松樹小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的松樹小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

松樹小學(xué)作文1

　　有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格，因?yàn)槭撬o了我勇氣，給了我力量。

　　陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。

　　松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。

　　松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我們來說對動(dòng)物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會(huì)被淋到；大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……

　　對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長、發(fā)育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……

　　對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無污染的生活環(huán)境之中。

　　我愛松樹，更愛它那無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。

松樹小學(xué)作文2

　　松樹就像一個(gè)翠綠色的三角樹，好似一把大傘。

　　從近處看，松樹的葉子就像一枚尖尖的針，老一些的針是深綠色的，而年輕一點(diǎn)的是嫩綠色的。如果運(yùn)氣好的話，還能看見半深半淡的針呢！

　　松樹的支干比主干要細(xì)很多，有時(shí)要七八上十根支干抱在一起，才夠一個(gè)主干的粗細(xì)呢！松樹的主干成深棕色，比支干的顏色要深一些，樹皮也要粗糙得多，如果不拿厚一些的畫紙，根本就做不出來松樹樹皮的拓片來呢。

　　松樹不但在冬天生存，他一年四季都開放著，他雖沒有桃樹、銀杏樹、楓樹呢樣讓人一見就生愛慕之心。

　　在一年四季，松樹是為我們送溫暖的春風(fēng)，遮掩酷暑，送涼爽的秋風(fēng)，遮擋刺骨的寒風(fēng)春天來了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。夏天了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來聚會(huì)了，松樹仍然那么挺拔。

　　秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說：我們不怕風(fēng)。

松樹小學(xué)作文3

　　松樹可是一種常見的樹木。我見過松樹的主干，最粗的可有碗口那么大。松樹的葉子是針形的，有長有短。 春天，正是麥苗返青，楊柳吐綠的季節(jié)。

　　經(jīng)過漫長的寒冬考驗(yàn)的松樹 ，自然也不甘示弱。春雨瀟瀟，一株株松樹在春雨的滋潤下茁壯成長，得到更多的陽光，每天在奮勇向上成長，那么，它的這種努力向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 夏天，烈日炎炎，碧空萬里，松樹依然抬著頭，經(jīng)受住了夏天的考驗(yàn)，在吸取著陽光，在陽光下茁壯成長。 秋天，別的植物，樹木都凋謝了，到處都是枯枝敗葉，但是，松樹卻依然葉綠枝盛。 冬天，青松在狂風(fēng)襲擊來，鵝毛大雪當(dāng)中，青松卻度過了這一個(gè)個(gè)難關(guān)，它們仿佛說：“我是不會(huì)向你們投降的！”然而，它巍然屹立，不屈不饒，抵抗著狂風(fēng)的侵犯。大雪過后，松樹上都是積雪，但是它的枝干并沒有彎，正應(yīng)了那首古詩：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，帶到雪化時(shí)。 松樹為人民做出了很多貢獻(xiàn)，它的樹干可以做木制家具。

　　松樹，它具有堅(jiān)強(qiáng)無畏，不屈不饒的精神。他的這種精神，正是值得我們學(xué)習(xí)的。

松樹小學(xué)作文4

　　我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態(tài)的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細(xì)，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長方體是“身子”；“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。

　　最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點(diǎn)的.是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴(yán)勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。

　　奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí)，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。

　　我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。

松樹小學(xué)作文5

　　院子里有一棵小桃樹和小松樹，作文 桃樹與松樹。

　　春天到了，幾陣細(xì)雨幾陣暖風(fēng)，小桃樹長出了許多嫩綠的葉子，開出了許多粉紅的小花。“真美！”一只小鳥飛過，情不自禁地夸起來。小松樹真羨慕小桃樹。“看我長的多漂亮啊！但你光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看。”小桃樹得意洋洋起來。小松樹一言不發(fā)，筆直地站著。

　　秋天到了，小桃樹長出了許多桃子，大大的、粉紅的。大家在桃樹下吃桃子，開心極了。“真好吃，真好吃！”人們爭著表揚(yáng)小桃樹， “小松樹，你真沒用。既不會(huì)開花又不會(huì)結(jié)果，沒有人會(huì)喜歡你的。”小桃樹更得意了。小松樹還是一言不發(fā)，筆直地站著，但比以前更精神了。

　　冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著。小桃樹的葉子全部掉光了，一點(diǎn)兒也不好看。可是，小松樹葉子一張也不掉下來。小鳥飛過來說：“光禿禿的，小桃樹真難看。”人們走過來，看都不看小桃樹，圍著小松樹說：“多有精神呀！”小桃樹傷心極了，瞅了一下小松樹，心里想：“我以前都說她不好看，這回她該說我了吧。”可是一天又一天過去了，小松樹根本就沒有說什么，照樣筆直威武地站著。有一天，小桃樹實(shí)在忍不住了，她問小松樹：“你怎么不說我呀？”小松樹說：“說你什么呀？說你冬天會(huì)掉葉子嗎？美麗的東西不一定長久，長久的東西不一定美麗！”

　　小桃樹聽完，羞愧地低下了頭。