說(shuō)說(shuō)我的心里話作文11篇

　　隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普遍使用，越來(lái)越多人鐘情于在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以展現(xiàn)自己對(duì)生活的熱愛。什么樣的說(shuō)說(shuō)才是獨(dú)特的呢？下面是小編為大家收集的說(shuō)說(shuō)我的心里話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)說(shuō)我的心里話作文1

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了。在過去的幾年中，班上的每一個(gè)同學(xué)都受到了許老師無(wú)微不至的關(guān)心。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)敬愛的許老師說(shuō)說(shuō)心里話。

　　許老師，當(dāng)我想起您，嘴角會(huì)揚(yáng)起一抹微笑。您鼓勵(lì)我們積極舉手發(fā)言，從不介意我們錯(cuò)誤的回答。您在教學(xué)上特別有方法，把語(yǔ)文變成了一門生動(dòng)有趣的學(xué)科，所以我們都喜歡上語(yǔ)文課。有好多深?yuàn)W的知識(shí)通過您幽默的講解，立刻給我們留下深刻的記憶，比如學(xué)習(xí)“碧”這個(gè)字時(shí)，“王大媽，白大媽，坐在石頭上談文化?！焙?jiǎn)單的兒歌既讓我們記住了書寫內(nèi)容，又知道了書寫順序，真是一舉兩得。

　　許老師，當(dāng)我想起您，腦海里會(huì)浮現(xiàn)很多的美食。記得那次在學(xué)校吃午飯，徐同學(xué)為了減肥只打了一小口米飯，您得知原因后告訴我們要科學(xué)減肥，早飯和午飯多吃一點(diǎn)，還要有營(yíng)養(yǎng)，而晚飯只需吃六七分飽即可。平日里，不管是書本上學(xué)到的美食或是作文課要寫的水果，您都推薦父母帶我們做一做、嘗一嘗。您告訴家長(zhǎng)孩子成長(zhǎng)發(fā)育需要營(yíng)養(yǎng)，于是我的媽媽也學(xué)會(huì)了制作美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，讓我吃得又香又健康。

　　許老師，當(dāng)我想起您，會(huì)勾起我許多美好的回憶。您在我們小小的心田種下了快樂的種子，讓我們成長(zhǎng)為有禮貌、懂道理、愛學(xué)習(xí)、會(huì)生活的好孩子。

說(shuō)說(shuō)我的心里話作文2

親愛的王老師：

　　您好，這幾天您一定為作業(yè)方面費(fèi)了不少心思吧？您一定為核查作業(yè)而頭暈吧？您是不是為了批改作業(yè)而苦惱呢？那么就讓我們溝通一下吧！

　　老師說(shuō)實(shí)話，我認(rèn)為這一段的作業(yè)比以前少多了，以前的方法不是很好嗎？默字如果錯(cuò)了四個(gè)以上就重默，那些不用默的同學(xué)可能會(huì)很高興，并且會(huì)繼續(xù)保持不默的記錄而那些不認(rèn)真的同學(xué)們呢，下一次一定不想再重默了，就會(huì)認(rèn)真的背然后在再一次的默寫中，同學(xué)們就會(huì)再記憶一次，這樣，同學(xué)們你追我趕，多么好呀！

　　咱們班的另一個(gè)重點(diǎn)就是：紀(jì)律亂。我們班的同學(xué)為什么總是上課的時(shí)候紀(jì)律不好？尤其是副科？我想：“1、我們?cè)谏险n時(shí)就忍不住，說(shuō)了話這樣一個(gè)人說(shuō)活，另一個(gè)人就會(huì)跟著說(shuō)話，從而使課堂紀(jì)律很差。2、或許是因?yàn)槔蠋熒险n不夠生動(dòng)，不夠活潑，吸引不住同學(xué)們，這樣，那些意志力不強(qiáng)的學(xué)生就會(huì)走神了。”所以，我建議老師們改一下課堂的方式，讓課堂充滿活潑，充滿趣味！讓學(xué)生都愛上這門課。

　　讓我們一起努力，一起加油，一起用我們的雙手和頭腦，讓四班變得人見人愛、成績(jī)優(yōu)異、團(tuán)結(jié)友愛、溫馨、和諧、健康、活潑的大家庭！

說(shuō)說(shuō)我的心里話作文3

敬愛的陌生人老伯伯：

　　近來(lái)還好嗎？

　　一句問候，可能會(huì)微不足道；一聲呼喚，可能會(huì)漸漸忘記，但您的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)聲音、一個(gè)面貌卻深深地印在我的心里，我的腦海里。

