愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字1
校園旁有許多銀杏樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的枝桿上,滿滿都是金燦燦的銀杏葉,像戴了一頂金碧輝煌的大帽子,清風(fēng)一吹,落葉紛紛乘風(fēng)飄落下來(lái),也為校園增添了幾分美意。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日,我走在上學(xué)的路上,聽(tīng)到一陣歡快的笑聲,我好奇地望了過(guò)去。只見(jiàn)幾位學(xué)生在使勁晃動(dòng)一棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干,金色的葉子好像一只只蝴蝶飛落下來(lái)。這幾個(gè)學(xué)生看著飄落的葉子,笑聲越發(fā)大了起來(lái)。
他們更加用力搖晃那棵脆弱而嬌小的銀杏樹(shù),樹(shù)干還沒(méi)有我的胳膊粗,怎能經(jīng)受住這番折磨?樹(shù)葉像傾盆大雨潑灑下來(lái),他們卻越發(fā)開(kāi)心!樹(shù)干差點(diǎn)被他們折斷,他們竟還不住手!樹(shù)冠光禿禿的,已是“童山濯濯”,可他們?cè)趺催€泛不起一絲憐憫之心?我十分心疼這棵可憐的銀杏樹(shù),它無(wú)法抗?fàn)帲瑹o(wú)法呼號(hào)!
看著那些孩子們,我心里的憤怒像火一般翻滾。這些學(xué)生何時(shí)才能住手?他們可能承受得了這樣的摧殘?這弱小的銀杏樹(shù)也是一個(gè)生命啊!為何不做它的朋友愛(ài)護(hù)它,也讓我們的世界更美麗?
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字2
我是一棵樹(shù),一棵漂亮的樹(shù)。
春天,我抽出嫩綠的葉子;夏天,我開(kāi)出香氣逼人的花;秋天,我給大家?guī)?lái)可口的果子;冬天,我成了雪的模特。
雖然大家都很喜歡我,但是,有的小朋友還是把我折磨得生不如死。
今天,我看見(jiàn)幾位小朋友在草地上熱火朝天地踢著足球,球場(chǎng)內(nèi)歡樂(lè)極了,我在草地邊上目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著。
這時(shí),一個(gè)小胖子用力過(guò)猛,球被一腳踢了過(guò)來(lái),重重地撞在我的身上。看著我身上的葉子一片片地落下,我心中藏著說(shuō)不出的痛苦……
接著,一個(gè)扎著羊角辮的小女孩拿著繩子和木板來(lái)了,正當(dāng)我疑惑著她要干什么的時(shí)候,她在我身上搭了一個(gè)秋千架,悠閑地蕩了起來(lái),樹(shù)枝垂下來(lái),好像千萬(wàn)噸的東西壓在我的身上,我難受極了……
還有一些小朋友有事沒(méi)事地就喜歡在我身上寫(xiě)著,劃著,弄得我傷痕累累……
我的老師看見(jiàn)了,連忙制止了他們,真是我的“救命恩人”啊,謝謝您,我的老師!
一會(huì)兒功夫,我身上就多了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”五個(gè)顯眼的大字。
我開(kāi)心極了,請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧!
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字3
從前,有一座茂密的森林,它一望無(wú)際。在這茂密的森林里,漫步可以呼吸到清新的空氣,還可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫,附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來(lái)。因?yàn)闃?shù)木晝夜不息來(lái)給我們提供清新的空氣,所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過(guò)的世外桃源。小鳥(niǎo)、小猴和小鹿搬到森林里來(lái)住,成了導(dǎo)游。小鳥(niǎo)住在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,小猴住在一棵蒼老的大樹(shù)上,小鹿住在一棵拔地通天的大樹(shù)的樹(shù)洞里。
有一天,小鳥(niǎo)、小猴和小鹿正在玩耍時(shí),來(lái)了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子,他們把小鳥(niǎo)、小猴和小鹿趕到了森林外面,沒(méi)有多久小鳥(niǎo)它們回到森林,但森林沒(méi)有樹(shù)了。只有一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。“樹(shù)到那兒去了呢?”小鳥(niǎo)著急地問(wèn)。小猴說(shuō):“肯定是被剛才那些人砍了。”它們傷心極了。小鹿也非常生氣,立刻寫(xiě)了一個(gè)牌子:樹(shù)是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過(guò)了幾天,他們買(mǎi)了許多樹(shù)苗,希望過(guò)幾年能跟以前的森林一樣。不,還要比以前的森林更茂盛
聽(tīng)了我講的故事,你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹(shù)人知錯(cuò)就改,更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹(shù)木的`精神呢?
