篇1：走自己的路

　　沒有永遠的黑夜，就像沒有永遠的冬天，記得有位名人曾經說過：冬天已經來了，那么春天還會遠嗎？

　　就是這個態度，即使是寒冬，也無可畏懼。因為心里又陽光，就不會畏懼外界的凜冽。

　　我是一個敏感的、大咧咧的女孩子。是個典型的摩羯座，脾氣怪的我自己都捉摸不定，可有一點，有點自戀。我就是喜歡我自由、無拘無束的樣子。那個樣子的我極美，就我自己而言。之所以定這個題，是因為，我突然想說說自己的故事。

　　我的身體素質呢，算是較弱的。每每升溫降溫時，總會有大大小小的病毒侵入體內，也就少不了疼痛了。講一下最近一次的吧，牙疼。痛得我食欲全無，再者又肚子疼，連基本的睡覺都是痛的，更遑論好好活著了。

　　突的我就特別想回家，想在家的日子里，每逢我生病，家人圍著的感覺真好啊！可是呢……

　　有一次生病，媽媽就要接我回家，那時我在讀高中三年級，本著學業為主的理念，我拒絕了。想了個很好的借口，我說：“媽媽，總有一天我會長大，長成一個大人。我不能，也不可以，總是縮在你們的懷里，也有那么一天我要自己遮風霜雨雪，還要保護你們?！?/p>

　　還有幾句話，我沒說。有人幫我，我報以微笑，感謝那人；無人幫我，我欣然接受，這是公正的命運。

　　人，活著，走在路上。

　　總有一段路，要自己走；總有一些痛，要自己受；總有一些難，要自己挨。

　　自己選的路，即使滿是荊棘，跪著，我也會走下去。

　　篇2：走自己的路

　　走自己的路，我們應該如何去理解呢？我們還是通過下面的幾件事說明一下吧！

事件1：

　　小的時候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，剛邁出了一步。一不小心摔了個狗啃泥，當時我痛的哇哇大哭。爸爸跑過來將我小心的扶起，心痛的安慰著我。當時，懵懂的我以為我后來的路只能爸爸陪我一起走。

事件2：

　　大一點的時候，爸爸去外地打工了。讓我這個獨生子在媽媽和姥姥的寵愛下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個大口子流了很多血，當時，我哭著跑回家時，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫院包扎，然而，我卻責怪她們。后來，我才明白我自己的事本來就該我自己做。為什么要責怪她們呢？

事件3：

　　大約我上三年級的時候，爸爸推回來一輛自行車，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應了爸爸的要求——學車。為了不讓媽媽和姥姥看見，爸爸把自行車推到了坡度很大的后山，很快我這個寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當時的我不經疑惑了。我該如何去走剩下的路呢？后來，我明白了，我會長大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。

　　必須學會獨立我們才能從懵懂的少年成為一個成熟的大人。

　　現在大多數學生做作業家長都是“陪做”式。這種方法既對孩子不好也對自己的傷害極大，因此我們必須培養孩子的獨立思考的能力，所以說自己的路只有自己走才會有收獲，如果不自己走，總是讓家長解決問題，那么，孩子會養成依賴的性格，到時候中國將無預敵之兵。

　　通過這次回憶我能肯定一個真理那就是：自己的路必須自己走。

　　篇3：走自己的路

　　每個人都有自己應該、適合走的路。而選擇好自己走的路對一個人非常重要。我并不贊成現代家長的“壟斷”思想，因為現代家長覺得自己能給自己的孩子提供某一方面的幫助，可以讓自己的孩子在自己特定的方面發展，覺得那樣自己的孩子會有出息一些。如果有家長這樣想那就大錯特錯了，這樣做只會讓您的孩子感到反感，并更容易讓您的孩子誤入歧途。

　　每個人都有適合自己走的路，“每個人生活在這個社會上，那么就一定有一份優秀在支持著他（她）！”任何人都沒有資格去評論別人的好壞，因為每個人都有自己的長處。在這個世界上沒有任何一個人是十全十美的，每個人都不應該有自卑的心理，因為那時你還沒有發現你自己的長處而已。

　　有些人選擇對了適合自己走的路，因此他（她）走得非常成功，而有些人因為自己或外界因素，而走上了一條歧途。雖然有些人能夠及時回頭，重新開始全新的生活。但是也有一部分人徹底迷失了自我，最終走上了犯罪的道路。

　　一個好的老師不僅要教學生知識，還要教學生做人。我就曾經在報紙上看見過這樣一篇報道：“某中學有兩名學生因盜竊而入獄，記者在采訪時問他們為何要盜竊，其中有一名學生說他們的老師沒有和他們說不能盜竊?！笨赐赀@篇報道后你可能會認為是這兩名學生在為自己辯護，但在之后記者調查中證實了這一點。這所中學的教師果真沒有對學生做過思想教育?！袄蠋煕]有跟我們說過不能盜竊?！边@句話我想不應該是從一個中學生的口中說出來的吧！

　　這個問題應該引起社會各界的關注。作為一名教師，不僅要教給學生知識，還應該要教導學生做人。這所學校教師的做法顯然是不對學生負責的。

　　上面這條事例就可以證明往往教師的一些做法，是足以導致學生走上歧途的。當今社會的大部分學校，說是說德、知、體全面發展?？墒蔷驮谖覀兊膶W校里就存在一些不良少年，整日無所事事。像一些什么打架、搶劫、逃學、進入營業性“三室兩廳”等等，他們好象很習以為常。那么是什么讓本應該在教室上課的學生，無視校紀校規的存在，變成了一個個“流氓”了呢？答案就是教師的工作出現了問題。

　　教師一定要教會學生如何做人，如何去選擇自己自己該走的路。我想這樣的人才算做成功。那些終日活在別人陰影下的人，我想他（她）的滋味一定不好受吧！

　　在此，我希望每位家長不要過早選擇您孩子的生活成長之路，應該讓孩子自己選擇自己希望踏上的路（但是如果是歧途的話，各位家長應及時讓自己的孩子醒悟）。我也祝愿所有的青少年走上自己的路！