導語：說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，條理性，語言確切生動，一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。下面和小編來看看說明文：我的教室。希望對大家有所幫助。

　　篇一：我的教室

　　我所在的班級是五七班，下面是詳細介紹。

　　教室北面，是“好好學習”、“天天向上”8個字，下面是教室的班班通，再往下面就是教桌了。那桌子有四個人那么大，教桌下面有一個放東西的空位。東北角是班班通的主機。

　　東南邊是圖書角，上面整整齊齊地擺放著圖書，東西兩面是窗戶和擺放臺，正中間放的就是我們的書桌了，我的書桌位子在最南面往右一點點。

　　西北面是課程表和掛東西的地方，上面是班班通的音響，后面有個空位子，那是平常別的老師或校領導來班里聽課時就座的地方。

　　這就是我的班級：五七班。我愛我的班級、教室、老師和同學們！

　　篇二：我的教室

　　在我們的教室里，正墻的中央有一塊長方形的黑板。黑板的上方有一面五星紅旗。旗的兩旁分別掛著好好學習、天天向上四個大字。黑板的前面是講臺，講臺上放著老師的桌椅。講臺下面均勻地擺放著同學們的桌椅。在墻的兩邊還分別掛著貝多芬、牛頓、蔡倫、陳永康等名人的畫像。在最后面還有一塊黑板是我們的班報。上面的內容可豐富了！有紅星表、每日格言等，在黑板的旁邊有一個圖書角，里面有許多圖書，同學們都喜歡讀這些課外書。

　　這就是我們可愛的教室！

　　篇三：我的教室

　　我的教室非常美麗。不信，咱們一起去看看吧！

　　來到我們的教室，一進門你就可以看見一個綠色的講臺。上面整齊地擺放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺旁邊有一個圖書角。圖書角里面的書可多了。《十萬個為什么》、《腦筋急轉彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》……下課了，同學們在圖書角里拿著各種各樣的圖書看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學到更豐富的知識。

　　教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個寬敞明亮的教室里，同學們就是坐在這些座位上，津津有味地聽老師講課。瞧，他們在知識的海洋里遨游，學得是那么地認真。

　　教室的最后面是一個辦著黑板報的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫著“族精神代代傳”幾個紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關的文章。文章的一旁畫著一個族英雄的紀念碑和幾個小朋友在敬禮。字畫配上去是那么地協調、漂亮。可見咱們的宣傳小組是多么地能干呀。

　　四面的墻壁上貼著咱們的作品——一些學生創作的畫。許多學生揮毫寫下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。

　　天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時候，同學們開著電扇呼呼吹著，電扇旋轉得特別快。就像直升飛機。

　　這就是我們美麗的教室。