保護環境的說明文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是條理性極強的說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那么你有了解過說明文嗎？以下是小編整理的保護環境的說明文，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護環境的說明文1

　　4月22日，我想大概這個重要的日子，大家一定都想不起來吧！就讓我大聲地對你們說吧：“4月22日可是地球日。”它是個很有意義的日子，這是一個世界性的保護地球的行動，至今已有30余年拉。

　　4月22日的地球日是什么意思？好多人大概已經都忘得一干二凈了吧！就讓我大聲對你們說吧：“這一天就是讓我們去保護生態環境的！”說到了生態環境使我想起來一件我不能忘懷的事......

　　記得一個不錯的天氣，我約幾個小伙伴去公園玩，我從包包里拿了一塊棒棒糖，把糖紙一撕，把糖含在嘴里，隨手扔了那糖紙，不想那糖紙卻像長了兩只翅膀似的飛啊飛啊飛，竟然飛到我前面來了，這時候來了一位與我相隔七八歲的小弟弟，他看見天空中的糖紙，就掙脫了媽媽的手，跑地飛快，想追糖紙，可糖紙不領情，好像和他玩“警察捉小偷”，我看了以后不禁失聲大笑，我看過不少的集郵迷但是，像這樣的集糖紙迷的卻是第一次看見。看我大笑小弟弟的媽媽顯得不高興了，但是我從他的神態里看出，那位阿姨是絕對擁護他的兒子的。阿姨看兒子追得不亦樂乎，心疼起來，勸兒子小心一點兒，我想，這位阿姨也太厚臉皮了吧！我正想這，突然傳來了“撲通的聲音，當我回過頭來一看，呀，那位小弟弟竟然用身體壓住了糖紙，看到這一幕我驚訝不已，我看到這他用稚嫩的小手拿起拿起糖紙，往前面的垃圾桶走去，把糖紙扔進垃圾桶然后，才用臟手擦自己頭上的汗珠，我看見那位阿姨也對他笑。看著看著我好像看懂了什么。

　　各君子們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，生態建設環境保護，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，珍惜那蔚藍無邊無際的大海，留下那茂密繁盛的叢林，讓山更青.水更凈.天更藍，這難道不是保護環境播撒綠色嗎？

保護環境的說明文2

　　一提到保護環境，相信大家都會想到日常生活中最常見的白色垃圾－塑料袋，今天我就關于保護環境的問題和同學們來探討一下。

　　大家都知道白色垃圾給我們生活帶來的危害很多很多，可以說是數不勝數，只要刮風就隨處可見：比如地上、樹上、天空中、花園里和草坪上四處飄揚，它不光影響我們居住的生活環境、而且污染我們的生活環境。因為生活垃圾都是我們人類自己造成的，雖然有數以萬計的叔叔阿姨，用他們勤勞的雙手每天都在我們生活大街小巷清掃垃圾、美化環境、做城市的“美容師”、綠色和平的堅定倡導者，但是有些大人和小朋友真的不知道這些垃圾給我們生存環境所造成的危害，養成了隨手丟棄垃圾不良的生活習慣。

　　所以今天我想借這樣和大家交流的機會，希望同學們能和我一樣立刻行動起來，保護我們的生存環境，多植樹、多種草，從小做到愛護周圍的環境，不隨地亂扔垃圾，用實際行動來綠化自己的家園，凈化我們生存所需的新鮮空氣，不再讓白色垃圾、有毒有害的污染、滿天黃沙的沙塵暴肆擄我們的家園，用自己小手建設好我們美好的家園！

保護環境的說明文3

　　在科技發達的現在,環境保護問題已不可忽視。地球的環境每天都在被破壞,我們應該保護環境,保護我們美麗的地球！現在，人們的生活水平越來越高，產生了很多生垃圾，給環境造成了很大的污染。日常生活中，很多人隨地扔垃圾、吐痰，還有一些人養寵物，寵物隨地大小便，也很不衛生。全球10大環境問題：氣候變暖、臭氧層破壞、 生物多樣性減少 、酸雨蔓延 、森林銳減 、土地荒漠化 、大氣污染 、水體污染 、海洋污染 、固體廢物污染。氣候變暖是因為車輛、發電廠釋放出二氧化碳；進入現代社會以來，由于人類向大氣中排放大量氯氟烴，導致地球上空的臭氧層變薄；人們大量砍伐樹木，導致生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減 、土地荒漠化 。

