我的暑假我做主作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的暑假我做主作文，希望能夠幫助到大家。

我的暑假我做主作文1

　　到了！到了！快樂(lè)的暑假來(lái)臨了！那緊張而嚴(yán)酷的一學(xué)期早已被我們畫上一個(gè)完美的句號(hào)。瞧！那太陽(yáng)蒸蒸日上，預(yù)示著我們的暑假將會(huì)像那天邊的的一縷縷陽(yáng)光一樣明亮美好；快看，那繁茂的大樹枝頭那些活潑換跳的鳥兒將會(huì)在這個(gè)充實(shí)而有意義的暑假何去何從？哦，原來(lái)他們也在尋找自己的一片歡樂(lè)天堂……

　　我想在這個(gè)暑假，投入大自然媽媽的懷抱；去發(fā)現(xiàn)他那神秘莫測(cè)的奧秘，享受他那纖細(xì)雙手的安撫與溫暖……那潺潺的溪水，是那么清澈甘甜，流過(guò)草叢，流過(guò)一條條古色古香黑白相間的石板路，流入了我的心田……“嘩嘩”的流水聲，野鳥那嘰嘰喳喳的動(dòng)聽歌聲，組成了一曲美妙絕倫的交響樂(lè)。度過(guò)一生中最難忘的歲月，磨練出它堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，百折不饒的意志，現(xiàn)已成為了一棵名副其實(shí)的“森林守衛(wèi)兵”，為大自然增添了一份安全，盡了自己的一份責(zé)任。我想：這種崇高的意志，是飽經(jīng)滄桑才能磨練出來(lái)的，這如古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)。大自然不但是我大開眼界，而且使我收獲了不少的啟迪。

　　我想在這暑假里，遨游書海，暢游書林，吸取更多心靈的滋養(yǎng)，吸取更多的文學(xué)之乳，讓書給我打開一扇心靈的窗戶，走上知識(shí)的海洋，讓心靈去那個(gè)奇妙的，多姿多彩的知識(shí)世界享受文學(xué)帶給我們的樂(lè)趣。在書海這個(gè)奇妙的世界，我與小主人一起悲傷，一起歡喜，一起哭泣，一起分享那個(gè)美好的，成功的一瞬間。無(wú)數(shù)的感動(dòng)在這一時(shí)間化作了一滴滴可貴的淚水，讓我蘊(yùn)藏再心靈深處的感情世界一下子變得成熟。

　　讓我們用心創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的暑假空間！

我的暑假我做主作文2

　　在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了又一個(gè)五彩繽紛的暑假，緊張的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，我們緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)也一下子松弛了下來(lái)，同學(xué)們，你們一定有自己精心安排的暑假生活吧！我和你們一樣，也有著自己的安排。今天，我就要把我的安排拿出來(lái)曬一曬啦！

　　一、將假期里該補(bǔ)的課都補(bǔ)好，上好每一節(jié)補(bǔ)習(xí)課程，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課仔仔細(xì)細(xì)地寫作業(yè)，成為補(bǔ)習(xí)班同學(xué)之中的佼佼者，開學(xué)也在班里鶴立雞群。

　　二、在假期里閱讀一些好書，比如：《綠山墻的安妮》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等書，開拓自己的視野，充實(shí)自己的知識(shí)，讓自己在知識(shí)的海洋里自由穿梭。

　　三、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)六年級(jí)即將要學(xué)的知識(shí)，在六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，將面臨著小升初的沖刺訓(xùn)練，學(xué)習(xí)會(huì)很緊張，所以，我要抓緊暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，為六年級(jí)的”魔鬼式“訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，減輕六年級(jí)的負(fù)擔(dān)。

　　四、每天堅(jiān)持體育鍛煉，勞逸結(jié)合，通過(guò)每天的鍛煉，強(qiáng)健自己的體質(zhì)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。

　　五、每天上網(wǎng)關(guān)注校訊通，即使不寫文章也一定要關(guān)注博友的'文章，給博友們寫評(píng)論，借鑒博友們的寫作方法，提高自己的寫作技巧，使自己的文章更加引人注目。

　　六、每天認(rèn)真觀看《新聞聯(lián)播》，了解國(guó)家、世界上的大事，從小做一個(gè)放眼世界，胸懷大志的人。成為家人，同學(xué)眼中的”政治家“，讓他們另眼相看。

