說明文的顯著特點和閱讀考點分析

　　一、說明文及其特點

　　1、說明文是以說明為主要表達方式的一種文體。

　　它通過客觀地解說事物的形貌、構造、性質、特征、范圍、類別、來源、成因、關系、功用等，來闡明事物的內容和形式、本質和規律，使人獲得有關知識。

　　2、說明文的三要素：被說明事物特征、說明順序和說明方法。

　　說明事物的特征可分為：外部形態特征(事物說明文)和內在規律特征(事理說明文)。

　　常見的說明方法有：分類別、舉事例、打比方、列數字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。確定說明方法，一要看用怎樣的說明方法，說明了對象的什么特點;二要看所用的說明方法是通過怎樣的語言表達的。

　　常見的說明順序有：時間順序(程序順序是時間順序的一種)、空間順序、邏輯順序。邏輯順序包含：從概括到具體，從整體到部分，從主要到次要，從現象到本質，從原因到結果，從特點到用途等。

　　3、說明文具有三個顯著特點：

　　(1)科學性，說明文以傳授科學知識為目的。

　　(2)條理性，說明文的結構嚴謹而有序。

　　(3)準確性，說明文的語言嚴密準確、通俗易懂。

　　二、說明文閱讀的考點及分析

　　中考說明文閱讀題涉及的考點主要有：

　　1、能用準確的語言概括、表述被說明事物的特征。

　　閱讀說明文，要學會從說明對象的形態、性質、結構、制作、用途、分類、發展變化等方面去領會文段是怎樣具體說明事物特征的。

　　如何在說明文中找出事物的特征?

　　(1)從文中的關鍵語句中找出事物的特征。如《中國石拱橋》開頭部分寫道：這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，發揮交通作用。這句交代了中國石拱橋形式優美、結構堅固、歷史悠久的特征。再如：變色龍是一種極善于根據環境情況迅速改變自身顏色，以求得自身隱蔽的小動物。從這句話中，可以概括出變色龍的特征是：變色龍極善于根據環境情況迅速改變自身顏色，以求得自身隱蔽。

　　(2)從文中概括、提煉出事物的特征。文中沒有明顯交代事物的特征，需要用概括、提煉的方法。概括、提煉事物的特征要采取逐層、逐段加以歸納概括的方法。

　　3、確定文章的結構層次。

　　說明文的結構常見的形式有：總(概說)分(具體)式、總分總式、分總式、并列式、遞進式等。

　　4、了解各種說明方法及作用

　　說明文常用的說明方法有以下幾種：

　　下定義、作比較、分類別、舉例子、列數字、列圖表、作詮釋、摹狀貌等。

　　目前中考，很少直接考對說明方法的判定，而是把說明方法和說明文語言的準確性結合起來考查，主要考說明方法的作用。說明方法的作用，可以概括為準確或恰當或生動地說明、突出了被說明事物的某一特征，它必須體現所明文語言運用的準確性。

　　5、理解說明文語言的特色并指明其作用

　　由于說明對象的特點和作者語言風格不同，說明文語言也是多樣性的。或準確、或概括、或具體、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡;或平易樸實，或幽默風趣等。

　　準確科學是說明文語言最突出的特點，在閱讀考試中，有關準確性的考點就是：能正確指出文中表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等詞語的作用。

　　說明文語言的準確性：一要分析說明文語言的準確達到一字不易的程度，成為惟一可取的表述形式。這種題型是：某個詞語能否換成某個詞語;二要分析用詞、造句的準確性，題型是：某個詞語能否刪除或某詞語的作用;三要分析恰當地使用修飾和限制的詞語，準確地說明事物、剖析事理，這種題型是：修飾語或限制語的表達作用。

　　這類題的答題思路是：首先要明確這個詞語的含義;然后聯系詞語所在的語言環境回答此詞語對表達被說明事物特征的作用;最后回答此詞語體現了說明文語言的什么特點。

　　分析：如《中國石拱橋》中的一段：永定河上的盧溝橋，修建于橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋礅，把11個石拱聯成一個整體。此語段語言表達的準確性表現在：橋寬約8米不能說成橋寬8米;幾乎與河面平行不能說成與河面平行，也不能說成與河流平行。另外，此語段有一個詞不夠準確，路面平坦，幾乎與河面平行應該是橋面比較平坦，幾乎與河面平行，路面和橋面是不同的，增加比較，與下句的幾乎照應，這樣才更加準確。

　　說明文語言的平實性：用明白、平實的語言對事物進行客觀的反映，一是一，二是二，不夸大，不縮小，只求辭達而已，不求雕琢粉飾。

　　說明文語言的簡潔性：指簡練、明確，不羅嗦，不含糊，用最少的文字把意思說明白。可說可不說的話一律不說，以盡可能少的語言來承載盡可能多的信息。

　　6、說明文閱讀中的發展性練習

　　這類題比較靈活，往往是要求閱讀者，針對閱讀段中的某個知識或某句話或被說明事物的某個特征，談自己的認識，此考點目前比較流行。這種題的答題關鍵是：一定要結合自己的情況或現實生活來談，要有自己的明確的觀點，可以引用名言來論述，語言要簡潔，語言不能超出限制的字數。

　　三、怎樣解答說明文閱讀題

　　閱讀下文，按要求答題：

　　(1)抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。(2)防護林的主要作用是減小風的力量。(3)風遇到防護林，速度就減小70%～80%。(4)到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。(5)所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度的20倍。(6)其次是培植草皮。(7)有了草皮覆蓋地面，即使有風，刮起的沙也不多，這就減少了沙粒的來源。

　　抵御沙丘進攻的方法是植樹種草。我國沙荒地區，有一部分沙丘已經長了草皮和灌木，不再轉移陣地了。這種固定的沙丘，只要能妥善保護草皮和灌木，防止過度砍伐和任意放牧，就可以固定下來。根據近年治沙的經驗，陜北榆林、內蒙古磴口、甘肅民勤地區的流動沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過10厘米。10厘米以下，水分含量逐漸增大，到40厘米的深處，水分含量達到2%以上，這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應固定沙丘的植物的需要。所以在流動沙丘上植樹種草，是可以成活的。林木和草類成長以后，沙丘就可以固定下來了。