讓國際不打小孩日遏制棍棒教育

　　雷泓霈

　?、僭诮逃龑W、兒童心理學、親子關系發展等理念相對落后的年代，人們由于認知有限，曾將棍棒當做教育神器。而在新的教育理念不斷深入人心的當今社會，我們是否早該對棍棒教育進行全面警醒了呢？【甲】1998年美國反體罰民間組織有效管教中心，選定每年4月30日為國際不打小孩日，其目的就是要宣傳反體罰的兒童人權觀念。可以說，讓家長和教育者從棍棒教育的誤區中走出來，實在太有必要了。

　?、谌魏尾蛔鹬睾⒆拥墓靼艚逃?，都是違法的。我國的《教育法》規定禁止體罰學生，《義務教育法》一再強調要尊重和愛護學生。《未成年人保護法》規定：學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。家長和教育者所謂的愛心幌子再動人，也不能將教育法則建立在違法亂紀的平臺上，只有教育行為合法、合情，才是好的教育。

　?、畚覀兊膫鹘y教育觀念是：小孩子打幾下沒事，打是親，罵是愛，不打不罵是禍害。這種一味強調打的認識，忽視了對孩子身體的傷害，而且沒有意識到，打罵會給孩子帶來嚴重的心靈創傷。已有研究結果顯示，長期生活在體罰環境中，兒童的情商會受到極大的負面影響。不僅如此，體罰和暴力還會影響孩子的智力發展，而這種危害要在很長一段時期之后才會顯現出來的?！疽摇抗靼艚逃袝r確有管理速效之功，但對孩子身心、智力的長遠發展害處多多，實在是一種殺雞取卵的短視教育。

　?、芪鞣絿业慕逃绾茉缇烷_始大力反對棍棒教育，而將尊重兒童落實到了細枝末節以至嚴禁任何體罰的高度。比如美國等國家，對于暴力教子實施了強制報告和救護制度，美國還開設了接聽兒童遭受家庭暴力投訴的，由兒童保護部門的專門接線人員負責接聽投訴熱線。這些國家的有關部門已經形成了濃郁的保護和愛護孩子的氛圍，他們認為，只有充分尊重未成年人的人格，才能培養出自尊自強的公民，而棍棒教育恰恰是做不到這一點。【丙】因此，開明的家長和教育者，還應該站在這樣的高度來認識教育，遏制棍棒教育，將尊重和快樂教育進行到底。