　　那是好幾年前的一個(gè)冬天，我和外婆上了公交車，把我的一頂絨帽摘了下來(lái)，過了好久，我們終于到站了！因?yàn)闁|西多，也沒注意有什么東西落了，就急匆匆地下車了。

　　當(dāng)我和外婆走向斑馬線時(shí)，聽見一個(gè)聲音：“喂！喂！帽子！帽子！落這兒了！”

　　當(dāng)我們回頭一看，原來(lái)是我的“小紅帽”落在公交車上了，一個(gè)老伯伯發(fā)現(xiàn)，就大聲呼喊著。

　　“是我的！”我對(duì)老伯伯喊。

　　“快拿著！”說(shuō)著，那個(gè)老伯伯就把窗戶開大，徑直把帽子扔了下來(lái)。我和外婆急急忙忙去拿帽子。

　　“呼——還好帽子還在！”外婆說(shuō)。

　　“嗯！真要感謝那位老伯伯呢！”我說(shuō)。

　　當(dāng)我再一次抬起頭，想感謝那位老伯伯，可是那輛車已經(jīng)駛向了遠(yuǎn)方，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)還能看見那位老伯伯的背影，似乎他對(duì)我們點(diǎn)了個(gè)頭，便把頭縮進(jìn)了車?yán)铮囈矟u漸離去……

　　這一刻我終于懂得：原來(lái)不經(jīng)意的陌生人之間也會(huì)有溫暖和美好。正如古代所云：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　祝您萬(wàn)事如意、長(zhǎng)命百歲，心想事成！

　　牢記你的陌生人：易佳玥

說(shuō)說(shuō)我的心里話作文4

　　在爸爸媽媽的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，我又接著這次作文的機(jī)會(huì)，和爸爸媽媽好好說(shuō)說(shuō)心里話。

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？在你們的眼里，(.)我就是一個(gè)膽小的人啊！你們仿佛是兩棵茂盛的大樹，而我只是一棵幼小而又無(wú)能的小草，你們要給我擋風(fēng)遮雨，可書中不是也說(shuō)過，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？

　　可憐天下父母心，誰(shuí)不曾想自己的兒子都成為人中龍？我能夠理解你們。你們往往對(duì)自己的孩子要求很嚴(yán)格，不僅要讓孩子在學(xué)校里的成績(jī)和各方面能力出眾，還要能在生活中也做一個(gè)自食其力，樣樣都行的人。我們想做好，也努力去做好，可我們?cè)谂Φ倪^程中也會(huì)有很多做得不好。也就是因?yàn)檫@些的種種不對(duì)，你們平常也總是很“嘮叨”，我知道那是對(duì)我們孩子的愛，可是我們是否能接受你們這種愛的方式呢？爸爸媽媽，你們總是對(duì)自己的孩子要求十全十美，而你們有沒有考慮過您自身是否太苛刻了呢？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我希望你們都能夠體諒一下我們做孩子的心。

　　爸爸媽媽，我和你們說(shuō)了那么多心里話，你們能理解嗎？

說(shuō)說(shuō)我的心里話作文5

　　每個(gè)人都有自己的心里話，我也不例外。我很想把一直埋在心里的話訴說(shuō)出來(lái)，讓大家一起品一品。

　　我生活在一個(gè)三口之家中。我是獨(dú)生女，自然得到的父母的愛很多，可能數(shù)也數(shù)不完。但我以前卻一直認(rèn)為自己得到的沒腦海中想象的多。

　　我跟媽媽逛街時(shí)，看到一些自己喜歡的東西，你可以想象我會(huì)怎樣想方得到它?？山Y(jié)果并不是笑瞇瞇地?fù)碛辛怂?，而是愁眉苦臉地和媽媽堵氣。?duì)于這種在每個(gè)人身上都發(fā)生過的事情，世上父母的解決方法只有兩種：一是孩子要什么就買什么，屬溺愛型;二是有用的買，用不著的不買，是現(xiàn)實(shí)主義者。我所接受的一直都是后者，曾經(jīng)在想：媽媽要是愛我就不會(huì)不幫我買了!現(xiàn)在再想：我所擁有的如果是前者，那，我就會(huì)成為一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“大小姐”;可有幸的是，我父母給予我的是后者，以致把我培養(yǎng)成這種不愿在困難和挫折面前低頭的現(xiàn)實(shí)主義者。

　　我不知道我為什么會(huì)有這種想法，它可能來(lái)自對(duì)生活中小事累積起的感觸，也可能來(lái)自兒時(shí)父母給予我的那份我曾認(rèn)為太少而實(shí)際上卻早已足夠的愛中。