美麗的大自然初中說明文三篇
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用極廣的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。那么優秀的說明文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美麗的大自然初中說明文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的大自然初中說明文三篇1
我每天都在翱游世界，想知道為什么嗎？我是——風，天天都能看見許多景物，有很多很多…那青青的竹林，真美！這種顏色，如碧玉，看！那拔地而起的竹筍，竹筍一定在想：外面的世界是五彩斑斕的世界，一定很美吧！嗨！竹子哥哥，你們一直在看守著這片土地，我為你們吹吹風。
那金黃的田野，真美！這種顏色，好似金子。看！那辛勤勞動的農民，每天都為農作物辛勤工作，雖然很累，卻掛滿了笑！嗨！稻谷弟弟，你們在農民的呵護下享福著，真的很羨慕你們。
那汩汩的溪流，真美！這樣平靜，如鏡子。喂！跑出來游泳的朋友，你把這平靜的水面濺起了水花，一定很涼吧！看！這個家伙，他還叫了許多同伴一起游泳，誰又不想游泳呢？
那綠綠的草地，真美！綠油油的，真美麗。看！那些在草叢中的花，在綠草的襯托下，翩翩起舞，這么動人！喂！人類朋友，你們一直在草地上歡快玩耍，多么快樂，誰又不想加入呢？
那茂密的樹木，真美！一棵棵樹，好高大，像一位位士兵。聽，那些正在鳴叫的鳥，在森林里舉辦了一個百鳥大會，我聽著音樂，已經陶醉于其中了，多么動聽美妙的音樂會啊！這多么令人向往。
那熱鬧的校園，真美！看！小朋友們在操場玩，他們正做著好玩的課外活動呀！上課鈴響起，聽！從教室里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，我又想讀書了。
那鮮艷的花叢，真美！五彩繽紛――真漂亮，瞧！那一只只小蜜蜂啊，累了嗎？你們沒日沒夜的勞動，真的很辛苦！看！花兒在笑，她準備與漂亮的蝴蝶共舞呢！
那遼闊的大海，真美！聽！浪花拍打著那石頭，遠方的燈塔照亮著水中一切！水天一色！看！在那水中，難道不是魚兒歡快的聲音嗎？我真想與它們寒暄！
我是風，飛過許多地方，這都很美。青青的竹林，真美！綠綠的草地，真美！金黃的田野，真美！汩汩的溪流，真美！茂密的森林，真美！熱鬧的校園，真美！鮮艷的花叢，真美！遼闊的大海，真美！大自然，真美！我愛大自然！
美麗的大自然初中說明文三篇2
從圖書館出來，我走在以往經常路過的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨。空氣中彌漫著晴日里從未有過的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發顯得神秘，仿佛從書中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見大雨天那般成洼的水坑密密地排起長龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來了，只是夏天的余熱總也像那黏黏糊糊的毛毛蟲一般，不曾離去。這場雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿的熱情向世人宣布著：秋天來了！
果不其然，第二天早上起來，走出家門，呵！滿大街的人群，可都換了裝束。那白發蒼蒼的老奶奶，穿著早已過時的長袖上衣、長褲，拄著锃亮的木制拐杖出門了：梧桐樹下好談論國事的大叔大爺們也都穿上了前些年的軍大衣，卻也還是端著杯茶，捂在手里，暖暖地聞著、喝著，時不時一個高亢的聲音從人群中發出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著傘，女兒滿懷笑容的將身體緊緊挨著媽媽，嘴里還甜甜說著一些逗得媽媽都開懷大笑的'小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開得正艷之時也不過如此……天空烏云密布，冷風時不時朝我臉上吹著，但我并沒有感到一絲冷，也沒有因為這意外的天氣而產生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿是興奮。就是在這陰沉冷冷的早上，我滿是興奮，因為我看到落滿雨水的樹葉，綠得愈發熱烈、愈發成熟。風兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來？它來自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創造力和執行力，大手筆地把它最本真的一面展現給了我，給了這個世界！
這是大自然帶給我的，我發誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個人，傳遞給遠方的親人朋友，傳遞給在這個世界各個角落一直忙碌工作的人們，你們也本應該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！
我一如既往地愛著你，這美麗的大自然！
美麗的大自然初中說明文三篇3
我們經常醉心于“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。
春
每天在清晨之時，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時而有小溪流水那般地回婉轉；時而有高山流水般的磅礴氣勢；時而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風味。
夏
“知了，知了……”每一到夏季之時，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風扇的一絲涼爽。在這時，知了的歌聲也會讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的美妙歌聲中，人們也度過了一個又一個得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，來到楓樹林中，那火一般的景象展現在了眼前。讓人不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無比暢快之情，讓人對秋天回味無窮。
冬
下雪了，小伙伴們一個有一個得出來的，一塊打雪仗，堆雪人。展現出一幅多么歡快的畫面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進腦海之中，讓人們無比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿了生機。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會到了——原來自然是如此美麗。
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