同學們有什么話是想對老師說卻又一直說不出口的呢?下面是語文迷為帶整理的關于老師我想對說的作文范文，希望對你有幫助。

　　作文一：老師我想對你說

　　學校里的奧數班發榜了，我好不容易擠進人堆，上上下下看了好幾遍，卻沒有找到自己的名字。我沮喪極了，怎么會這樣?怎么會這樣呢?一向數學學得很好的我竟然名落孫山了!

　　回到教室，我誰也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是沒希望了!今年考不上，以后的機會就更加渺茫了!不知不覺中，我的眼里已噙滿了淚水，我咬住嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來。正在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，回頭一看，李老師正關切地望著我。“李老師……”我說不下去了，淚水奪眶而出。“沒關系，咱 們從哪跌倒的，從哪再爬起來。嗯，這樣吧，你每周三放學以后，到辦公室門口的小桌那兒等我，我會給你補習一些奧數知識的，你可要努力呀!我可是對你充滿信心的喲!”李老師輕聲說。我含淚點了點頭，從此便和李老師開始了我們的奧數之旅。

　　又是星期三，今天李老師會來嗎?她已經兩天沒來學校了!我忐忑不安地在小桌旁焦急地等待著。過了一會兒，樓道里傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，聽起來很熟悉。莫非是李老師?不可能，她今天都沒來是上課，怎么可能是她呢?腳步聲越來越近。

　　“等急了吧!”李老師用手摸摸我的臉。她的手滾燙。我抬起頭，只見李老師臉色蒼白，嘴唇一點兒血色也沒有。我驚訝地說：“李老師您病了!”“沒關系，咱們開始吧。”李老師強打著精神說。

　　開始上課了，李老師說話的聲音比平時低緩了許多，她還不時地停下來大口吸氣，有時還用手按著胸口咳嗽。即使這樣，李老師仍然堅持給我講完了當天的功課。

　　奧數班又發榜了，我不僅榜上有名，而且還獲得了奧數比賽二等獎。手捧著紅紅的獎狀，老師帶病幫我補課的情景又浮現在我眼前。我真想大聲對李老師說：“李老師，是您在我最沮喪的時候鼓勵我，是您在我最困難的時候主動幫助我。您也許忘記了那次您帶病為我補課的事情，但我卻記憶猶新，永遠也不會忘記!千言萬語匯 成一句話：李老師，謝謝您!”