有關甘蔗的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的甘蔗的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

甘蔗的作文 篇1

　　也許是甘蔗的鮮甜，我們小孩子特別愛吃。也許是常吃甘蔗能清潔口腔，保健牙齒。媽媽總會成捆地買給我們吃。

　　我與弟弟吃甘蔗都是吃現成的：媽媽把甘蔗刨好，切斷，分給我們。媽媽給我們吃的甘蔗總是甜甜的。

　　一天，媽媽又給我們刨了一根甘蔗，切斷，放在水果籃里。我隨手揀了一節又粗又長的吃。只咬了一口，覺的水多，但不甜，還帶有一種咸味。于是，我去問媽媽。媽媽說：“甘蔗沒有兩頭甜，你吃了一節稍頭甘蔗，當然不甜。”“稍頭怎么會不甜？”我又問媽媽。媽媽邊洗衣服，邊含糊其詞地回答我：“甘蔗稍頭當然會不甜。”

　　只讀了初中的媽媽，當然講不出甘蔗沒有二頭甜的道理來。我只好請教無聲的老師——《十萬個為什么》。在那兒我找到了答案：甘蔗除了把養料消耗在自身的成長外，多余的養料積聚在根部。由于甘蔗生長過程中多半把養料轉化成糖分，所以積聚在根部的養料就更甜。甘蔗稍頭有大量的葉片，葉片在光合作用的同時，要蒸發水分，所以甘蔗上部水分多，糖分少，甘蔗稍頭就不甜了。(安泰文學www.wz-aetna.com)

　　找到了答案，又多了個知識，我的心真是比吃甘蔗還甜。

甘蔗的作文 篇2

　　那天，我和媽媽在街上閑逛。我看見一位賣甘蔗的小姑娘。

　　她長著微瘦的體形。扎著一根馬尾辮，長長的瓜子臉臉上有一雙黑亮、有神的眼睛，她的嘴上總是洋溢著一絲絲微笑。只見她再給一個叔叔削甘蔗，彎著腰，弓著背，把甘蔗夾在胳膊里，一刀一刀地砍下去。

　　我看的正入神，那小姑娘笑著說：“小朋友，你要買甘蔗嗎？我可以給你挑一根最甜的。”黑紅的臉上沾著塵土和汗水。

　　媽媽問道：“你這甘蔗新鮮嗎？”

　　“可新鮮哩！”小姑娘回答說。隨手抽出一根，說：“這是昨天下午剛運來的，上面的泥還濕漉漉的呢！”媽媽看了看，就對那小姑娘說：“稱一根吧！”小姑娘，挑一根又粗又長的甘蔗。她那麻利的動作，顯出很能干的樣子。

　　稱好后，拿起刀，削起皮。小姑娘一手拿著刀，一手抓著甘蔗，不停地削著，甘蔗皮一片片的落在地上。小姑娘把甘蔗削好后，接著眉頭突然凝成了一個死疙瘩，然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊，又挑了一根又粗又長的甘蔗削了起來。

　　“咦？這是怎么回事？”我拉了拉媽媽的手，媽媽也搖搖頭。不一會，一根又白又嫩的甘蔗滲著晶瑩甜汁的甘蔗削好了，遞到我手里。我很奇怪地說：“姐姐，為什么要把剛才的甘蔗扔掉呢？”“剛才的那根甘蔗有點壞了，要不吃了會拉肚子的。嚴重的話，可能還會導致食物中毒呢。”我恍然大悟。

　　小姑娘的形象立刻在我的心里高大起來。

甘蔗的作文 篇3

　　淅淅瀝瀝的雨，時疏時密。涼涼的風，伴著門的“吱呀”聲，悄悄地擠進候車室。

　　這時從門外走進一個小女孩，十二三歲，打著赤腳。細細的眉毛，水靈靈的大眼睛，，一個大斗笠倒掛在背后。她穿著一件大紅色的、肩上打著補丁的燈芯絨上衣，小辮上系著兩截紅毛線，毛線大概只打了一個結，剩下的一大截伴著她的走動微微晃著。她的肩微聳，給人一種怯懦的感覺。挎著的籃中，裝有二三十根一尺多長的甘蔗。