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字4
這天,我到公園去玩。走進(jìn)公園,經(jīng)過(guò)一棵木棉樹(shù),忽然,我聽(tīng)到一個(gè)聲音,我很納悶,這個(gè)聲音是從哪兒傳來(lái)?又是誰(shuí)在說(shuō)話?我停住腳步,凝神靜聽(tīng)。我感覺(jué)到這個(gè)聲音好像是從木棉樹(shù)那邊傳來(lái)的。可讓我感到驚訝的是那邊沒(méi)有人呀,于是我小心翼翼地走過(guò)去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這聲音真的是從木棉樹(shù)上發(fā)出來(lái)的。
木棉樹(shù)說(shuō):“唉,人們都不重視我,有時(shí)還在我的身上刻字,什么XXX到此一游。我現(xiàn)在又被蟲(chóng)子咬得渾身是傷、又渴。有個(gè)好心人來(lái)幫幫我就好了。”這時(shí)我?guī)е⒆哌^(guò)來(lái)說(shuō):“那個(gè)好心人就是我,木棉樹(shù)伯伯。”木棉樹(shù)說(shuō):“小朋友,快來(lái)吧,我快渴死了,快來(lái)吧。”我急忙跑過(guò)去灑水。我問(wèn):“木棉樹(shù)伯伯,你感覺(jué)好些了嗎?”它說(shuō):“小朋友,多謝你,這里面是什么呀?我舒服多了”“這是殺蟲(chóng)水和水的混合物,不會(huì)危害樹(shù)木還能讓樹(shù)木安全呢。”我回答說(shuō)。“小朋友這是我送你的禮物,木棉樹(shù)種子。希望你能愛(ài)護(hù)它哦。”木棉樹(shù)伯伯說(shuō)完便消失了。
自從這次之后,我就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好習(xí)慣。愛(ài)護(hù)樹(shù)木一小步,環(huán)保一大步。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文400字5
一日,砍伐樹(shù)木的工人在砍樹(shù),正在一旁的啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了,連忙飛過(guò)來(lái)看熱鬧,伐木工人在不斷地砍樹(shù),啄木鳥(niǎo)不明白,就想,這人不停地在砍樹(shù),這樹(shù)里一定有蟲(chóng),也許他在保護(hù)樹(shù)木吧!這與啄木鳥(niǎo) 想的完全相反,他是在破壞樹(shù)木啊!
看了這幅漫畫(huà),我覺(jué)得很氣憤,給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹(shù)木,全國(guó)的森林在不斷地減少,綠色植被被破壞了,那些泥石流、沙塵暴,以及各種災(zāi)難來(lái)了,沒(méi)有了樹(shù),抵不住那些怪物……還 有,我們的書(shū)、筆記本等等,不都是用樹(shù)木造的嗎?筆記本沒(méi)有了幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶,這不是浪費(fèi)樹(shù)木嗎?我們生活中的一次性快餐盒,一次性筷子,一次性杯子等,你想想看,一次性的用品,用 完了就扔了,不能再回收起來(lái),我們盡量在生活中不使用一次性用品,沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害。
樹(shù)木對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,它能抵住風(fēng)沙,也能為我們乘涼等,現(xiàn)在的森林已經(jīng)很少了,請(qǐng)保護(hù)森林吧,讓我們從身邊做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!
保護(hù)樹(shù)林,保護(hù)那綠色的衛(wèi)士!
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