描寫(xiě)杏樹(shù)的小學(xué)作文
敘什么，就是寫(xiě)什么內(nèi)容，在寫(xiě)記敘文時(shí)就要考慮選擇哪些材料。下面是小編精心收集的描寫(xiě)杏樹(shù)的小學(xué)作文，希望能對(duì)你有所幫助。
描寫(xiě)杏樹(shù)的小學(xué)作文【1】
春天來(lái)了，春天像一只鬧鐘喚醒了大地萬(wàn)物，把大樹(shù)喚醒了；把小溪喚醒了；也把小草喚醒了。春天像一只小精靈，悄然無(wú)聲的來(lái)到人間，帶給了我們幸福、帶給了我們歡樂(lè)。
我來(lái)到杏樹(shù)旁，看到了含苞欲放得花骨朵像一群群少女站在枝頭；在春風(fēng)的吹佛下翩翩起舞；唱出了春天的贊歌。過(guò)了幾天我又來(lái)到杏樹(shù)旁看見(jiàn)滿樹(shù)的杏花有的綻開(kāi)了笑臉，花瓣是粉紅的，在陽(yáng)光的照耀下，變成白色的。它的花蕊是黃色的，杏花有五片花瓣；有一點(diǎn)重疊，而它的花托是深紅色的，有的即將開(kāi)放。有的全開(kāi)了，我望這美景使我陶醉：如紗、似夢(mèng)、像霧、我仿佛也變成和別的杏花一起玩耍，一起聽(tīng)杏老師講課。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才記起，我不是杏花，我是在看杏花。一一群群的蜜蜂在花叢中辛勤的勞動(dòng)著。忙著采花粉、采花蜜。五彩繽紛的蝴蝶在杏花叢中飛來(lái)飛去，唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌。粉紅色的杏花全謝了，樹(shù)上掛滿了毛茸茸的小杏，麥子收了，杏子也熟了，我望著豐收的美景，心里樂(lè)開(kāi)花。
描寫(xiě)杏樹(shù)的小學(xué)作文【2】
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陔鄉(xiāng)韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來(lái)一把把小扇子，把春天的美麗帶來(lái)了。
夏天，樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹(shù)下乘涼，有的小孩子在樹(shù)下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說(shuō)說(shuō)笑笑，下雨時(shí)人們把門(mén)關(guān)緊，有的人住在這棵樹(shù)旁邊就不用關(guān)門(mén)了，這是因?yàn)闃?shù)把雨和風(fēng)沙擋到了。
秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹(shù)上長(zhǎng)滿了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐，因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材，所以一次只能吃兩三個(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹(shù)落葉在空中飛舞，樹(shù)底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹(shù)上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹(shù)穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹(shù)的關(guān)愛(ài)。過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們?cè)诔ν砩系臅r(shí)候，到樹(shù)下放鞭炮，說(shuō)說(shuō)笑笑，祝賀這棵銀杏樹(shù)又長(zhǎng)了一歲，謝謝老銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)快樂(lè)，向這位老爺爺許愿--小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹(shù)，它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來(lái)的寶貝。它的粗和長(zhǎng)你知道嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！它有6個(gè)大人伸開(kāi)雙臂手拉手圍起來(lái)那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹(shù)夠大吧！你要是想來(lái)觀賞這棵樹(shù)的話，就趕快來(lái)吧，我當(dāng)你的導(dǎo)游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國(guó)的人來(lái)到這里旅游，不光有古老的銀杏樹(shù)，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉(xiāng)美不美呀？記住了有一棵銀杏樹(shù)在我的家鄉(xiāng)哦！
