關于贊美松樹的作文800字
我贊美松樹，還有一個主要的原因就是松樹的大公無私，自我犧牲的精神，“要求于人的甚少，給予人的甚多。”這是松樹的精神，也是邊防戰士的精神。本文是小編為大家整理的關于贊美松樹的作文800字精選，歡迎閱讀。
贊美松樹的作文800字篇一
在我們荊門這座山城里，漫山遍野都是松樹。看著片片松林把東寶山、西寶山、象山妝扮得郁郁蔥蔥，我打心眼里喜歡松樹。
我家門前也種著許多松樹。有一次，我驚奇地問爸爸：“種這么多松樹有什么用啊?”爸爸告我：“松樹的用途可大哪，它的干是一種用途廣的木材，枝葉可以做姍料，葉和根還可以制藥，它的干內還分泌出一種松脂，可以制松香、松節油等。”
聽了爸爸的介紹，我對松樹的感情更加深厚了。每天放學回家，我都忘不了到屋前去看那些松樹。我還經常同奶奶一道給松樹整枝，順帶撿松針、拾松果。夏天，我同伙伴們一起在松林里乘涼、看書、迫逐……松樹成了我們的好朋友。
我對松樹的`特征是熟悉的。它的干是那么直，上面包滿厚厚的鱗片，層層枝葉是那么茂密，它的葉子不象芭蕉葉那咨闊，而是一根根、象針似的長條兒，難怪人們都叫它“松針”、“松毛”呢!暮春時節，松枝的末端——那些“松針”、“松毛”中間開出棕黃色的花。漸漸地花謝了，長出了果實。果實掛在松針下，就象一個個小鈴擋，它們開始是黃色的，到了秋天就變成了棕色，時間再長一些，果實就落到地上了。不用說，等到第二年，落有松果的地方又會長出新苗來。
松樹一年四季是長青的。記得去年秋天，天氣已經很涼了，幾陣秋風刮過，楊柳啊、白楊啊，葉子全落光了，只剩下光禿禿的枝條，可憐極了。而松樹不僅葉子沒有掉，反而顯得生機勃勃，青蔥蔥的。我驚喜地問爸爸：“松樹為什么秋天還長得那么青?”爸爸說：“松樹為常青樹。葉子細，揮發的水分很少，所以不管秋天還是冬天，都不掉落。”我知道爸爸的話是有科學道理的。后來，我聽了這樣一個傳說，講得十分有趣：松樹能夠四季常青，是因為當年唐僧取經時，路過山上，為了逃避妖怪的追趕，不小心被松針劃破胳膊，松針上沾了唐僧的血，從此它就長生不老，四季常青了。
我佩服松樹四季常青的生命力，更佩服它斗風傲雪的精神。去年寒假的一天，我和媽媽上街買了年貨回來，天空刮起了大風，一直到夜晚，風還是在呼呼作響。我心想：這么大的風，松樹可能受不住了吧里等到第二天早晨，我推開門一看，嗬!下了一場大雪，松樹的枝葉上堆積了厚厚的積雪。
我來到樹林邊，只見松樹巍然屹立著，好象才用蔑視的目光送走了狂風，又毫不畏懼地承受積雪的壓力。看到這情景，我情不自禁地朗誦起陳毅元帥的詩：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時。
贊美松樹的作文800字篇二
去年冬天，我從我奶奶家，沿途看到松樹郁郁蒼蒼，生氣勃勃，傲然屹立。不畏寒冷。
雖然我是坐在車子上，一棵棵松樹一晃而過，但它們那種不畏風霜的姿態，卻使人油然而生，久久不忘。
對松樹懷有敬畏之心不自今日始。自古以來，多少詩人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。
我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹是用途極廣的木材，并且是很好的造紙原料：松樹的葉子可以提制揮發油;松樹的脂液可制松香、松節油，是很重要的工業原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。
魯迅先生說的“我吃的是草，擠出來的是奶，血”，也正是松樹風格的寫照。自然，松樹的風格中還包含著樂觀主義的精神。你看它無論在嚴寒霜雪中和盛夏烈日中，總是精神奕奕，從來都不知道什么叫做憂郁和畏懼。
我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的風格的時候，不由人不油然而生的敬意。
我贊美松樹，更贊美如松樹長青的人生。我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強的意志和崇高的理想。樹，之所以能夠歷經滄桑而巍然挺立，之所以能夠長青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因為他對生命的態度不是褻瀆，他不會為換取剎那的快感而舍棄名節。更不會為求取名成利就而拋開一切尊嚴。他，永遠是自負的，高傲的挺立著，猶如頂天立地的巨人一般挺立著。
【關于贊美松樹的作文800字】相關文章：
1.贊美松樹的作文
5.贊美松樹小學作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/shumu/3145521.htm