　　盡管政府、電視臺都呼吁人們保護環境，但有些人把它耳旁風。大人們不注意環保，我們就要保護環境，從小事做起，從生活中的每一個細節做起。比如在路上看到一塊廢紙，把它撿起來，扔進垃圾桶。保護環境，人人有責。希望大人和小朋友們都來保護環境，我們的地球一定會更加美好！

保護環境的說明文4

　　尊重自然。尊重生命。地球上一草一木一花。都有生存權利，河水，溪流海洋只有保持清澈才能更好地為人類服務，沒有動物，陪伴的日子是無趣的。當地球上只有人類存在時，也就是人類發展的悲哀，如果人類能夠學會整治發展得來的污染物，我相信，人類的發展與生態的平衡不會是一個矛盾。

　　人類你奔走向何方？是滅亡還是生生不息？對自然的打擊得到的是自然地報復是緊接著的滅亡。對你自然的尊重，善待得來的是自然的愛撫與慷慨饋贈。

　　春風佛過，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機，我們校園的每個角落，草坪上，樹木也都萌發出一片片新綠。

　　當我們綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整治優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著業內噶、營養。

　　我們經常看到許多同學在校園里的各個角落點果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑，食品袋。再有草坪，有的同學在肆意踐踏。學校的綠化帶中，不是發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感，心系全球，著眼身邊，立。走校園多彎彎腰檢檢果皮紙屑。不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，見他綠化。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從我做起，從小做起；從現在做起。愛護綠化帶，保護與環境，營造整潔優雅的.校園環境。

保護環境的說明文5

　　“地球開始向人類發威了！人類開始注意保護環境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來是垃圾無處可尋！”

　　讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護環境呢？

　　近年來由于人類不斷地破壞環境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現象”。這些現象不斷地暗示我們：拯救地球吧！保護環境已迫在眉睫！

　　那么，怎樣采取行動呢？首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時吸收二氧化碳。其次，要保護濕地。把濕地保護好了，就相當于保護好了40％~50％的生物種類。

　　氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。

　　另外，氣溫升高也與垃圾有關。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時卻不可避免的產生甲烷。甲烷也是導致溫室效應的“罪魁禍首”之一。

　　所以，人類一定要減少垃圾的產生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場景。最后，我要提醒大家：保護環境，人人有責！

保護環境的說明文6

　　前幾天，我在街上，發現一位清潔工阿姨正在馬路上掃地。這時，前面有人把手中的垃圾扔在地上，之后便揚長而去。我看見了，連忙跑過去，把紙撿起來，丟進了垃圾箱。這時，那位清潔工阿姨走過來對我說：“謝謝你啊，小朋友！”

　　我笑了笑。看見那位清潔工剛要轉身走，我問：“阿姨，您為我們，為這個社會做出了這樣的貢獻，您覺得快樂嗎？”

　　那位清潔工阿姨先是愣了愣，然后笑瞇瞇地對我說：“當然快樂了。”我又問：“您每天都要掃這么多地垃枯枝落葉，而且還要掃人們丟下的垃圾，您希望人們怎么做呢？”“只要人們不隨地扔垃圾，就足夠了。”

　　我向清潔工道了聲再見，就上學去了。我在想：“是清潔工們每天毫無怨言地打掃大街，而他們的要求就是那么一點點‘只要人們不亂扔垃圾就足夠了。’”是啊！這是一句多么平常的話，可反映出來的，是我們環保意識的下降。

　　平常走在馬路上，時不時的能看見有人隨地吐痰；在馬路上那些川流不息的車輛中，我們也能看到有人從車里扔出來的煙頭、零食包裝袋等垃圾；在……

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