校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文1

　　我們學校操場的一邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹。它們有三層樓那么高，大的要兩三個小朋友才能抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。

　　春天，細雨綿綿，梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像嫩綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的似嬰兒小手一樣的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。

　　夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，長得蔥綠蒼翠，富有生機。金色的陽光照在樹上，閃著綠色的光芒，使梧桐樹充滿活力。

　　秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像是在蕩秋千，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，做標本，貼葉畫……

　　冬天，寒風呼嘯。梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和寒風作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天新一輪的成長。

　　我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文2

　　一走進我們校園的大門，你就會發現有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？

　　向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背后開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，于寂寞中開出一種濃艷，為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章。花壇里有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產生一種典雅的感覺。

　　再往前走，過了書峰泉，就是一個長條形的花壇，里面有球型的樹叢，成熟而雅致：邊上還有一株小松樹，正發著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！

　　在我們的學校，還有許多美景，讓你無時無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時刻都感受到幸福！

　　點評：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物，“探”“爆”等動詞生動形象地表現出校園春天的生機勃勃。小作者善于觀察，描寫細致，用詞也很準確、新穎，是一篇成功的習作。

校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文3

　　我愛樹，我愛四季的樹，我更愛四季的梧桐樹。

　　春，萬物復蘇，梧桐樹也不例外，盡情地釋放出一冬天蘊藏的精神和力量，樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從里到外煥然一新，充滿了活力，顯得生機勃勃。

　　夏，驕陽似火，梧桐樹為人們遮擋住強烈的陽光，再熱的人到了樹陰下，也感覺涼快了許多。風一吹，茂密的樹葉輕輕搖動，像女孩子跳舞時抖動著的裙子。夏末時，風姑娘也會偶爾趴在樹上給你寄一封信，給你一個意外的驚喜。

　　秋，漫山紅葉，梧桐樹也會換一身新衣裳。樹身在秋風中搖曳，時不時就會掉下一兩片黃色的葉子。其實，與其說是黃葉，還不如說它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹葉落了下來，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。

　　冬，落葉飄零，梧桐樹上掛著的幾片樹葉，也像耍秋千似的，蕩來蕩去，風一吹，還不肯落下來，就在樹枝上呆著，估計，是舍不得她的伙伴們吧！

　　春夏秋冬，四時交替，梧桐樹也在變換著她的容貌，可我覺得，始終不變的是她的精神，無論在哪個時候、哪個地方，都在向這個世界奉獻著她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風景。我愛四季的梧桐樹！

校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文4

　　春天來了，積雪融化，鳥語花香，百花齊放。讓我們脫下厚厚的棉襖去撫摸春天吧！撫摸我們共同的校園吧！

　　我們的校園真美啊！各種各樣的樹挺立在我們的學校，奇花異草長滿了花壇。雖然這些景物很美，但是我還是喜歡學校食堂邊的梧桐樹。

　　雖說現在已是初春，可油桐樹還沒有長出嫩綠的葉子來，只是在樹枝上有些不起眼嫩黃的小芽苞，但是樹還是很美麗的。深黃的顏色，粗壯的樹干，給人以肅然起敬的感覺。樹上還有些沒落完的老黃葉，有的被蟲子吃過，所以一張本是很完美的葉子結果多了許許多多的小孔，就像給葉子做了許多露風的窗戶。

　　梧桐樹的枝干向四面八方伸展開，像千手觀音一樣。枝干是那么的粗壯，卻不知誰那么沒有道德，把兩把刀插在樹的中間，時間久了，刀的大半部分長入了樹干中。看起來就像一位受傷的戰士，那么堅強、勇敢。樹上結了許多的果實，那些果實就像金黃色的球一樣，一直結到頂上，啊！在頂上的枝干上，有一個很大的鳥巢！應該是野鴿子的鳥巢吧！這鳥巢也是我校的一道風景線。野鴿子也給我們的學校增添了無限生機，讓我們美麗的校園變得更加美麗了。

　　我愛我們的校園，更愛我們校園的梧桐樹。

校園的梧桐樹_描寫植物的作文400字_小學作文5

　　親愛的同學們，你們好！我是一棵梧桐樹，我的家在駐馬店第三小學。寒來暑往，春去春回一晃，我已經在這個校園里度過了十幾個春秋。

　　“加油！加油！”校園里的學生使勁喊著。哦，原來是學校舉行馬拉松比賽了啊！看啊，參加比賽同學不顧一切往前沖。選手被汗水侵占了全身。快到終點了，我也緊張起來，大喊：“加油！加油！六七班加油！”還有三米……兩米……一米……“耶，六七班第一名！”我大聲的叫著，開心死了。

　　有次，我正悠閑地哼著小曲。“叮鈴鈴……”下課了，同學們一下子都擁出來，操場上熱鬧起來。“停停停，不要晃了，我好難受啊……”一棵小柳樹痛苦的呻吟著。我定睛一看，原來是一個二年級的小學生把紙飛機扔到柳樹上面去了，想把飛機搖下來。我在一旁看著，心里很不是滋味，真想對那個小學生說：“請你不要再搖樹了，人有生命，樹也有生命，如果你是一棵樹，別人搖你，你又是什么滋味呢？”

　　在一個星期三下午，從遠處傳來一聲悶雷，接著愈來愈響。“嘩啦啦……”雨下了起來，上體育課的同學一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝葉下避雨（沒有閃電）。他們在我旁邊跳皮筋，做游戲……每個孩子的臉上掛滿了微笑，我看著他們開心的笑臉，自己也情不自禁的笑了。

　　我是一棵梧桐樹，我給同學們帶來了方便，我很開心。

　　我是一棵梧桐樹，我和同學們一起長大。