　　她的眼睛不停地望著椅子上的每一個人，似乎在問：“賣甘蔗嗎？”我走過去問她價錢，她怯生生的說：“5毛。”我說：“3毛一根就買五根。”她茫然了。這時，鄰座的一個穿著喇叭褲的小青年，邊說甘蔗“連3毛錢也不值”，邊不停的翻看著甘蔗。猛然，我見他把兩根甘蔗裝入袖口，我驚詫的看著他。但我明白這種人是惹不得的，便什么也沒說。突然， 姑娘對著小青年喊道：“你是小偷！”小青年狠狠擰了一下她的小臉，并威脅說要“揍扁”她。可小姑娘一點也不怯懦，大聲說：“你偷了姐姐的錢包！”我一驚，一摸，錢包果然不見了。我憤怒地盯著他，他正想溜走，小姑娘一反常態的抓住他，不停地喊捉賊。我猛然醒悟，也沖上去抓住他。

　　扭送了小偷，回到候車室，看見小姑娘正在揀地上的甘蔗。她頭發被弄亂，松散的辮子上只剩下一根毛線了。我激動地抱住她，說要把所有的甘蔗買下，并送她回家。她看了我一眼，說聲“不”，抓起斗笠，提著籃子跑出去了。我追出時，只望見她嬌小的身影和地上的一串腳印。

甘蔗的作文 篇4

　　今天，我和爸爸媽媽在南沙區欖核的農田走著。我看見一大片一大片綠綠的蔗田，每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個個蔗棚。我走近仔細瞧瞧，發現每一畦蔗田的兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進地里，另一頭則交叉扎在一起。這樣，斜著的、豎著的竹竿和地面形成了一個個三角形。

　　為什么蔗棚要搭成這樣？正好我看見一個阿姨在地里勞作，我好奇地問：“阿姨，為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個三角形呢？”阿姨邊干活邊耐心地對我說：“如果不搭成三角形的話，大風一來，整片竹竿就會倒啦！”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風呢？”我打破砂鍋問到疧。在一旁的爸爸笑著解釋；“你知道嗎？三角形具有穩定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩定性防風的。”哦，原來如此，我恍然大悟。“你再仔細觀察下身邊的事物，看看哪些利用了三角形的穩定性？”媽媽不忘給我布置了一項“作業”。

　　一路上，我留心觀察，發現還真不少這樣的蔗棚！除了蔗棚，還有瓜棚、吊機、廣告支架、自行車等，都有三角形的影子！

　　你看普普通通的三角形運用到生活中，這里藏著不少智慧哩！

甘蔗的作文 篇5

　　那天，我和媽媽在街上閑逛，看見街邊有人賣甘蔗，那車上的兩捆甘蔗，紫里透亮，是多么誘人啊。我很喜歡吃甘蔗，于是就急忙對媽媽說，媽給我買甘蔗吧；還沒等媽媽回答我早就跑到那邊去了。那小姑娘急忙站起來，笑著說：“小朋友，你要買甘蔗嗎？我給你挑一根最甜的。”我看見她黑紅的臉上沾著塵土和汗水。

　　媽媽這時也跟了上來，問那小姑娘：“你這甘蔗新鮮嗎？” “可新鮮了，”她說著，隨手抽出一根，一邊用手指著上面的泥，一邊說，“是我昨天下午剛運來的，你瞧，這上面的泥還濕漉漉的。”媽媽看了看就對那小姑娘說：“稱一根吧。”小姑娘挑了一根又粗又長的甘蔗，她那麻利的動作顯出很能干的樣子。稱好后又拿起刀削起皮來，甘蔗在小姑娘手中不停的轉動，甘蔗皮一片一片落在地上。

　　小姑娘把甘蔗削好后，又仔細瞧了瞧，皺起眉頭來，然后豪不猶豫地把削好的扔在一邊，又挑了一根又粗又長的削了起來。咦，這是怎么回事？媽媽也搖搖頭。不一會兒一根又白又嫩的甘蔗削好了，小姑娘把它遞到我手里。我奇怪的問：“為什么把剛才的甘蔗扔掉？” “剛才的那根有點壞了，吃了要拉肚子。”我恍然大悟，臨走時，小姑娘只收了五元錢。

　　望著小姑娘，我心中忽然有個形象在漸漸變大。