暑假作文（精選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的暑假作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　暑假作文1

　　唉，又要放暑假了！我沮喪地走出校門，不斷地向上帝埋怨：干嘛又要放暑假呢？

　　也許，“放暑假”這個名詞讓別的同學聽了，一定會興奮得跳破床墊；可我，只要一聽到“放暑假”這三個字，我就會頭暈腦漲。為什么呢？一放暑假，除了任務性的完成那幾本暑假作業外，幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚，像個孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去，我都不可能不退化了！

　　唉，放暑假了。炎炎夏日，漫漫長夜，叫無所事事的我如何熬得過去呢？

　　就拿星期六來講，磨蹭的我慢蹭蹭地吃完了早餐，看著那幾本已寫完的暑假作業，我不由得嘆了一聲氣。我無奈地走在街邊，看著人來人往的街頭，我把手伸進了空空的口袋里，“我可以做些什么呢？”我忍不住嘆了一口氣。終于，忍受不住炎熱，我再次回到家。面對著那四幅雪白無瑕的墻壁，我更為自己的無事可干而煩惱了“為什么就我不喜歡放暑假呢？上帝，你就不能對我公平一些，讓我也對暑假燃起一絲熱情嗎？”

　　現在，暑假依存。我心平如鏡地坐在海石花寬敞明亮的教室里，為求在課堂上拋開對暑假的煩惱，讓自己沉醉在文海中，不要再受“終日無所事事”這個煩惱的困擾。可是，下課后，我又能怎樣呢？難道在我停下筆的那一瞬間，煩惱不會迎刃而上，讓我如昔日行尸走肉般地熬過這個暑假嗎？

　　此刻，影子在筆尖下等待著下課鈴……

　　暑假作文2

　　7月2日，期末考試終于結束了。老師對我們說：“從明天開始，開啟放假模式，放兩個月的暑假！但是你們一定要……”話還沒說完，就被同學們的歡呼聲蓋住了。老師不得不宣布：誰再鬧就罰誰多寫作業，同學們這才安靜了下來。老師又講了一些關于假期安全的注意事項。

　　我正準備從后門走，發現垃圾桶里面堆滿了語文，數學，英語等學科的書的碎片。肯定是我們班里的幾個差生干的，他們討厭上學。就把書撕了，扔了，他們居然也不想想暑假作業里有許多題是要看書的'，真是太不知道留后路了。

　　回到家我把書包扔到沙發上，翹著二郎腿，坐在沙發上，看求生專家貝爾格里爾斯的求生片。媽媽見了說：“小子，過幾天就猖狂不了了，下個星期六上午你去學作文，下午練乒乓球，晚上彈鋼琴。星期日要學鋼琴的樂理知識，到時候你還能閑著？”

　　什么？放假的課程安排這么多，比上學還累啊，還讓不讓人活了？于是我發誓：這幾天。我要發狠地看電視了。

　　我先不跟你說了，我要去看電視了，我要爭分奪秒地去看電視劇了，拜拜！

　　暑假作文3

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉游玩，那里沒有密集的高樓大廈，也沒有污染環境的廢氣，更沒有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會兒。

　　我們到來的時候正值中午時分，火辣辣的太陽烤著大地。而且路途比較遙遠，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農莊品嘗美食，之后再慢慢計劃行程。

　　待我們填飽肚子后，就出發去詠春的創始人——梁贊的故居了，他的家里有一個小庭院，庭院里的那棵桂花樹散發著泌人心扉的芳香。俗話說：“桂子月中落，天香云外飄。”大概就是這個意思吧。另外，桂花樹下還有兩個石像在練功夫。看著他們認真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅持，更加佩服他能將詠春功夫發揚光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來給徒弟和他的師父在這里正式做個拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個兩座蠟像，它們展現了梁贊幫病人看病的那種自然的神態，兼職是栩栩如生。

　　夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假沒有像其他人一樣去外國旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過得十分開心。

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