有關暑假快樂作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的暑假快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。

暑假快樂作文 篇1

　　我的暑假豐富多彩，五彩繽紛，快樂的勝過神仙！

　　媽媽說暑假正值一年中最熱的季節(jié)，可我還是喜歡這個假期。你們一定在想為什么呢，不用猜了，告訴你吧：那是因為，我喜歡——吃冰棒！

　　整個暑假持續(xù)高溫，我的嘴邊能少得了冰棒嗎？連一向對冰棒不感興趣的媽媽也加入了吃冰棒的行列。撕開那花花綠綠、五顏六色的冰棒紙，映入眼簾的是各種形狀的冰棒。冰棒上還冒著“煙”，散發(fā)出冷氣，讓你情不自禁地咬上一口。那冰味直沁肺腑，讓人回味無窮。再吃一口，更冰，更爽！

　　暑假里，當然少不了看電視，我會看那有趣的、精彩的動畫片！在這些動畫片中，讓我最開心的要數《熊出沒》了，總是能讓電視機前的我笑個不停。有一集，我看到了熊大、熊二搭房子。它們原來的家被蜜蜂占據了，他們就重新搭房子住，搭在樹上，被風吹倒，搭在地上，被地鼠毀了。直到現(xiàn)在，每當想起它們搭房子時的情景，我還會情不自禁地笑出聲來。

　　這就是我的暑假生活。

暑假快樂作文 篇2

　　一首《時間都去哪了》火遍全國，而暑假也像時間一樣飛逝，暑假只剩下了十天，哎！

　　8月25日，我們在杭州度過了最后一天，我們一起去逛街，一起看電影，一起吃飯……這看起來是再普通不過的事情，而我們卻覺得十分溫馨。8月26日，我和媽媽依依不舍地與爸爸、與杭州這個美麗的城市告別。

　　在回家的路上，看著沿途的風景，我想到：何必要感受暑假離去的痛苦呢，何不感受與同學在一起的歡樂呢？我下定決心：不要糾結時間飛逝，要體會中間的快樂和片斷才重要！

　　想起7月25日的時候，我看見爸爸那時的喜悅：8月1日那天，我們一起去游泳。7月1日領成績單那天領成績單時的喜悅，現(xiàn)在我多想回到7月1日啊！如果時光可以倒流該多好啊，我常常這樣想。

　　雖然時光倒流不可能，但只要好好珍惜現(xiàn)在，努力學習，讓將來更好就OK了！也許我以后不能成為富翁，不能成為明顯，但只要努力，就算以后不會有名氣，也會成就一番事業(yè)的！

暑假快樂作文 篇3

　　抓住六月的小尾巴，我期盼已久的暑假終于到來了。對于這段暑期，我既有些期待，又有些彷徨。期待是因為我終于有了可以自由放松的時間；彷徨是因為我知道還有一大堆作業(yè)和補習班在等著我。

　　假期的前半段，我可以說是暢游在知識的海洋里。在這個月里，我仔細地為自己制定了日程計劃表；努力地與種類繁多的作業(yè)斗爭；馬不停蹄額地奔赴數學和英語補習班。不知不覺、忙忙碌碌，度過了這充實而又枯燥的七月。而這期間去到曾家蓮花池看蓮花，也是我在這個月里唯一的放松了。

　　度過緊張的七月，來到輕松的八月。多虧了前一個月里，我的刻苦和付出，這個月我玩耍的時間迅速增多，只留下了一些日常作業(yè)。我想我不能總是在家里悶著不出門，于是，我決定挑一個日子去漂流。度過了阿姨的生日，又緊接著迎來了兩天暴雨天，三天后，我才總算是才來到了“佛影峽”這個我盼望很久的景點。

　　“佛影峽”顧名思義就是一個峽谷，開車走在山路上，兩邊是像被切開了似的裂口，能感受到山勢險峻。不久，我們就來到了終點——露天的游客中心。在這里，我們把網購的票兌換成了紙質票，正式開啟了一天的漂流之旅。

　　佛影峽的項目分為兩個大類：一個是穿越峽谷，溯溪探險，另一個就是享譽國際的漂流。

　　上午我們來到了穿越峽谷，那里的路很陡很難走，其中還有重重障礙：鐵索橋、鐵鏈階梯、獨木橋，等等，真的步步驚心。我們走了一個小時，才到達半程。由于溯溪耗費了我大量的體力，我感覺到了饑餓，于是準備就著路邊的木樁坐下休息、吃飯。我剛準備坐下來時，忽然我感覺腿上有什么東西在動，我仔細一看，“啊！是一只蚯蚓！”頓時把我嚇得又哭又跳，最后徹底沒了吃飯的心情，只想著要逃離，急忙向出口跑去。

　　下午一點，漂流開始，人們都紛紛趕往起點。由于人太多了，所以我們排了半小時的隊才坐上皮艇。一開始我們就進入了急流，弄濕了全身，接下來有陸陸續(xù)續(xù)地經過了幾個刺激的節(jié)點：陡坡下降，連續(xù)急彎，打水仗區(qū)……其中，最嚇人的就是一個蓮花瀑布，它的落差大并且角度近乎垂直，掉下去落差感十分強，落下來之后我一時說不出話，隨后又感覺一陣清爽，十分刺激！

　　在返回起點的大巴上，我腦海中還一直回想著那些刺激的畫面，佛影峽真是讓人難忘呀！

暑假快樂作文 篇4

　　我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤,一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕

　　第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業(yè)。俗話說得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。

　　第二樂章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網絡游戲。玩了會兒游戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉于優(yōu)美的旋律中。

　　第三樂章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班里老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

　　“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。

　　一個快樂而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在暑假

　　的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。

　　四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判------外公和外婆。

　　為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當頭”第一場由我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。

　　第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現(xiàn)，只能是“關羽失荊州------驕兵必敗”。

　　輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個回合。終于還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　望著表姐因贏得外公外婆的夸獎而眉飛色舞的表情，我內心只能佩服她的實力。更堅定以后一定得謙虛。謙虛使人進步，驕傲使人落后的古訓，真是永遠錯不了千古真理，我要時刻銘記在心，激勵自己不斷前進!

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的'、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽。