不知不覺中，已是冬日，校園里海棠的枝頭落滿了積雪，一抹斜暉灑下顯得格外奪目。同往常一樣，又一次迫近遲到的邊緣，但不同的是只得像觸龍那般“徐趨”，雪后的地面確乎不可恭維。

　　——題記

　　那突如其來的一場大雪，惹得我不禁歡呼雀躍，這并不是今年的第一場雪，第一場雪早已下在了年初。初四，本是一個緊張而又不安的詞匯，這總能關乎到一生的大起大落，我也是對此聞而生畏。以為這一場雪并不屬于初四，但他必定要打破常規，沒有了晨讀的聒噪，多了幾分輕松的歡愉。

　　初遇時

　　初三的第一天，毅然站在講臺上，繃著的臉上架著一副老師標配的眼鏡，一臉兇惡的神情凝視著班里的每位同學，我茫然的看著他，竟不忍打了個寒顫。本應該鬧哄哄的教室，卻被這強大的氣勢壓迫的鴉雀無聲，冥冥之中感受到了一場夢魘正悄然向我走來。低下頭，翻找著暑假里布置的作業，盡可能的不同他對視。

　　凝重的氣氛被詼諧的手機鈴聲打破，緊接著喧囂聲充斥著整個教室，我意識到，他出去了。如釋重負般的長吁一口氣，這種釋然仿佛從未有過，但又真真切切的發生了。

　　一年后

　　經歷了人生又一次會考后，無奈迎來了初中的最后一個學期，說起來有些矯情，但又真真的不忍就這樣輕易地說了再見，前三年的往事一遍又一遍的在腦海中浮現，笑聲與眼淚竟也一并出現。

　　今非昔比，他沒了當年的嚴肅，我也開始漸漸的意識到老侯看似冷酷的面孔下，掩映著的居然是一顆孩童般的內心。同他說話好像并不需要禮儀，若是講究禮儀反而會覺得別扭，那種介于師生和朋友之間的感情還真是不可言說，老侯帶給我的不僅僅只是課本中枯燥的知識點，還有心靈的感悟與認知。這個粗中帶細的硬漢并不善于講富有哲理的句子，略顯嘲諷的話中卻總是陳述著直白的大道理。

　　至今昔

　　怎么也忘不了他那焦急的眼神和不經意間說出的幾句問候，也是讓我感動了良久。并不善言辭的老侯，連普通話都說不好，更別說什么暖心的句子了。

　　天氣的原因，由于沒有辦法及時的適應環境與氣溫，前一個月體質驟然降低，頻頻請假，急壞了的除了父母，就是老侯。像是指責一般的話語中，看出惴惴的擔憂，說到我的體質也是眉頭緊蹙，深邃的眼窩中流露著焦慮。一時間感慨良多，在難受情況下的卻不知所云。

　　面對這個略顯粗糙的人，竟不知如何作比。只知道他直白的話語總能溫暖我心，他深邃的眼神屢次在腦中閃現。他不一定是最好的老師，但在我心目中早已樹立了巍峨的形象。

　　后記：校園里海棠還在延伸著枝椏，慢慢融化的雪化作雪水，滋潤著海棠樹根。這一年，海棠樹還在生長，我們的笑聲還在。