描寫(xiě)杏樹(shù)的小學(xué)作文【3】
傍晚，太陽(yáng)剛剛落下山頭，明月從東邊就急急忙忙升了起來(lái)。淺白色的縷縷月光把柔和的輕紗靜靜地披在了我身邊一排銀杏樹(shù)的身上。月光下，銀杏樹(shù)筆直地挺立著。一片片金黃色的銀杏葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，仿佛跳起了動(dòng)人的芭蕾。我久久地凝望著這排銀杏樹(shù)，那一片片扇形的葉子，仿佛曾經(jīng)受過(guò)我多少次撫摸似的，齊刷刷地朝向了我。
望著，想著，不禁記起了兒時(shí)的一段回憶。那一段一去不復(fù)返的快樂(lè)時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那年的秋天我還在上幼兒園。每天一放學(xué)，我便直奔下樓，像餓狼似地?fù)湎蛟缫训群蛟陂T(mén)口的外公。外公提著一個(gè)袋子，用他那粗糙的大手牽著我稚嫩的小手，準(zhǔn)備去采銀杏果。我和外公手牽手來(lái)到家后一排銀杏樹(shù)下，還沒(méi)有立穩(wěn)，便有幾片金燦燦的扇形銀杏葉“降落”在我頭上，仿佛在迎接我們。外公吧袋子遞給我，然后用自己寬大的手掌怕打銀杏樹(shù)干，幾個(gè)穿著橙白色外衣的銀杏果“啪啦啪啦-----”地落下來(lái)。我則拎著袋子，快樂(lè)地東奔西跑去撿白果。因?yàn)檫@白果要是落到地上不撿，便會(huì)立刻變成一坨惡心的`爛泥。外公邊拍打樹(shù)干，邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我為接白果而東奔西跑的小小身影。------我至今也忘不了外公那爽朗的笑聲。有時(shí)，外公也會(huì)用腳踢銀杏樹(shù)干，那對(duì)樹(shù)干的沖擊力頓時(shí)比用手拍大了十幾倍。這時(shí)，掉下來(lái)的白果就不是幾顆幾顆的了，而是想一場(chǎng)密密匝匝的雨。我也不再接了，而是想小鳥(niǎo)般張開(kāi)雙臂，盡情享受銀杏“雨點(diǎn)”砸落到身上的喜悅，外公也一起沖進(jìn)來(lái)享受，我們祖孫兩不亦樂(lè)乎。
這段時(shí)光已經(jīng)逝去，我何時(shí)能重溫那“銀杏雨”呢？我愛(ài)家鄉(xiāng)的那排銀杏樹(shù)！我愛(ài)那段美好、夢(mèng)幻的歡樂(lè)時(shí)光。
描寫(xiě)杏樹(shù)的小學(xué)作文【4】
冬季急急地來(lái)了，天氣變得寒冷起來(lái)。周日下午，我們來(lái)到朝暉公園外的小河旁，觀賞銀杏樹(shù)。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小河邊有一條金色長(zhǎng)廊，那就是銀杏樹(shù)林。它們的葉子在陽(yáng)光下熠熠閃光。銀杏樹(shù)高高直直的，很像一列列昂首挺胸的士兵。
老師讓我們先去撿落葉，還特別叮囑我們要找到兩片不一樣的樹(shù)葉！我找了好久都沒(méi)有找到“不一樣”的樹(shù)葉。后來(lái)終于找到了。原來(lái)，銀杏樹(shù)葉雖然都像打開(kāi)的小紙扇，但有的邊緣呈鋸齒狀，還有的卻是中間裂開(kāi)的，叫“二裂”。
銀杏樹(shù)早在幾億年前的恐龍時(shí)代就有了。它是研究地球的“活化石”。它可以入藥，還能綠化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫等。它是著名的綠化樹(shù)和觀賞樹(shù)。在寒冷的初冬，銀杏樹(shù)以一身的金黃給我們送來(lái)了一份很溫馨的禮物。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉紛紛飄落，那情景很像許許多多黃色蝴蝶在翩翩起舞，太動(dòng)人了，讓人永遠(yuǎn)忘不了。細(xì)看地上，林中的小路上早已鋪上了一層金色的“地毯”。人踩上去，軟軟的，還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在吟唱一曲大自然的贊歌。
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