與小樹共同成長(zhǎng)作文(通用8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的與小樹共同成長(zhǎng)作文(通用8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與小樹共同成長(zhǎng)作文1
那一個(gè)春天,媽媽在我家屋后載了一棵小樹,我感到很高興。媽媽拍拍我的肩說:“從今往后,你就要和小樹共同成長(zhǎng)了。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。小樹適應(yīng)能力很強(qiáng),不久就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
到了冬天,我在屋里坐著,外面北風(fēng)呼嘯,雪花紛飛。心里想,外面那么冷,小樹多難受啊!我對(duì)媽媽說:“媽媽,我給小樹包上一層塑料紙吧!它會(huì)凍死的!”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“孩子,小樹只有經(jīng)過磨練才會(huì)長(zhǎng)得更高更壯,人也一樣,懂了嗎?”“我懂了。”從此,我每天都早早地起床,冒著刺骨的寒風(fēng)堅(jiān)持在外面跑步,一有時(shí)間就幫媽媽做飯,以增強(qiáng)自己的自理自立能力。以前身體虛弱的我居然變得強(qiáng)壯了,一個(gè)冬天也沒有生病。到了春天,我發(fā)現(xiàn)小樹變粗了變高了,而我呢,在班里組織的長(zhǎng)跑比賽中,我居然得了第三名。
有一次,我去鄰居小剛家玩,發(fā)現(xiàn)他家的桌子上有一張嶄新的10元錢。我想買一個(gè)模型飛機(jī)媽媽沒給我錢。我趁小剛在衛(wèi)生間洗手的時(shí)候拿起那十元錢放在自己的口袋里。到了家,我偷偷的把錢放在了自己的作文書里。當(dāng)天下午,媽媽拿起剪刀,拉著我一起來到小樹面前。我的心里怦怦直跳。“你看小樹身上有多少多余的枝杈,不剪它怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)壯呢?”說完,媽媽就拿起剪刀咔咔咔地把多余的枝條剪去了。這時(shí),我仿佛聽到了小樹疼痛的哭聲。“你犯的錯(cuò)也讓媽媽用剪刀剪嗎?”“不用了。”我小聲說。我向鄰居家跑去,偷偷放回了錢。
又一個(gè)秋天來了,我不知不覺地迷上了游戲機(jī)。我也不知道媽媽什么時(shí)候買了農(nóng)藥。媽媽又叫我:“跟我去看看小樹吧!”我跟媽媽來到了小樹旁。只見小樹上長(zhǎng)滿了蟲子,小樹的葉子變得殘破不堪。“媽媽,小樹怎么成了小蟲的口中之食了呢?”“你現(xiàn)在才知道啊,所以我要給它打藥啊!”媽媽若有所思地說。媽媽說完就給小樹打了藥。媽媽說:“不要玩游戲機(jī)了,它會(huì)讓你的成績(jī)慢慢下降!”“我知道了。”說完,我就拿出游戲機(jī)交給了媽媽。“還用我給你打藥嗎?”“不用了!”從此我又走上了“正軌”。
我知道小樹以后還會(huì)遇到許多挫折,我也一樣,我要學(xué)會(huì)什么事情都勇敢去面對(duì)。我要變得堅(jiān)強(qiáng)。小樹茁壯成長(zhǎng),我也要天天向上!
與小樹共同成長(zhǎng)作文2
樹是大自然的一部分,是大自然中的精靈。那一個(gè)個(gè)挺秀的身影,是如此的美妙,這樣的美好。在現(xiàn)實(shí)生活中,人是離不開樹的,環(huán)境也離不開樹的這些襯托。所以,我們應(yīng)該減少,而且是大大減少對(duì)于樹木的砍伐,還要多多植樹造林。
我一直很重視植樹這件事,能夠擁有一顆我自己的小樹,也是我的一個(gè)心愿。能夠自己種下一棵屬于自己的小樹,一直是我夢(mèng)寐以求的事。
這個(gè)星期天,老師竟然布置了關(guān)于植樹的作業(yè)耶!太好了!我的心愿終于能夠完成了!我迫不及待地纏著媽媽要去買一棵樹苗來種,今天我終于可以如愿以償了!
“媽媽,這是什么樹的樹苗呀?”
“這是松樹的樹苗呀!爸爸媽媽希望你也能像這棵小松樹一樣,不怕寒冷、不怕炎熱,不管遇到什么暴風(fēng)驟雨,你都要堅(jiān)強(qiáng),不能被挫折打敗!楠楠,未來的路還很長(zhǎng),在通往未來的路上,肯定會(huì)有很多的事情等著你去辦,去經(jīng)歷。在人生的路上,你也許會(huì)遇到失敗,那么,媽媽希望當(dāng)你遇到失敗時(shí)會(huì)像松樹一樣,不懼怕失敗的恐嚇,要知道,失敗并不可怕,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來的彩虹呢?”
我把小樹苗深深地埋進(jìn)土里,我仿佛看到它吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)那歡樂的表情,它堅(jiān)韌的根須伸向更深層的土壤時(shí),它“臉上”露出的驚喜與微笑。
媽媽,您放心吧!在未來的路上,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走,一步一個(gè)腳印,在這條路的終點(diǎn),您將會(huì)看到,我比誰都笑得燦爛。
與小樹共同成長(zhǎng)作文3
今天,我們踏著春光,乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰(zhàn),可這次不同,我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)——植樹。
來到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走,只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了,再往前,來到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁,一棵樹苗已經(jīng)插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹,10年之后你再來看看它,肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下。”說完,王老師帶頭干了起來,一下、兩下、三下。。。。。。“好了,接下來誰?”老師問道,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運(yùn)到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢(shì)滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子,一個(gè)個(gè)果子有甜又酸,它見證了我們成長(zhǎng)的歷程,一個(gè)個(gè)故事有苦有樂。。。。。。
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木。”小樹的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,要汲取來自大地母親的營(yíng)養(yǎng),要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí),要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,要不斷地和困難斗爭(zhēng),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,攻克它,你就是強(qiáng)者,你就是勇士!
小樹與我們共同成長(zhǎng),小樹與我們共歷風(fēng)雨,小樹與我們同見彩虹!
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