什么時(shí)候，已不知不覺，悄無聲息地送走了這樣一個(gè)夏天？

　　這樣的日子，匆匆的擦肩而過，然后漸漸的淡化為一滴水珠，淡化為一抹記憶。

　　夏天，那金黃的麥浪，可口的西瓜，安逸的假期已稱為記憶的水珠，翻開一頁新的篇章，似乎又將有無數(shù)的水珠涌入腦海，化為思緒奔涌的河流。

　　最終，還是要去面對(duì)一切，敞開心扉，步入那個(gè)校園。

　　校園的早晨是安靜的，空氣中飄散著花草的清香，就像一位恬靜的少女，披著萬縷霞光，散發(fā)著獨(dú)特的縷縷幽香。

　　這難道是這座人才輩出的學(xué)堂獨(dú)有的香氣？

　　天氣依舊晴朗，天空清澈的如同湖水；晶瑩得令人禁不住屏息凝神；藍(lán)得安靜，夢(mèng)幻，還略帶小心翼翼的縷縷幽香。

　　在這所學(xué)校中，生機(jī)是必不可少的，雖然學(xué)習(xí)繁重，但臉上蕩漾的依然是笑臉。嚴(yán)肅的課堂中，銀鈴般的笑聲時(shí)常從教室的窗口傳出。

　　校園中，行走著。漸漸熟悉的景物一一從眼旁略過。夏末的樹葉枝頭，繁密依舊是一大關(guān)鍵詞，顯示出生機(jī)勃勃的樣子。微風(fēng)拂過，便奏起嘩啦啦的抒情小調(diào)。

　　新學(xué)校伊始，初中的大門早已不留痕跡的打開，就像磁懸浮列車，“刷”的開過，只留下與鐵軌摩擦發(fā)出的響聲。

　　初中的生活漸漸的步入正軌。每天的時(shí)間總是跑的飛快，像一個(gè)蘋果，每天咬一口，一個(gè)星期后，便留下一個(gè)核。其實(shí)，每一天的日子都要學(xué)會(huì)品嘗，就像品嘗絲滑的咖啡一般，讓它緩緩地流入心底。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，學(xué)習(xí)的日子，原來是如此的愉快。

　　印度的泰戈?duì)栐f：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉造出天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。“中學(xué)生活已經(jīng)來臨，需要用笑臉去面對(duì)。教室、宿舍、食堂，我不希望過著這樣三點(diǎn)一線的生活，因?yàn)槲冶臼且粋€(gè)清新開朗之人。我想——

　　捧起一本書，靠在窗邊，靜靜地享受；

　　拿起一支筆，輕快地書寫著字體，默默地汲取；

　　敞開心扉，面對(duì)大家暢所欲言，淡淡地滋潤。

　　在這里，我想默默地告誡自己：不要因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀，不夠完美，不夠聰明，不夠好。不要因?yàn)樗麄冚p慢，他們駁斥，他們沉默，他們一笑而過。爭(zhēng)鋒對(duì)決的游戲，每天都在上演，而且亦是一天比一天完美。只要我足夠堅(jiān)硬，那么，我的對(duì)手，就足夠軟弱。