我們的班集體說明文

　　寫說明文時，要注意準確使用敘述、議論等方式來輔助說明，說明文就能寫得有聲有色，文采斐然。下面是小編分享的我們的班集體說明文，歡迎大家閱讀！

　　【篇一：我們的班集體】

　　秋伯伯已經收拾好行李，要帶著菊花和小草走了，他正在戀戀不舍地和萬物中的一切告別。準備迎接冬姐姐的到來。

　　校園里，菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們為了讓校園充滿生機和活力準備把菊花和小草的軀體全部拔下來等春弟弟來把它們喚醒。我們七年二班的任務就是把菊花和小草運到無人的角落里，讓它們靜靜地睡著。起初我們還以為太簡單了不就是把它們運到那里嗎？誰怕誰呀，可等老師把我們領到那里時，我們全部都看呆了，它和一個小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來，對我們說“同學們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學最棒?！本褪沁@一句話讓我們倍受鼓勵。于是同學們開始了活熱朝天的活動。看有的同學用手抱著，有的同學用玻璃袋裝著，有的兩人一伙用車推著，他們干的多么賣力呀，就連孫老師都不閑著，他負責把拉車同學的車給裝滿。我們班的淑女滿麗婷也不顧形象的賣力干著；平時老實內向的小博士陳博石更不用說了，干得真來勁；身體多病的劉冉，我們說不讓她干，可她卻說“多鍛煉有益身體健康，如果不讓我干，你們就是在害我。”我們無奈地笑了笑。老天似乎和我們過不去似地，越來越熱?？赏瑢W們卻不怕熱不怕臟，也不怕累，認真的摞著，一趟一趟的搬著。有的時候說幾句笑話，有的時候互相幫著搬。看，王宏瑩都快成了小護士了，同學們被刺扎出血或劃破了，都會去包扎一下。終于經過我們的共同努力，小草和菊花都已經睡著了。

　　雖然同學們都已經成了汗灑滿身的泥人兒，但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經過這次活動就算以后遇到再大的困難我也會迎難而上。

　　【篇二：我們的班集體】

　　我的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是新華小學六·七班。

　　在這個班級里，同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動項目。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨著發令槍響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰勝，但是我們班的運動員們齊心協力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。

　　我們班的同學多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學，還參加過滄州武術節的開幕式，表演太極拳呢！

　　我們班的同學很有創意。學校經常讓我們設計手抄報，我們班同學的作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數是班級里最多的。

　　我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學習，為了祖國的未來和建設和諧社會做棟梁！

　　【篇三：我們的班集體作文】

　　我處于六（一）班，它是由35名同學組合而成的大集體。我們班成績優良的同學不多，但也不少哦！聽聽我的介紹吧。

　　首先，迎面而來的是我們班的英語精英，也是我們的英語課代表——鐘敏琪。她有著流利的英語口才，經常課后預習，張張試卷95分以上，讓人嫉妒的不得了。

　　接著，我們的天才小作家——姚文家登場啦！寫得一手好字，思維敏捷，一揮手便“飛”來一篇篇佳作，令人十分羨慕。

　　最后，是我們班的數學高手——林世浩。他的數學可不是一般的好，就算是三星級別的超高難題他都能在十分鐘內解完。真是令人“恨”之入骨?。?/p>

　　我們班不但有成績優良的學生，還有很多助人為樂的好學生。

　　比如，我們班有幾個同學三科課程都跟不上來，那他身邊總會出現幾個同學幫他補習；還有誰和誰打架了，總會出現幾個學生勸架；還有……

　　雖然我們六（一）班稱不上是最好的一個班，但我們卻是最有團結心的一個班。如果你想再多了解一下六（一）班，就來找我們吧！

　　【篇四：我們的班集體】

　　轉眼，小學六年已飛逝而去。現在，我真正成為了一名初中生，在新的班集體開始了新的學習生活?，F在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。

　　從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土里土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個字：厭！

　　過了一段時間后，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎么考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什么好感?？赡苁抢蠋熣f我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。

　　開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻一份力量！

　　現在，我愛我的班集體，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班集體是最棒的，我們一定會努力拼搏，因為，我愛我的集體！

　　【篇五：我們的班集體】

　　每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。

　　記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的?！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們全班永生難忘。從那以后，我們班就團結多了。

　　那一把斷尺我也是到現在也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！

　　還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。