導(dǎo)語(yǔ)：怎樣愛護(hù)樹木方面的作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!

　　怎樣愛護(hù)樹木作文【一】

　　春季里一天下午，小剛、小軍、小英在草坪上玩。大家被剛栽好的一排排小樹吸引住了。小剛說(shuō)：“我們來(lái)保護(hù)小樹，讓小樹變大樹，成活百分之百。”小軍說(shuō)：“我們來(lái)給小樹穿‘褲子’。”小剛問(wèn)：“什么‘褲子’?”小軍說(shuō)：“用草繩繞樹干唄。”說(shuō)完，三位小朋友各自回到家里，找來(lái)許多許多草繩。他們小心翼翼地從樹干下一圈一圈地繞著繩子。花了二個(gè)小時(shí)，終于繞完所有的樹。小軍還在路旁立了個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)小樹”。小英在小樹上掛了幾個(gè)鳥窩。他們想：到了夏天，一定綠樹成陰，會(huì)引來(lái)許多小動(dòng)物安家。人們路過(guò)這里會(huì)感到空氣格外清新。這里的樹一棵連一棵，肩并肩，手拉手，好像士兵守護(hù)著草坪。這片美麗的樹林時(shí)時(shí)刻刻給人們美的享受，多好哇!

　　怎樣愛護(hù)樹木作文【二】

　　去年的春天，小明在植樹節(jié)那天和同學(xué)們一起在他每天放學(xué)的路上種了許多樹苗，今年，樹苗都長(zhǎng)成小樹了，郁郁蔥蔥。每天放學(xué)回家，小明都要看看小樹長(zhǎng)高了沒有，還經(jīng)常給它們澆水、施肥、捉蟲，每天走在回家的路上，他覺得空氣特別新鮮，天空特別藍(lán)。

　　今天，小明中午放學(xué)回家時(shí)，看見兩個(gè)女孩子，她們是小梅和小紅，把一根橡皮筋分別系在兩棵小樹的“身子”上，她們?cè)谔鹌そ睿眯鋼u搖擺擺，葉子快搖掉了，小明看著心疼，就走過(guò)去，對(duì)她倆說(shuō)：“不要把橡皮筋系在小樹上。”“為什么?”小梅說(shuō)。“因?yàn)檫@樣會(huì)弄傷、甚至弄死小樹的。”小明說(shuō)。“即使死掉兩棵，也無(wú)所謂呀!”小紅說(shuō)。“大家都像你這么想，那還有樹嗎?”小明有點(diǎn)生氣地說(shuō)。“樹多，有什么用呢?”小梅問(wèn)。“樹多，新鮮空氣就多。”“為什么樹多，新鮮空氣就多呢?”小紅問(wèn)。小明看她倆還小，就換了一種語(yǔ)氣，耐心地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兺鲁鰜?lái)的是二氧化碳，而樹吸收二氧化碳，并且“吐”出新鮮空氣，供我們呼吸。”“原來(lái)是這樣。”她們不約而同地說(shuō)。一會(huì)兒，小明拿來(lái)了兩張小椅子，小梅也主動(dòng)幫忙，拿了幾塊木板，小明在上面寫著：“愛護(hù)樹木”幾個(gè)大字。小明對(duì)小紅和小梅說(shuō)：“你們就把橡皮筋系在這兩塊磚上跳吧!”小梅說(shuō)：“我們把這些木板都掛在每棵樹上吧!讓每人都知道要愛護(hù)樹木。”說(shuō)完，小紅就把橡皮筋系在小椅子上，看結(jié)不結(jié)實(shí)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們也參加到小梅和小明掛木板的隊(duì)伍里去了。

　　怎樣愛護(hù)樹木作文【三】

　　春光明媚的一天，王強(qiáng)吃飽了沒事干，就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然，前方傳來(lái)一聲“小朋友，別搖小樹啦!”王強(qiáng)停了下來(lái)，抬頭一看，一位拿著拐杖的老爺爺向他走來(lái)。

　　只見老爺爺徑自走到小樹旁，左手握在小樹的樹干，左耳貼在樹上。王強(qiáng)看了老爺爺這一連串的舉動(dòng)非常疑惑。就問(wèn)：“老爺爺您在干什么呀?”老爺爺擺了擺手，示意他不要出聲。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，老爺爺才挺起身來(lái)，對(duì)王強(qiáng)說(shuō)：“我在聽小樹說(shuō)話呢。”王強(qiáng)說(shuō)：“老爺爺，您別開玩笑了，小樹又沒有嘴巴，怎么會(huì)說(shuō)話呢?”“可它有生命呀!”王強(qiáng)被說(shuō)得張口結(jié)舌。

　　過(guò)了一陣子王強(qiáng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，就問(wèn)老爺爺：“那小樹說(shuō)什么呀?”“小樹它在哭，因?yàn)槟憧煲阉母獢嗔耍蓖鯊?qiáng)聽了羞愧極了。