，清澈見底”，美的圖畫，美的享受，心的快感，于微風(fēng)中，散入各個(gè)角落，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。

　　雄心壯志中

　　“夜闌臥聽風(fēng)和雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”，于睡夢(mèng)中，傾聽著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰(zhàn)？已模糊不清，但為國之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國是民，是偉大的政治抱負(fù)。“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩詞佳句中，品找為國傾心的壯志，你是否已察覺到滿腔熱血的沸騰之氣！

　　奉獻(xiàn)中

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻(xiàn)精神，又有誰能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠的奉獻(xiàn)，換來崇敬的贊揚(yáng)與喝彩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無怨無悔，畢竟曾經(jīng)應(yīng)有的光彩，應(yīng)有的絢爛奪目，應(yīng)有的榮華，自己都已得到過，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來年的花香積累些養(yǎng)分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻(xiàn)著……

　　綿綿細(xì)雨下

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，雨是最可愛的，像牛毛，如細(xì)絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”小雨滋潤了萬物，萬物得以復(fù)蘇，快樂的吮吸著甘露。雨，萬物的創(chuàng)造者，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨又可以探知春的來臨，賀迎春雨，又常見……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來，于雨中品找新的氣象。

　　品詩之精華，找詩之妙意，感詩之韻味，賞詩之意境。品找詩，使你了解過去，感知未來，于詩意中完善自己，超越自己。

　　品找中，你是否已嗅到春的清香？

　　品找中，你是否已壯志充滿胸懷？

　　品找中，你是否已學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)？

　　品找中，你是否已清醒脫俗？

　　詩是靈異的，詩又是神秘的，于品找中，詩味又已重現(xiàn)！

　　千萬里我尋著你