　　這就是我對(duì)我五彩繽紛的暑假的安排，我的暑假我做主！

我的暑假我做主作文3

　　這個(gè)暑假，我把自己學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間安排得井井有條。

　　放假的前半個(gè)月，我用心做著暑假作業(yè)。當(dāng)遇到不懂的題目時(shí)候，拿出草稿紙?jiān)诩埳厦鏀[出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于它的式子延伸過(guò)去思考，假如還是不行的話我就換一個(gè)角度再去琢磨這一道題目，直到我扎實(shí)把這一道題目牢牢地掌握為止。做完學(xué)校里的題目之后，我上學(xué)樂(lè)中國(guó)幫助樂(lè)樂(lè)、雪雪打打“怪獸”，跟著智慧樹老爺爺學(xué)學(xué)知識(shí)，打破氣球找找快樂(lè)，有時(shí)候去我的小屋里發(fā)幾篇文章，去后花園拔草施肥，除蟲澆水，收碩大的水果去換魔法幣，這是多么的快樂(lè)呀！

　　7月下旬，爸爸媽媽帶我出去旅游。去上海看看遠(yuǎn)近聞名、人人夸贊的世博會(huì)，看一看各個(gè)國(guó)家的風(fēng)情，敲幾個(gè)章作為留念；去碧海金沙游泳，看看喜歡驚險(xiǎn)的人手持氣球跟著快艇在對(duì)面的水中時(shí)而飛起，時(shí)而落下，那味道十分得好，泳后來(lái)到金色的沙灘上堆城堡，然后歡喜地看著大海‘帶著’城堡走向遠(yuǎn)方……

　　8月7日去了東白山，看到了難得一見(jiàn)的火流星。13日我們帶著天文望遠(yuǎn)鏡來(lái)到了天荒坪進(jìn)行觀測(cè)，看到了許多的流星和火流星，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)星座，如：仙后座、蛇夫座、巨蛇座、天龍座等，有時(shí)候大家聚在帳篷里聽著大人講鬼故事，雖然十分恐怖，但是還有無(wú)限的誘惑力，所以要求繼續(xù)講鬼故事，尖叫聲，歡笑聲，映襯著我們的心情。

　　我的暑假我做主，合理安排時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真做題，快快樂(lè)樂(lè)游玩，學(xué)中帶玩，玩中帶學(xué)，精彩無(wú)限！

我的暑假我做主作文4

　　人生的四大喜事之一——金榜題名時(shí)。這幾天，高考成績(jī)陸續(xù)發(fā)布，喜怒哀愁的心情必有一個(gè)。今天，一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分?jǐn)?shù)成為廣西省狀元。他不僅學(xué)習(xí)好，還參加過(guò)羽毛球及足球的比賽，并且取得不錯(cuò)的名次。曾取得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》總冠軍的“國(guó)民才女”武亦姝以不錯(cuò)的成績(jī)考入清華大學(xué)。她居然是個(gè)理科生！他們都有共同的特點(diǎn)——樣樣優(yōu)秀，優(yōu)秀的背后是一種精神：不怕困難，堅(jiān)持不懈。

　　放假前老師發(fā)起一項(xiàng)活動(dòng)——博客50天闖關(guān)賽！我嚇壞了，50天每天一篇。當(dāng)天我的心情復(fù)雜，我對(duì)不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域沒(méi)有自信，所以沒(méi)有報(bào)名。回到家，媽媽問(wèn)我暑假寫博報(bào)名沒(méi)，我虛心地回答“沒(méi)有。”媽媽立刻怒氣沖天，狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰(zhàn)。老師曾說(shuō)過(guò)：“放棄很容易，但堅(jiān)持很酷”、“寫博過(guò)程是挑戰(zhàn)也是成長(zhǎng)”。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我接受了老師的“戰(zhàn)書。”

　　寫博的人有三種，一種是在寫博中汲取了營(yíng)養(yǎng)，得到了成長(zhǎng)的人，一種是濫竽充數(shù)，為了寫博而寫博的人，還有一種是堅(jiān)持不下去的人，我要做得到成長(zhǎng)的人。

　　這個(gè)假期還要堅(jiān)持鋼琴、長(zhǎng)笛、書法、英語(yǔ)、博客、閱讀等，一定要披荊斬棘，不要輕易放棄！學(xué)習(xí)狀元哥哥和姐姐的精神！