水果拼盤作文【熱門】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的水果拼盤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水果拼盤作文1

　　今天學(xué)校水果拼盤比賽前，班主任讓我們班里進行一次班級預(yù)賽！

　　下午，學(xué)生們帶來了新鮮美味的水果。一進教室就覺得香，好像進了水果店！中午在學(xué)校吃飯，沒回家，拿不到水果，只能看著。我正在看的時候，高手里拿著一個西瓜沖了過來：王澤堯，給你一個西瓜。我毫不客氣地接過西瓜。到了下午，誰也不渴，一口吞下去。

　　我看著高的小組，看到他們把胡蘿卜切成小塊，串在一起。韓程潔把檸檬做成花邊，然后把它們繞在一起。“真有創(chuàng)意！”我對韓說。韓微笑著說：“記得投我們一票！”“沒錯，兄弟，我沒說，哈哈”，看來我是個挺受重視的旁觀者啊！我更開心。

　　當(dāng)我來到吳佳瑜的小組時，我看到他們把草莓和香蕉放在一個圓圈里，然后把它們放在盤子的邊緣。中間有很多小櫻桃，中間有一個大櫻桃，像一朵盛開的大紅花！

　　我來到王海宇的小組，他每天都欺負(fù)我。他們做得非常好。他們把哈密瓜切成一個長柄的花籃，里面有獼猴桃、葡萄、蘋果和草莓。籃子的把手鑲嵌著晶瑩剔透的櫻桃，像華麗的紅寶石。他們還放了漂亮的折紙花，以獲得更鮮艷的顏色。嗯？這個可以吃。我被他們做的衣服逗樂了。

　　嗯？劉的小組，你為什么一直在削香蕉皮？他們把香蕉切成兩半，放在中間。他們還把黃瓜切成奇怪的鋸齒形狀。他們還把小香蕉皮放在盤子的底部。我很好奇他們做了什么。這是什么？他們不看的時候我真想摸摸！直到選手們最后介紹自己的作品，我才恍然大悟：啊！這不僅是兩塊香蕉肉，還有兩棵厚厚的干椰子樹！那個破香蕉皮是黃金海灘！虧他們想出這么奇妙的形狀！

　　今天的水果拼盤初賽讓我很開心。學(xué)校水果拼盤比賽什么時候舉行？

水果拼盤作文2

　　在一片金色的沙灘上，有許多小貝殼，每一個小貝殼里都有一件美妙的故事。我輕輕地打開了一個貝殼，里面慢慢地訴說著一件快樂的事情。

　　星期三，鄭老師說，如果我們表現(xiàn)好，星期五就舉行一個活動。我們聽了都很開心！特別是有幾位同學(xué)都高興得跳起來了。鄭老師說：前提是你們表現(xiàn)好，如果表現(xiàn)不好，活動就取消。這時，我們班最皮的兩位同學(xué)坐得筆挺挺的，生怕活動被取消。

　　為了能舉行活動，同學(xué)們這幾天都表現(xiàn)出色，活動終于可以如期舉行了，我們開心得不得了。老師準(zhǔn)備了三個活動，讓我們投票選一個，三個活動分別是：水果拼盤、包餃子、包壽司。我們想了五分鐘，老師就讓我們表態(tài)，我選了包餃子。可是選水果拼盤的太多了，所以星期五舉行水果拼盤活動，還要評獎。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說先上網(wǎng)看一下怎么擺好看。我們精挑細(xì)選，終于選出了一個貓頭鷹形狀的水果拼盤。然后，我們?nèi)コ匈I了蘋果、火龍果、山楂、橙子、小番茄、葡萄。然后，我學(xué)著圖片擺了一個貓頭鷹的圖形。真漂亮呀！媽媽又幫我把火龍果切成一片一片的，又把蘋果切成一半，放在碗里，這樣去學(xué)校就不用切了。晚上，我?guī)е谂蔚男那檫M入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早上去學(xué)校，看見好多同學(xué)都帶了水果，各種各樣，看著就好吃，一些饞嘴的同學(xué)已經(jīng)在吃了。鄭老師說水果拼盤下午第三節(jié)課開始，同學(xué)們的心都在水果拼盤上，都盼著第三節(jié)課快點到。第三節(jié)課到了，鄭老師宣布水果拼盤比賽開始。我們便專心致志地開始拼盤，我跟魯紫涵一組，我們先用火龍果做貓頭鷹的頭，再用小金桔做它的眼睛，用藍(lán)莓做他的眼珠，我看見田甜他們那組在榨汁，他們做了一個家庭式的拼盤。比賽結(jié)束了，我們被評為了一等獎。聽到這個消息，我開心得都要飛起來了，想不到昨天晚上的努力還是有結(jié)果的。章喆彤組被評為二等獎，他們用水果擺了一個綠色的多啦A夢。最后田甜組，他們被評為了三等獎。鄭老師讓我們端著拼盤，拍了照發(fā)到了朋友圈。

　　水果拼盤活動結(jié)束了，鄭老師說，如果以后繼續(xù)表現(xiàn)好，就讓我們再舉行一次。我好期盼啊！

水果拼盤作文3

　　你們玩過水果拼盤嗎？今天我就給大家分享一下，玩說過拼盤的心得，旁邊的小朋友都高興的說，好啊！尤其我的好朋友樂樂，她說航航你就別賣關(guān)子了，快點講講吧！

　　我就開始把我做水果拼盤的過程講了起來，我先從冰箱里面取來，菠蘿.獼猴桃.桔子.桃子.葡萄……做一個臉。我先用哈密瓜左臉的輪廓。有用葡萄做眼睛，用紅紅蘋果刻個嘴的形狀，裝到嘴的位置，鼻子我不會做，就請教媽媽，媽媽就和我一起動手，手把手教我用桃子刻畫出臺一個栩栩如生的鼻子裝了上去，眉毛我用了葡萄皮，用剪子剪了兩個細(xì)長條，耳朵我就用了桔子，因為桔子豎起來像耳朵，大功告成，媽媽都夸我做的真像，看著我的作品甭提多開心了。這個水果臉對著我，好像在說，謝謝你給了我生命。

　　完成后天色也晚了。這個時候爸爸回來了，我就拿著我的成就自豪的說，大家快來品嘗我做的水果大拼，家里人都圍過來，你一筷子。我一叉子。一會我得作品就沒了臉的樣子了，不過看到大家這么開心，我也開心極了。

　　講完了，小朋友都說我太厲害了，因為我得到了爸爸媽媽的肯定，樂樂說，你也教教我我也回家做一個叫媽媽爸爸吃，我說行沒問題， 通過這件事對我的啟發(fā)，勞動最光榮，早勞動中得到快樂，才是真正的快樂，以后要在家?guī)蛬寢尠职址謸?dān)家務(wù)，叫爸爸媽媽歇一歇。

水果拼盤作文4

　　一進到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！

　　“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我。“我們做大象吧？大象比較簡單，我們應(yīng)該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！

　　開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因為大象的鼻子比較長，我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來越不像大象啦！

　　我想要不還是改做青蛙吧。我把這個想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個創(chuàng)意而竊喜。

　　我們先切了一片梨，當(dāng)青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創(chuàng)意啊！我還串了幾串葡萄，當(dāng)作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)這個青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇?fù)硐拢嗤芡踝语@得特別神氣！

　　做水果拼盤這個活動讓我知道了團隊的協(xié)作是多么重要呀！做水果拼盤真有趣！