初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文500字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文500字1

　　我家樓下有一棵高大的梧桐樹(shù)，它一年四季都有不同的美麗之處。

　　春天，梧桐樹(shù)抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長(zhǎng)出一種綠色的小果子，上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園。

　　夏天，是梧桐樹(shù)生命力最旺盛的時(shí)期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來(lái)，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹(shù)上的葉苞變成了翠綠色的葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿(mǎn)樹(shù)枝，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘．樹(shù)枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺，它的顏色也變成了棕色。樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”作響，好象在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　秋風(fēng)給梧桐樹(shù)換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，小果子也掉落下來(lái)，剝開(kāi)它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚(yáng)。

　　冬天，梧桐樹(shù)沉沉睡去，樹(shù)枝上沒(méi)有了樹(shù)葉，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的嬉戲、歌唱、覓食。但下過(guò)雪后，梧桐樹(shù)又有了生機(jī)，你看：樹(shù)枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，陽(yáng)光照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

　　我愛(ài)這棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。

初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文500字2

　　我居住在上海大城市，學(xué)校的街道兩旁是清一色的法國(guó)梧桐，小學(xué)生作文：梧桐樹(shù)的故事。它長(zhǎng)得快，樹(shù)型又較為美觀，媽媽說(shuō)，是建國(guó)初期極為流行的綠化植物。每到春天，成片的梧桐一起開(kāi)花，淡紫色的花兒聚到一塊，連成一片，一眼望去，整條街都被籠罩在了花海當(dāng)中。

　　我的童年是與梧桐分不開(kāi)的。打從我記事起，街道兩旁的那些大梧桐樹(shù)就伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　上學(xué)后，梧桐樹(shù)仍默默地陪伴仍默默地陪伴著我們。春季萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在放學(xué)的路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長(zhǎng)，擴(kuò)張，顏色由嫩黃的羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚(yáng)。淡紫色的花苞像一個(gè)個(gè)倒吊的風(fēng)鈴，沒(méi)有香氣，卻總讓人感到舒暢無(wú)比。春末，花落成一地的淡紫色風(fēng)鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學(xué)放學(xué)的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲……夏天烈日炎炎，梧桐樹(shù)濃密的樹(shù)陰為我們遮擋毒辣的陽(yáng)光。偶爾幾縷光線(xiàn)透過(guò)縫隙投射到地磚上，就散開(kāi)了一片疏疏密密的光斑。好玩的我們，踮起腳尖，嘗試把每一步都踩進(jìn)光點(diǎn)。成功了，得意地高呼；若是失敗了也不氣餒，吐吐舌頭做個(gè)鬼臉，眼光早已瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)一陣風(fēng)，好不容易踩中的光點(diǎn)移了位置，臉馬上皺起來(lái)，跺著腳大叫可惜……秋天翩翩飛舞的黃葉，冬日覆蓋著白雪的枝丫，梧桐總是那樣安靜地佇立在角落，為這個(gè)工業(yè)城市平添一抹含蓄的美麗。看著梧桐一年年葉落葉繁，很容易產(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但錯(cuò)覺(jué)終究只是錯(cuò)覺(jué)，一年年的花開(kāi)花落中，我們漸漸長(zhǎng)大。

初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文500字3

　　我們家的一面墻邊，種著一排梧桐樹(shù)，它們長(zhǎng)得很整齊，長(zhǎng)得很茂盛，長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹(shù)，被太陽(yáng)一照，那銀白色的樹(shù)干，閃著一點(diǎn)金光……

　　在眾多的梧桐樹(shù)中，有一棵卻令人牽掛，令人感動(dòng)。別看它也長(zhǎng)得枝繁葉茂的，其實(shí)這棵樹(shù);曾經(jīng)被折斷。

