與小樹共同成長(zhǎng)作文（通用8篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的與小樹共同成長(zhǎng)作文（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　與小樹共同成長(zhǎng)作文1

　　那一個(gè)春天，媽媽在我家屋后載了一棵小樹，我感到很高興。媽媽拍拍我的肩說：“從今往后，你就要和小樹共同成長(zhǎng)了。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。小樹適應(yīng)能力很強(qiáng)，不久就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。

　　到了冬天，我在屋里坐著，外面北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。心里想，外面那么冷，小樹多難受啊！我對(duì)媽媽說：“媽媽，我給小樹包上一層塑料紙吧！它會(huì)凍死的！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“孩子，小樹只有經(jīng)過磨練才會(huì)長(zhǎng)得更高更壯，人也一樣，懂了嗎？”“我懂了。”從此，我每天都早早地起床，冒著刺骨的寒風(fēng)堅(jiān)持在外面跑步，一有時(shí)間就幫媽媽做飯，以增強(qiáng)自己的自理自立能力。以前身體虛弱的我居然變得強(qiáng)壯了，一個(gè)冬天也沒有生病。到了春天，我發(fā)現(xiàn)小樹變粗了變高了，而我呢，在班里組織的長(zhǎng)跑比賽中，我居然得了第三名。

　　有一次，我去鄰居小剛家玩，發(fā)現(xiàn)他家的桌子上有一張嶄新的10元錢。我想買一個(gè)模型飛機(jī)媽媽沒給我錢。我趁小剛在衛(wèi)生間洗手的時(shí)候拿起那十元錢放在自己的口袋里。到了家，我偷偷的把錢放在了自己的作文書里。當(dāng)天下午，媽媽拿起剪刀，拉著我一起來到小樹面前。我的心里怦怦直跳。“你看小樹身上有多少多余的枝杈，不剪它怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)壯呢？”說完，媽媽就拿起剪刀咔咔咔地把多余的枝條剪去了。這時(shí)，我仿佛聽到了小樹疼痛的哭聲。“你犯的錯(cuò)也讓媽媽用剪刀剪嗎？”“不用了。”我小聲說。我向鄰居家跑去，偷偷放回了錢。

　　又一個(gè)秋天來了，我不知不覺地迷上了游戲機(jī)。我也不知道媽媽什么時(shí)候買了農(nóng)藥。媽媽又叫我：“跟我去看看小樹吧！”我跟媽媽來到了小樹旁。只見小樹上長(zhǎng)滿了蟲子，小樹的葉子變得殘破不堪。“媽媽，小樹怎么成了小蟲的口中之食了呢？”“你現(xiàn)在才知道啊，所以我要給它打藥啊！”媽媽若有所思地說。媽媽說完就給小樹打了藥。媽媽說：“不要玩游戲機(jī)了，它會(huì)讓你的成績(jī)慢慢下降！”“我知道了。”說完，我就拿出游戲機(jī)交給了媽媽。“還用我給你打藥嗎？”“不用了！”從此我又走上了“正軌”。

　　我知道小樹以后還會(huì)遇到許多挫折，我也一樣，我要學(xué)會(huì)什么事情都勇敢去面對(duì)。我要變得堅(jiān)強(qiáng)。小樹茁壯成長(zhǎng)，我也要天天向上！

　　與小樹共同成長(zhǎng)作文2

　　樹是大自然的一部分，是大自然中的精靈。那一個(gè)個(gè)挺秀的身影，是如此的美妙，這樣的美好。在現(xiàn)實(shí)生活中，人是離不開樹的，環(huán)境也離不開樹的這些襯托。所以，我們應(yīng)該減少，而且是大大減少對(duì)于樹木的砍伐，還要多多植樹造林。

　　我一直很重視植樹這件事，能夠擁有一顆我自己的小樹，也是我的一個(gè)心愿。能夠自己種下一棵屬于自己的小樹，一直是我夢(mèng)寐以求的事。

　　這個(gè)星期天，老師竟然布置了關(guān)于植樹的作業(yè)耶！太好了！我的心愿終于能夠完成了！我迫不及待地纏著媽媽要去買一棵樹苗來種，今天我終于可以如愿以償了！

　　“媽媽，這是什么樹的樹苗呀？”

　　“這是松樹的樹苗呀！爸爸媽媽希望你也能像這棵小松樹一樣，不怕寒冷、不怕炎熱，不管遇到什么暴風(fēng)驟雨，你都要堅(jiān)強(qiáng)，不能被挫折打敗！楠楠，未來的路還很長(zhǎng)，在通往未來的路上，肯定會(huì)有很多的事情等著你去辦，去經(jīng)歷。在人生的路上，你也許會(huì)遇到失敗，那么，媽媽希望當(dāng)你遇到失敗時(shí)會(huì)像松樹一樣，不懼怕失敗的恐嚇，要知道，失敗并不可怕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹呢？”

　　我把小樹苗深深地埋進(jìn)土里，我仿佛看到它吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)那歡樂的表情，它堅(jiān)韌的根須伸向更深層的土壤時(shí)，它“臉上”露出的驚喜與微笑。

　　媽媽，您放心吧！在未來的路上，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走，一步一個(gè)腳印，在這條路的終點(diǎn)，您將會(huì)看到，我比誰都笑得燦爛。

　　與小樹共同成長(zhǎng)作文3

　　今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)——植樹。

　　來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鉄楸橫躺在地上。

　　王老師首先發(fā)話：“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下。。。。。。“好了，接下來誰？”老師問道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂。。。。。。

　　這次植樹讓我想到：一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤(rùn)；而我們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士！

　　小樹與我們共同成長(zhǎng)，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹！