我的詞典說明文600字

　　詞典是幫助我們認識難字，了解意思的工具。yuwenm小編整理了我的詞典說明文600字，歡迎欣賞與借鑒。

　　我的詞典說明文600字【篇一】

　　翻開詞典，映入眼簾的是一個不大不小的用毛筆寫的“獎”字，開頭寫著：獎給杜仁國同學，柳河縣三好學生代表大會，一九八二年八月四日，還有一個“柳河縣教育局”的印章。

　　原本，我并不打算寫這本詞典，因為每當我拿起它時，總會使我想起很多陳年往事，不知從何說起。

　　這些年，這本現代漢語詞典隨我漂洋過海、“物轉星移”，雖眼陳舊，但我一直都保管的很好;它是我八叔的，我很尊敬八叔，那杜仁國三個字便是我八叔的名字。

　　每每想起八叔，我總會有杜甫、辛棄疾那種不得志的傷感;我說不清楚是為誰傷感，心里總是疙疙瘩瘩的。

　　我是八叔看著長大的，從我懂事的那天起，我就知道八叔有學問，而且寫著一手好字，在學校是三好學生之類的。八叔對我向來很好;因為在我爸那輩，他是最小的，所以我通常叫他“老叔”。

　　老叔有幾個好朋友，而他是當時被認為將來最有大發展的一個;時間慢慢過去了，他那些同學，有的外出做生意，有的繼續攻讀學位，惟獨老叔，卻情有獨衷那幾平米的書房，每天練毛筆字的宣紙幾打幾打的，有時也飲酒作詩，頗有些李白再世的味道，似乎超脫了世俗;我當時非常尊敬他。

　　我與老叔經常能夠很默契，，我記憶最深的便是每年過年去請神送神，這都是我和老叔的工作，老叔告訴我請神時，不能回頭，不能說話;于是一路上，我便緊緊的跟著八叔身后，一句話也不敢說;這時天黑黑的，但我想，老叔一定是很嚴肅的。

　　我慢慢長大了，上完了小學便離開了故土，開始了新生活;此時，老叔也已成家了，有了一個可愛的女兒;但是仍舊原來那樣，他既沒鉆進政界，也沒踏入商界，還是在自己的思想里、在自己的幻想里過日子。

　　去年，他來找我父親，謀個工作;我想，他是墮落了;事實也的確證明了我的想法，每日每日的喝酒，與我記憶的他完全不同，他不寫詩，也不練字;每天酒便是他的一切，似乎在酒中能找到自我，在酒中能擺脫理想與現實的落差;而現在，有時即便是很小的事情都搞不清楚;我在一旁看著，看著他一次次被父親責備、被母親勸導，他最終還是走了。聽母親說他不會再來了;此時，我心里酸溜溜的。

　　現在，我拿起這本詞典，在我腦海里浮現的是當年才華橫溢的老叔;因為，我不想看到他現在的落魄，也不愿。

　　我的詞典說明文600字【篇二】

　　《新華字典》是我們的一位無言的小老師，也是小學生不可缺少的好幫手，如果在你的生活中沒有《新華字典》，你將會失去一個可信賴的好老師。

　　今天，我將向大家推薦一本《新華字典》，它是由商務印書館出版，它長13.3厘米，寬9.8厘米，厚2.9厘米，共有689頁之多。

　　本字典正面是紅色的`，背面是藍色的，它大體上由總目錄、漢語拼音音節索引、部首檢字表、正文和附錄五部分組成，正文共收錄漢字660千余字。

　　《新華字典》對我們的學習幫助很大，當我們有什么字不認識、不理解或不會寫時，便可以從《新華字典》中找出答案。

　　例如：如果你知道“搭”字的讀音，你就可以通過音序查字法在漢語拼音音節索引里找到音序D，在音序D中找到音節da，就可以知道da所在的頁碼76頁了，然后翻到正文76頁，就可以找到“搭”字并知道它是什么意思了。反之，如果你不認識“搭”字，你就可以用部首查字法查到它。

　　但是，有的字既不知其讀音，又無從取出其偏旁，你卻想知道它的讀音和意思，怎么辦?不要緊，字典還是能幫你解憂的。因為，它還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數出它共有幾畫，再從部首檢索表的難檢字筆畫索引里的幾畫中找到“乃”字，就可以知道其所在正文的頁數并查到它，這樣便可知它的讀音和意思了。

　　《新華字典》對我們學習語文知識的幫助特別大，它是我們的良師益友，所以為了提高語文基礎知識水平，同學們，快讓《新華字典》成為我們的學習好幫手吧!

　　我的詞典說明文600字【篇三】

　　朋友人人皆有，我的親密的朋友，你知道是誰嗎?它是一位人人皆知、而擁有豐富知識的字典。也許你們感到很驚訝吧，它為什么會成為我的好朋友呢?因為它為繁榮祖國

　　的文化，推廣普通話，促進漢語規范而服務，

　　我與它交上“朋友”后，它成了我學習科學文化知識最得力的助手，是我的良師益友。

　　我的“朋友”長相一般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的對照”到“拼音的音節索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關的地理、歷史、自然的內容，一字字、一詞詞清晰可見。自從我與它交上“朋友”后，它為我解除了……例如，在一次智力測試中，當提到“南聯盟共和國面積、人口、首都”這問題時，班上的同學答不上來，只有我站起來，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德。”這時，同學都投來了羨慕的眼光，我心里喜洋洋的。原來這是我“朋友”告訴我的，這功勞應該記上它一份。

　　字典，是我忠實的好“朋友”。在學習上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一個夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我一邊扇著扇子，一邊寫著作業。由于臨近期末

　　考試，緊張學習一天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮一直往下垂，剛想上床，我又勉強地張開眼，因為

　　我的作業還沒完成。因此我強作精神，繼續學下去。當分析一段短文時，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個詞，怎么讀，意思又是什么?我不理解，無法完成。由于平時的習慣，我把手伸進書包，去請我的“好友”幫忙。找到了，找到了!我急忙把查找到的答案端端正正地填寫在作業里。這時

　　我又望了望身旁的“好友”，只見它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語地說：“謝謝你的提醒和教誨，你使我明白了……”我把它小心翼翼地放進了書包里，讓它去休息，自己也轉身去睡覺了。

　　字典啊，你是我忠實的朋友。我的進步和成長離不開你的幫助。當我成功的那一天，一定會記上你的一份功勞。

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