　　那是去年冬天，所有梧桐樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的`樹(shù)干，但它們依然那么剛堅(jiān)，仿拂是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上布滿(mǎn)不屈的皺紋。我不由地贊道：“這真是一幅門(mén)美好的畫(huà)卷啊!”當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)粗壯的樹(shù)干已折段了，只留下一個(gè)燒焦的疤痕，有臉盆那么大，我不由得為它惋惜，看來(lái)明年不回會(huì)再發(fā)新枝了。雖然我也看見(jiàn)了在疤痕旁“逃逸”出一根細(xì)細(xì)的枝干，但我仍然對(duì)它沒(méi)存什么希望。

　　幾陣春雨過(guò)后，一夜間，光禿禿的梧桐樹(shù)上忽然冒出了點(diǎn)點(diǎn)葉片，陣陣嫩綠，隨風(fēng)波動(dòng)不時(shí)傳來(lái)沙沙聲，仿拂是新生命到世上的喜報(bào)。我慢慢走著：那分明有一大叢綠!就在傷疤旁的小樹(shù)上。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，這樹(shù)竟能起死會(huì)生。在這群樹(shù)中，它并不顯得卑怯，和其它樹(shù)一樣，力爭(zhēng)上游，根本看不出它有什么傷殘。

　　我被這樹(shù)感動(dòng)，被它的韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神感動(dòng)了，我從上面摘了一片葉子，愿能作為我人生旅涂上的風(fēng)帆。

初中寫(xiě)景作文：描寫(xiě)梧桐樹(shù)的作文500字4

　　我家門(mén)前有兩排梧桐樹(shù)，它們大概已有50多歲了。梧桐樹(shù)屹立在我家門(mén)前，就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護(hù)著我們。別看這些老梧桐樹(shù)們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個(gè)春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹(shù)一樣。

　1. 春天

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹(shù)們穿上了碧綠的春裝。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)也從冬天那甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。

　　剛剛醒來(lái)的梧桐樹(shù)與柳樹(shù)，小花，小草，楊樹(shù)和松樹(shù)們，一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過(guò)大海，小魚(yú)們歡快的跳躍;歌聲飄過(guò)花叢，小花們快樂(lè)的跳舞;歌聲飄過(guò)藍(lán)天，小鳥(niǎo)愉快的歌唱……

2.夏天

　　涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來(lái)臨。

　　梧桐樹(shù)們?yōu)榱朔乐篃釟猓矒Q下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的黃綠襯衫。

　　夏天，人們覺(jué)得十分炎熱，便搬來(lái)了幾張?zhí)梢危谖嗤?shù)下乘涼;幾個(gè)頑皮的小朋友，可能是覺(jué)得無(wú)聊，便爬到梧桐樹(shù)上玩;一個(gè)聰明的小姑娘走過(guò)梧桐樹(shù)，突然靈機(jī)一動(dòng)，從梧桐樹(shù)上摘了一片葉子，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：這下我不用愁沒(méi)有書(shū)簽了;一位“白衣天使”走過(guò)梧桐樹(shù)時(shí)，忽然想起梧桐樹(shù)的葉子可以治病，而配藥房還正好沒(méi)有梧桐樹(shù)樹(shù)葉了，正好這兒有梧桐樹(shù)樹(shù)葉，那我就摘點(diǎn);……

　3.秋天

　　碩果累累的秋天把烈日當(dāng)頭的夏天給趕跑了。

　　秋天，梧桐樹(shù)脫下了襯衫，換上了黃色的長(zhǎng)袖。

　　秋天，梧桐樹(shù)也結(jié)出了自己的果實(shí)，給人們享受!

4.冬天

　　寒冷的冬天終于呼嘯地奔來(lái)。

　　花草樹(shù)木凋謝了，梧桐樹(shù)也不例外。梧桐樹(shù)可能是覺(jué)得冷了。于是，梧桐樹(shù)便脫下了大衣，襯衫和長(zhǎng)袖，一頭鉆進(jìn)了被子里，進(jìn)行了新一次的“冬眠”!

　　這就是梧桐樹(shù)的一生!