關(guān)于甘蔗的作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的甘蔗的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

甘蔗的作文 篇1

　　小時(shí)候的我，很喜歡吃甜食，特別是甘蔗，吃起來(lái)沒(méi)完。牙齒又不好，咬的小臉通紅。母親很是心疼，就用小刀把甘蔗剁成一粒粒的小塊，我再也不用拿么費(fèi)力地咬了，吃起來(lái)更舒服了，那甜甜的汁水流過(guò)舌尖，淌進(jìn)心田。

　　母親抹著額頭上的汗珠，看著我專(zhuān)心地吃甘蔗，欣慰地笑著。一口氣又乒乒乓乓地剁了一堆甘蔗。

　　“媽?zhuān)愠裕　蔽易チ艘话眩旁谀赣H手里。母親又把它放回我的小碗，拿起沒(méi)剁的半根，狠狠的咬了一口，炫耀似的說(shuō)：“瞧，我比你吃的多，吃得快呢！”

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，買(mǎi)回來(lái)的甘蔗，吃起來(lái)也沒(méi)有從前那樣甜了。我便思索著，母親的牙已經(jīng)咬不動(dòng)甘蔗了，我為何不像她當(dāng)年給我剁甘蔗一樣，給她剁一會(huì)甘蔗，讓他狠狠的幸福一回呢？我乒乒乓乓地剁了一通，發(fā)現(xiàn)剁出的不好看而且汁水也流了不少，實(shí)在可惜，可脊背竟完全濕透了。

　　把一碗好不容易剁出的甘蔗放在母親手里催他快嘗，母親驚喜地笑了笑，很夸張地咬了一塊，“怎么樣？”我湊上去。母親點(diǎn)點(diǎn)頭：“真甜！甜到我心里去了。”

　　母親已人到中年，當(dāng)年那個(gè)剁甘蔗的人已不知去哪兒了，當(dāng)母親老了的時(shí)候我也就長(zhǎng)大了。我們心上都有一片甘蔗林，母親把她擁有的那一份毫無(wú)保留的交給我，讓它們?cè)谖倚闹猩l(fā)芽，而她心里的那片土地漸漸地貧瘠了，可還是在給予著，直到給完我最后一份。

　　吃甘蔗的人如今變成了剁甘蔗地人，當(dāng)母親老的連一個(gè)甘蔗都咬不動(dòng)時(shí)，她還會(huì)變成榨甘蔗汁的人。我這么想著，抬頭卻看見(jiàn)母親眼睛紅了。

甘蔗的作文 篇2

　　也許是甘蔗的鮮甜，我們小孩子特別愛(ài)吃。也許是常吃甘蔗能清潔口腔，保健牙齒。媽媽總會(huì)成捆地買(mǎi)給我們吃。

　　我與弟弟吃甘蔗都是吃現(xiàn)成的：媽媽把甘蔗刨好，切斷，分給我們。媽媽給我們吃的甘蔗總是甜甜的。

　　一天，媽媽又給我們刨了一根甘蔗，切斷，放在水果籃里。我隨手揀了一節(jié)又粗又長(zhǎng)的吃。只咬了一口，覺(jué)的水多，但不甜，還帶有一種咸味。于是，我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“甘蔗沒(méi)有兩頭甜，你吃了一節(jié)稍頭甘蔗，當(dāng)然不甜。”“稍頭怎么會(huì)不甜？”我又問(wèn)媽媽。媽媽邊洗衣服，邊含糊其詞地回答我：“甘蔗稍頭當(dāng)然會(huì)不甜。”

　　只讀了初中的媽媽?zhuān)?dāng)然講不出甘蔗沒(méi)有二頭甜的道理來(lái)。我只好請(qǐng)教無(wú)聲的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在那兒我找到了答案：甘蔗除了把養(yǎng)料消耗在自身的成長(zhǎng)外，多余的養(yǎng)料積聚在根部。由于甘蔗生長(zhǎng)過(guò)程中多半把養(yǎng)料轉(zhuǎn)化成糖分，所以積聚在根部的養(yǎng)料就更甜。甘蔗稍頭有大量的葉片，葉片在光合作用的同時(shí)，要蒸發(fā)水分，所以甘蔗上部水分多，糖分少，甘蔗稍頭就不甜了。(安泰文學(xué)www.wz-aetna.com)

　　找到了答案，又多了個(gè)知識(shí)，我的心真是比吃甘蔗還甜。

甘蔗的作文 篇3

　　咔咔”陽(yáng)光照耀在幾根甘蔗上，媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)甘蔗的地方。

　　那位伯伯站在門(mén)口，拉著嗓子大喊：“賣(mài)甘蔗嘍！賣(mài)甘蔗嘍！新鮮的甘蔗嘞！十元一根！晚了就沒(méi)了！”媽媽拉著我的手，向賣(mài)甘蔗的地方走去。

　　伯伯見(jiàn)我們來(lái)了，馬上停止叫賣(mài)，興沖沖地朝我們這邊走來(lái)。他眼睛瞇成一條縫，從嘴里擠出一絲笑容問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)買(mǎi)些什么？”“看看”媽媽邊回答邊走著。伯伯馬上收起了笑容，眼睛睜地大大的看，看起來(lái)有些生氣與不滿。

　　接著他又走過(guò)去叫賣(mài)了。“老板，這根幾元？”那老板像箭一樣沖上來(lái)，又?jǐn)[出一副笑臉回答：“十元一根，新鮮的!”媽媽想了想，說(shuō):“好吧！來(lái)一根!”

