暑假里有很多同學都很開心，可是有些同學可能會和我一樣覺得“哎！暑假又到了，又要上很多輔導班，還要寫很多作業(yè)，如果遇到有些不會的題就空在那里等著爸爸媽媽去解決。”我?guī)е@種想法幾乎度過了去年整個暑假。

　　暑假的頭幾天，我的心情非常愉快，滿腦子想的就是玩，不知不覺中度過了十幾天，在媽媽督促下，我玩的心情有所收斂，當坐在寫字臺邊看到厚厚暑假作業(yè)，心里十分煩悶，心想這么多的作業(yè)什么時候才能寫完呢？當我翻看暑假作業(yè)時，我突然發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)后幾頁有標準答案，我的聰明才智發(fā)揮的極致，我悄悄地把答案裁掉藏了起來，每天爸爸媽媽去上班時我一上午就能寫十頁八頁，到了下午就可以看看電視，玩玩電腦。可是好景不長，這件事還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果我的標準答案也被沒收了，我心想，你們暑假給我報那么多輔導班，還讓人玩不玩了，既然把答案沒收那么凡是動腦筋的題全部留給你們來做，帶著這種想法又度過了一個來月。有一次，爸爸問我一道很簡單題我說不會，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里十分委屈，就把真實的想法告訴了他，爸爸把媽媽喊來和我促心長談了一番，他們說：“如果暑假里你嫌輔導班多，可以告訴我們，我們可以少報一些輔導班。但是，對待學習的態(tài)度決不能敷衍了事。”后來，他們給我減去了一些輔導班，幫我制定了學習計劃，通過運用這個學習計劃，我發(fā)現(xiàn)，學習、做作業(yè)效率挺高，而且玩的時間也挺多。

　　通過這件事，我認識到自己的錯誤，也學會了與爸爸媽媽的溝通，今年的暑假又快到了，我準備制定個學習計劃，快快樂樂度過這個假期。