【推薦】小學六年級暑假作文400字合集十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學六年級暑假作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六年級暑假作文400字 篇1

　　暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數在鄉下捉河蚌。

　　我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌？”這是我也顧不得回答他，只是一個勁的說：“哇！哪里來的河蚌啊，你是在變魔術吧？”“什么呀，你在沙灘上找呀！”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢？

　　我看見沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰果豐碩。我不好意思的問：“你怎么捉了那么多呀？傳授點經驗吧。”“河蚌喜歡水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面。”聽了表哥的話，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。

　　夕陽西下，我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。

小學六年級暑假作文400字 篇2

　　暑假，我有幸成為一名光榮的“番禺日報小記者”，并參加了“番禺小記者生活體驗營”。

　　我們接受過嚴格的訓練，也游覽過美麗的連南地下河；不過最開心的要數去風景獨特的少數民族——山排瑤寨。

　　那是一個山清水秀，而又美麗的地方，我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客，那里的學校只有一幢平房，我們這次去受到他們的熱烈歡迎。可是那里的人很窮苦，孩子們上學的學費交不起，甚至連作業本也買不起。家中環境好一點的，作業本上全是鉛筆的字跡，一個本子用完了檫去再用，不像我們寫完一本又可以買新的，有多余的紙還用它折紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童，有的送衣服，有的送文具，有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級同學，雖然我才讀四年級，但我的個子還比他高半個頭，看上去他比我還瘦，我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧！他接過了我的禮物之后連聲說：“謝謝，謝謝！”十分有禮貌。沒過多舊，我們就成了一對十分要好的朋友了。

　　夕陽，慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊！不過那也是沒有辦法的，走的時候，我叮囑他一定要好好學習。

　　雖然，我乘車離開了，不過心還仍然留在那所學校里。

小學六年級暑假作文400字 篇3

　　啊！今天的空氣可真清新呀！就這樣，我也迎來了我暑假的第一天。

　　終于放暑假了，這回暑假最開心的就屬我們這些六年級的'畢業生了。沒作業呀，這回可以大玩特玩了！不過，我得做一個假期安排。沒有個安排可不行。生活怎么能沒有規律呢？好了，下面我們就一起進入我的暑假安排吧。

　　首先，嗯，我想想。早上7點起床。不行，我現在正在長身體呢！不保持充足的睡眠怎么行？這樣吧，8點起。我覺得還是有些少。好，9點起！！！經過我長時間的考慮終于決定了。起來之后到9點10分洗漱完畢。再經過半個小時的早餐，到9點40分。然后再花費40分做媽媽留的家庭作業（嗚嗚嗚，杯具呀！好不容易有個無作業的暑假，本想著能好好玩玩了。可……嚴重抗議呀！！！）剩下的時間就是我自由的時間了。我可以和小伙伴玩兒、玩電腦游戲、看動畫片……11點40吃飯。中午再睡上3、4個小時（呵呵，貌似我很能睡呀。嘿嘿！）這樣，我的暑假安排就基本成型了：

　　早上9點起床到9點10分洗漱完畢

　　9點10分到9點40分吃早點

　　9點40分到10點20分寫作業

　　10點20分到11點40分是放松時間（雖然有作業，但我玩耍的時間還是綽綽有余的。啊哈哈哈，爽呀！）

　　11點40分到下午1點是吃午飯（我覺得好像長了，可算下來也就是這么多時間。）

　　下午1點到4點40分午睡

　　4點40分到5點清醒一下（畢竟人家剛睡醒呀）

　　5點到6點上英語補習班

　　6點放學回來洗手吃晚飯到7點鐘

　　7點和媽媽一起去散步到8點回家

　　8點到9點看電視

　　9點上床睡覺

　　OK，這就是我的假期安排啦！你們有神馬意見就提出來吧！

小學六年級暑假作文400字 篇4

　　在這個烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。

　　我們到了西湖后，準備劃船。因為是清晨到那兒，所以沒有多少人，只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說：“現在的水質真是大為改觀呀！以前的西湖水質差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水。可是，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質大為改觀。”不錯，現在的西湖真如美景一般，不僅水質好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。

　　“媽，這香氣從哪兒傳來的？咱們快劃去看看吧！”原來這是荷花發出的氣味，荷花迷人的姿態，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。