　　伯伯接過(guò)甘蔗，把刀一拿起，在甘蔗的皮邊上飛快地舞動(dòng)。甘蔗皮如下雪般紛紛飛落。我順手撿起一塊甘蔗皮仔細(xì)往上瞧了瞧，咦？，全是黑的，再看看甘蔗上，全是白的，毫無(wú)一處黑跡。

　　伯伯知道我在看他便笑著問(wèn)我：“小朋友，你在看什么呀！”我便回答他：“伯伯，你的刀工好厲害呀！”伯伯笑了笑，又取出一個(gè)袋子套住已削好的那一邊又去削另一邊。

　　削好后，他把甘蔗的一頭放在刀下邊，又見(jiàn)他抓住刀把，把刀上上下下地切著，一點(diǎn)也不含糊。

　　他把切好后的甘蔗用袋子裝好，雙手遞給我們。

　　至今，我還在想著，為什么他會(huì)有這么厲害的刀工。

甘蔗的作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽在南沙區(qū)欖核的農(nóng)田走著。我看見(jiàn)一大片一大片綠綠的蔗田，每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個(gè)個(gè)蔗棚。我走近仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每一畦蔗田的兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進(jìn)地里，另一頭則交叉扎在一起。這樣，斜著的、豎著的竹竿和地面形成了一個(gè)個(gè)三角形。

　　為什么蔗棚要搭成這樣？正好我看見(jiàn)一個(gè)阿姨在地里勞作，我好奇地問(wèn)：“阿姨，為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個(gè)三角形呢？”阿姨邊干活邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“如果不搭成三角形的話，大風(fēng)一來(lái)，整片竹竿就會(huì)倒啦！”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風(fēng)呢？”我打破砂鍋問(wèn)到疧。在一旁的爸爸笑著解釋?zhuān)弧澳阒绬幔咳切尉哂蟹€(wěn)定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩(wěn)定性防風(fēng)的。”哦，原來(lái)如此，我恍然大悟。“你再仔細(xì)觀察下身邊的事物，看看哪些利用了三角形的穩(wěn)定性？”媽媽不忘給我布置了一項(xiàng)“作業(yè)”。

　　一路上，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)還真不少這樣的蔗棚！除了蔗棚，還有瓜棚、吊機(jī)、廣告支架、自行車(chē)等，都有三角形的影子！

　　你看普普通通的三角形運(yùn)用到生活中，這里藏著不少智慧哩！

甘蔗的作文 篇5

　　去年暑假，爸爸媽媽去永昌打工，我也就跟著去了。

　　一天中午，天氣特別熱，我和媽媽出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛走出門(mén)不久，就看見(jiàn)一位十二三歲的小姑娘，照她的年齡應(yīng)該在學(xué)校里讀書(shū)，可能因?yàn)榧依锔F，只好出來(lái)賣(mài)甘蔗。

　　我平時(shí)就很喜歡吃甘蔗，突然看見(jiàn)街邊有人在賣(mài)甘蔗，那自行車(chē)上的兩捆甘蔗，紫里透亮，是多么誘人啊!我就急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)甘蔗吧！”還沒(méi)等媽媽回答，我早就跑到那邊去了。那小姑娘急忙站起來(lái)，笑著說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)甘蔗嗎？我給你挑一個(gè)最甜的。”我看見(jiàn)她說(shuō)話時(shí)總是有點(diǎn)兒害羞似的。

　　媽媽這時(shí)也跟了上來(lái)，問(wèn)那小姑娘：“你這甘蔗新鮮嗎？”“可新鮮哩！”說(shuō)著，隨手抽出一根，一邊用手指著上面的泥，一邊說(shuō)：“是我昨天下午剛運(yùn)來(lái)的，你瞧，這上面的泥還濕漉漉的呢！”媽媽看了看，就對(duì)那小姑娘說(shuō)：“買(mǎi)一根吧！”小姑娘挑了根又粗又長(zhǎng)的甘蔗，忙著稱，她那麻利的動(dòng)作，顯出很能干的樣子。稱好后，又拿起刀，削起皮來(lái)，甘蔗在小姑娘手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，甘蔗皮一片一片地落在地上。

　　小姑娘把甘蔗削好后，又仔細(xì)瞧了瞧，皺起眉頭來(lái)，然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊，又挑了一根又粗又長(zhǎng)的甘蔗削了起來(lái)。“咦？這是怎么回事？”我拉了拉媽媽的手，媽媽也莫名其妙地?fù)u搖頭。不一會(huì)兒，一根又白又嫩滲著晶瑩甜汁的的甘蔗削好了，小姑娘把它遞到我手里。我很奇怪地問(wèn)：“為什么要把剛才的`甘蔗扔掉呢？”“剛才的那根甘蔗有點(diǎn)兒壞了，吃了要拉肚子。”我恍然大悟。臨走時(shí)，小姑娘才收了8角錢(qián)。

　　這位小姑娘顏貌平常，可是他的心靈是多么美好呀！