伴隨著夏天姑娘的腳步，快樂的暑假生活開始了!下面是小編整理的關于《暑假》的作文，希望對你有幫助!

　　【篇一：暑假學跆拳道】

　　我的暑假是個快樂的暑假。因為暑假里爸爸、媽媽帶我去學習了跆拳道。

　　一說起跆拳道，我就會想起那美好的時光。我來到跆拳道館，里面有好多沙包。上課了我們排好隊，教練說：“立正的時候雙腳分開。”我們分開了雙腳。教練又說：“我們跑幾圈吧!這樣會四肢活動開來，才好練習有難度的動作。”我們跑起來了，我們一邊跑，一邊大聲叫著：“一、二、三、四。”跑完了我們坐在軟軟的草地上開始練習壓腿。我們把左腳往前伸直，右腳背在后面，頭往前壓。教練說：“支持就是勝利。”壓完了這只，我們又換了另一只。教練說：“要下叉了。”我們左腳往前，后跟往上勾，右腳往后，腳背向地。我們用力往下壓，唉呀，好疼呀!，但我一想到教練“堅持就是勝利”的話音，于是我鼓起勇氣往下壓，我咬緊牙關，臉弊的通紅，忍住疼痛，漸漸地，雙腿離地面越來越近，最后，成功地下叉，教練也為我的成功與勇氣拍手叫好。

　　你們不要看教練不打人，平時笑容可掬，可一進入訓練時就像變了一個人似的，嚴肅而又不茍言笑。有一次，我說了一句話，被教練發現了就被叫到前面去，我被叫趴在地上，教練拿起棒子打了我的屁股，我覺得很痛。可是還得忍著敬禮，因為這是跆拳道的規定。

　　練習跆拳道不僅能強身健體，更能鍛煉一個人吃苦耐勞、堅毅頑強的品格。練跆拳道豐富了我的暑假生活，我愛這個快樂的暑假生活。

　　【篇二：暑假里的一件趣事】

　　暑假里的一天上午，我很快地做好了作業，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

　　我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開了。我只好重做。這回我可有了經驗，再塞棉花時，小心翼翼地，一點一點地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來吧，又太癟了。我有點不高興，但轉頭一想，雖然沒做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少了點什么，哦，原來少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點了幾個點兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿!這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會以為是買的呢!哈哈!

　　【篇三：暑假的生活】

　　伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了!

　　暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好!等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。

　　吃完飯后，我蹦蹦跳跳地到了乒乓館。人們精神飽滿，不論是大人還是小孩都在蹦跳著。窗外，下起了雨。瞧，;一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。雨越下越大，此刻，吹響笛子，笛聲與雨聲雜合在一起，成了悅耳的交響曲;它把我帶入音樂的境界，竟會想象著自己是一位隱居在山里的老人一樣。雨一直下到三點。

　　雨過天晴，一道色彩斑斕的彩虹悄悄地掛上了天空，它為我們驅逐了太陽的赤炎，天空變的涼爽起來，就連稻子也跳起了芭蕾舞。

　　晚飯的時間到了，媽媽帶我出去吃一頓飯，竟吃了一個小時，回來時已夜色朦朧，打開電腦，登錄上我的QQ，我跟幾個好同學聊了一會，心情更加愉快了，抬手拉起窗簾，神秘的宇宙好像在邀請我，星星在望著我，我仿佛看到牛郎織女，仿佛看到了嫦蛾…。正在我沉靜在這一片夜色中時，媽媽一下子將燈關了，我只得鉆進被窩，輕輕地閉上眼睛，我知道，明天，迎接我的又將是燦爛的一天!

　　【篇四：暑假趣事】

　　今天早上，我起床后穿衣服，洗臉刷牙，吃完早飯就到學校去玩耍去了!但是玩之前要先運動一小時!

　　到了學校，我和表哥到操場去玩了，來到跑道上，我拿起自己的小足球繞操場邊跑邊踢小足球。這樣跑著，不知不覺就跑了兩圈多。我一看鐘表只過了20分鐘，我就又繼續向前跑。“好累呀!”我說，“已經跑二圈半了，才過了30分鐘。”“耶!有辦法了!”“如果太無聊就可以打籃球嘛!”于是我就和表哥一起打籃球了!終于按學校要求運動了一小時。時間一到我們連跑帶跳去沙坑里玩耍了。正當我們發愁沒有挖沙工具時，突然我看見沙坑上有三個糞斗和兩條掃把在沙坑里，這不是現成的工具了嗎?于是我就和表哥拿起工具，它們就像我的士兵一樣，聽著我的指令在沙坑里準備排兵布陣。開始動土了，我拿起糞斗開始挖一輛汽車的車身。首先我在沙子上畫一個正方形，差不多有四把椅子那樣大，并將它挖到有我半個人那么高。挖好后，將挖出來的沙子一部分放在坑里的一條邊上就變成汽車的座椅了。最后用一把沒用的乒乓球拍扎在椅子對面的那條邊的正中間當成車前的方向盤就OK了!你看!我是不是一個小小發明家呢!而且，你坐在沙子車里心里面可舒服了!

　　今天!我玩得真開心呀!玩是兒童的天性，我記得曾經有些教育專家說過“童年不讓玩，后果很嚴重”。怎么樣?你們羨慕我總能玩得盡興吧!

　　【篇五：煩惱暑假】

　　聽到煩惱暑假這四個字，你也許會感到很奇怪暑假不是很快樂的嗎?為什么會感到煩惱呢!就讓我來說一說吧!

　　剛從緊張得讓人窒息的期末中掙脫出來，本以為暑假可以好好自由自由：看完一本小說、聽聽音樂、游游泳、想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰知，在我毫不知情的情況下。作文班、奧數班、小提琴班、鋼琴班、英語班已經蜂擁而至塞滿了暑假的每一天，這何不讓人叫苦啊?媽媽看見我這表情一臉整天嚴肅嘮叨個不停：“趁這機會不好好補補，怎么有實力和別人競爭?”老爸在一旁苦笑著，無奈地搖了搖頭說道，“姑娘”這叫大補啊!唉，可憐天下父母心!這種注定了我這美好的暑假完全破碎了，會迎來悲慘的命運。

　　一大清晨，鬧鐘便早早的把我叫醒。馬上拿起作文老師給我布置的“經典”古詩來背，這故事有100多字，背白話文我還能背上一個多小時，可是偏偏讓我背古詩，我可沒這個能耐。10點鐘，我又得去上奧數班。初來這里我對一切都不習慣，找不到一點上課的氣氛，聽了半天，也摸不著頭腦，一節課就這樣迷迷糊糊的過去了。接下來是英語班，那些單詞、發音、音符，我根本聽不懂……

　　媽媽你不要在讓我在這樣度過這個暑假了，如果你每一次暑假都這樣，我遲早會變成書呆子的，我長大了，會安排自己的時間，我也要有快樂的時光，媽媽請把我的快樂時光還給我!

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