小美的學習成績一直在中游，可是老師只重視成績在中上游的好學生，她想引起老師的重視，于是拼命地努力學習。

　　“功夫不負有心人”。終于，在四年級的期中考試中，她奪得全班第一名，是班里唯一的滿分。老師在班會課上表揚了她，使她更加地驕傲自大。

　　放學后，她碰到了朋友小薇，小薇問：“小美，你為啥這樣高興?”小美驕傲地說：“薇薇，你知道嗎?這次考試，我是全班的第一名!”“是嗎?”小美驚訝地問，“你得了全班第一名?”“是!”“美美，你真棒!小妹佩服佩服。不過，你可不要太驕傲，這樣，你下次就不行嘍!再說……”“住嘴!!!”小美惱怒了，“你怎么可以教訓我?你算什么!!!”“哦，不不不，我不是這個意思，我是說……”“省了吧!”小美說完，頭也不回地走了。

　　一會兒，她又碰到了朋友芳芳，芳芳也勸她不要驕傲，小美聽了，生氣極了。

　　她來到了家門口，媽媽看到她今天如此地高興，便問：“美子，今天有啥事啊?”“媽媽!”小美大叫，“我是全班第一名!!!”“哦，寶貝兒真乖!你不能驕傲，知道不?”媽媽說。“媽，你就盡管放心好了!”小美胸有成竹的說。小美回到房間，打開電視機，津津有味地看了起來。

　　結果怎樣呢?

　　期末考試到了，小美滿懷信心地走進考場，90分鐘的考試她只用半個小時就答完了，她檢查都沒有檢查，就把考卷交給了監考老師。走出考場，她想：出題的老師也太沒水平了，竟然出這么簡單的試題，把我當幼兒園的小朋友啊!

　　成績揭曉了。小美斷定她一定還是第一名，于是在前面找自己的名字。然而，前三名里面沒有，前二十名里面也沒有……找啊找啊，她在倒數十名里找到了自己，啊!她竟然不及格!全班倒數第五名!再仔細一看，當初被她指責過的同學各個名列前茅;而當初指責別人的她卻名落孫山。

　　故事講完了。你讀了這個故事有什么想法?

　　學習成績好是應該鼓勵的、應該表揚的。但是，“滿招損，謙受益”，不要太過分了，那樣只會退步不會進步。

　　如果有位同學，他的學習成績比你好，你會怎樣?那不要緊，“擇其善者而從之，其不善者而不為”嘛!我們要仔細想一想，他到底比你好在那里，自己學習學習，不是很好嗎?

　　若有位同學對你有不滿之處，你會虛心接受嗎?其實，別人對自己提出的意見，也未必是對你的嘲笑，我們要“有則改之，無則加冕”。

　　同學們，你做的到嗎?