校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文1
我們學校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天,細雨綿綿,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥,密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,長得蔥綠蒼翠,富有生機。金色的陽光照在樹上,閃著綠色的光芒,使梧桐樹充滿活力。
秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像是在蕩秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當作書簽,做標本,貼葉畫……
冬天,寒風呼嘯。梧桐樹的葉子落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和寒風作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天新一輪的成長。
我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文2
一走進我們校園的大門,你就會發現有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?
向左望去,那是書峰泉與花壇,書峰泉背后開著一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,于寂寞中開出一種濃艷,為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章。花壇里有兩種低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生,而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產生一種典雅的感覺。
再往前走,過了書峰泉,就是一個長條形的花壇,里面有球型的樹叢,成熟而雅致:邊上還有一株小松樹,正發著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆著芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間,有一棵高大的雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!
在我們的學校,還有許多美景,讓你無時無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時刻都感受到幸福!
點評:小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物,“探”“爆”等動詞生動形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善于觀察,描寫細致,用詞也很準確、新穎,是一篇成功的習作。
校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文3
我愛樹,我愛四季的樹,我更愛四季的梧桐樹。
春,萬物復蘇,梧桐樹也不例外,盡情地釋放出一冬天蘊藏的精神和力量,樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽,從里到外煥然一新,充滿了活力,顯得生機勃勃。
夏,驕陽似火,梧桐樹為人們遮擋住強烈的陽光,再熱的人到了樹陰下,也感覺涼快了許多。風一吹,茂密的樹葉輕輕搖動,像女孩子跳舞時抖動著的裙子。夏末時,風姑娘也會偶爾趴在樹上給你寄一封信,給你一個意外的驚喜。
秋,漫山紅葉,梧桐樹也會換一身新衣裳。樹身在秋風中搖曳,時不時就會掉下一兩片黃色的葉子。其實,與其說是黃葉,還不如說它是青黃,那顏色黃中帶青,青中透黃,煞是好看。呵呵,快看,有一片梧桐樹葉落了下來,你把她捧在手中,手一捏,它就碎成好幾片了,真有趣。
冬,落葉飄零,梧桐樹上掛著的幾片樹葉,也像耍秋千似的,蕩來蕩去,風一吹,還不肯落下來,就在樹枝上呆著,估計,是舍不得她的伙伴們吧!
春夏秋冬,四時交替,梧桐樹也在變換著她的容貌,可我覺得,始終不變的是她的精神,無論在哪個時候、哪個地方,都在向這個世界奉獻著她們的美麗,給我們的生活增添了一道亮麗的風景。我愛四季的梧桐樹!
校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文4
春天來了,積雪融化,鳥語花香,百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧!撫摸我們共同的校園吧!
我們的校園真美啊!各種各樣的樹挺立在我們的學校,奇花異草長滿了花壇。雖然這些景物很美,但是我還是喜歡學校食堂邊的梧桐樹。
雖說現在已是初春,可油桐樹還沒有長出嫩綠的葉子來,只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞,但是樹還是很美麗的。深黃的顏色,粗壯的樹干,給人以肅然起敬的感覺。樹上還有些沒落完的老黃葉,有的被蟲子吃過,所以一張本是很完美的葉子結果多了許許多多的小孔,就像給葉子做了許多露風的窗戶。
梧桐樹的枝干向四面八方伸展開,像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯,卻不知誰那么沒有道德,把兩把刀插在樹的中間,時間久了,刀的大半部分長入了樹干中。看起來就像一位受傷的戰士,那么堅強、勇敢。樹上結了許多的果實,那些果實就像金黃色的球一樣,一直結到頂上,啊!在頂上的枝干上,有一個很大的鳥巢!應該是野鴿子的鳥巢吧!這鳥巢也是我校的一道風景線。野鴿子也給我們的學校增添了無限生機,讓我們美麗的校園變得更加美麗了。
我愛我們的校園,更愛我們校園的梧桐樹。
校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文5
親愛的同學們,你們好!我是一棵梧桐樹,我的家在駐馬店第三小學。寒來暑往,春去春回一晃,我已經在這個校園里度過了十幾個春秋。
“加油!加油!”校園里的學生使勁喊著。哦,原來是學校舉行馬拉松比賽了啊!看啊,參加比賽同學不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身。快到終點了,我也緊張起來,大喊:“加油!加油!六七班加油!”還有三米……兩米……一米……“耶,六七班第一名!”我大聲的叫著,開心死了。
有次,我正悠閑地哼著小曲。“叮鈴鈴……”下課了,同學們一下子都擁出來,操場上熱鬧起來。“停停停,不要晃了,我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看,原來是一個二年級的小學生把紙飛機扔到柳樹上面去了,想把飛機搖下來。我在一旁看著,心里很不是滋味,真想對那個小學生說:“請你不要再搖樹了,人有生命,樹也有生命,如果你是一棵樹,別人搖你,你又是什么滋味呢?”
在一個星期三下午,從遠處傳來一聲悶雷,接著愈來愈響。“嘩啦啦……”雨下了起來,上體育課的同學一部分回了班,一部分在我和我同伴的枝葉下避雨(沒有閃電)。他們在我旁邊跳皮筋,做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑,我看著他們開心的笑臉,自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐樹,我給同學們帶來了方便,我很開心。
我是一棵梧桐樹,我和同學們一起長大。
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