【必備】柚子的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的柚子的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
柚子的作文 篇1
《柚子樹(shù)》 我喜愛(ài)炎熱的夏天，我更喜歡那婀婼多姿的柚子樹(shù)。 到了夏天，太陽(yáng)火辣辣的，我來(lái)到大泊家必署。我大泊家的院子里，有十棵高大挺拔的柚子樹(shù)，所以一到大家就有一種清新的感覺(jué)，因?yàn)殍肿訕?shù)把太陽(yáng)光給遮住了，而且，柚子樹(shù)的葉子很香，所以屋子里都是香氣。 別看那幾棵柚子樹(shù)那么占位子，但它的用途可不小呢！以前，大伯家總是有大風(fēng)，把院子里的沙子都要吹在天上了，可自從那幾棵柚子樹(shù)的來(lái)臨，就再也沒(méi)有大風(fēng)“襲擊”了。 當(dāng)柚子樹(shù)的柚子成熟了時(shí)，柚子樹(shù)的枝頭就會(huì)垂下，那時(shí)，大伯就會(huì)急急忙忙的用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，把柚子打下來(lái)，你嘗嘗那柚子，可香哩！ 吃完的柚子還剩下柚子皮，還可以炒的吃，同樣是香氣逼人。 看大泊院子里的柚子樹(shù)，還真是一物三用：為院子遮風(fēng)擋雨，又給人們提供香香的柚子，而柚子皮，又可以炒得吃，真是好處多多！ 我愛(ài)炎熱的夏天，但我更愛(ài)那高大挺秀的柚子樹(shù)。
柚子的作文 篇2
“身穿黃衣裳，切開(kāi)香噴噴，近看像水珠，遠(yuǎn)看似瑪瑙”。同學(xué)們，你們知道它是什么水果嗎？對(duì)了，它就是柚子。
它是黃色的，還帶著淡淡的綠色，它的上頭只有8、9厘米，而下頭卻足足有十幾厘米，像個(gè)吃撐了的小葫蘆，又像受小朋友喜愛(ài)的不倒翁。它看上去很光滑，其實(shí)它每個(gè)地方都均勻分布著褐色的小點(diǎn)點(diǎn)，好像小姑娘臉上的青春痘，又像媽媽臉上的雀斑，好玩極了。看到這兒，我情不自禁捧起柚子，放在手中掂了掂，差不多有兩三斤重，這么大的重量，在眾多秋令水果中它可算是個(gè)頭最大的了，一般都在一千克以上。它沒(méi)有蘋(píng)果那副紅潤(rùn)光滑的外表，令人一望就生愛(ài)慕之心，外皮也沒(méi)有香梨那股誘人的香味兒，讓人一聞，口水就忍不住入外流，它只有一層粗粗的、硬硬的金黃色果皮。可是它的味道一點(diǎn)也不遜色。看到這兒，我迫不及待地想把它辟開(kāi)，心動(dòng)不如形動(dòng)，連忙拿來(lái)水果刀，一刀向柚子的'頂端切下去，它就像一個(gè)剃了頭的小男孩，正傻乎乎的朝你笑呢！
我使出九牛二虎之力，剝開(kāi)了厚厚的外衣，一股淡淡的香味兒迎面撲來(lái)，沁人心脾，露出了海綿狀的白色襯衣。我連忙問(wèn)媽媽，這白色的襯衣是什么？媽媽說(shuō)，這是柚綿。我定睛一看。咦，怎么這種么厚呀！于是，我拿來(lái)了尺子量了一下，哇！這柚綿還不薄呢，足足有一厘米厚。我伸出手來(lái)，小心翼翼地摸了摸，濕濕的，滑滑的，就像小嬰兒的臉蛋，我輕輕一摁，韌性還挺強(qiáng)，這時(shí)，軟軟的柚綿頓時(shí)出來(lái)了一層水，那水真香呀，香得離你一米之外的人都聞得到。很多人吃完柚子就會(huì)把皮丟在一邊，其實(shí)這是很可惜的，因?yàn)殍制な强梢允秤玫模坏珷I(yíng)養(yǎng)豐富，而且還具有暖胃，化痰，潤(rùn)化喉嚨等作用呢！咦，柚子的果肉還真像個(gè)害羞的小姑娘，躲了一層又一層。過(guò)了會(huì)，只見(jiàn)一片片果瓤露了出來(lái)，像親密無(wú)間的小朋友熱情地?fù)肀г谝黄穑窒耦B皮的小孩子手拉著手，肩靠著肩，正在盡情地做游戲呢！我小心翼翼地又脫去了柚子的“貼身襯衣”，露出了透明的瑪瑙般密密麻麻的籽兒，一顆顆飽滿的米粒大的小果肉緊偎在一起，晶瑩剔透，我饞得垂涎三尺，迫不及待地放進(jìn)嘴里咀嚼，哇！甜中帶著酸的汁水在我唇齒間流動(dòng)，滋潤(rùn)了喉嚨，甜透了心頭，讓我回味無(wú)窮。
柚子雖然樸實(shí)無(wú)華，但它用它的美味吸引著我們，我還是照樣喜歡它。
柚子的作文 篇3
每個(gè)人都吃過(guò)柚子，說(shuō)出來(lái)的味道大都是酸甜可口的，但我覺(jué)得柚子的味道是最特別的，讓人受益匪淺的。
一個(gè)周五的晚上，我在上閱讀寫(xiě)作課，老師讓我們聞聞柚子的香味，說(shuō)出味道是什么樣的。
老師用書(shū)本將柚子的味道扇出來(lái)，我聳鼻一問(wèn)，并沒(méi)聞出什么味道，而是聞到了一種苦澀味。接下來(lái)，老師讓我們說(shuō)柚子的味道。第一個(gè)舉手的是史嘉蔚，他說(shuō)：“我聞出的味道是香甜的！”他一說(shuō)完，老師就將手中的棒棒糖扔給了他。棒棒糖在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，我被這誘人的糖果吸引了。
我剛想舉手時(shí)，心中有種不安感，好像心中有一個(gè)惡魔和天使在爭(zhēng)執(zhí)。天使對(duì)我說(shuō)：“有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，你沒(méi)有聞到香味，就不應(yīng)該舉手，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
但惡魔有說(shuō)：“你看同學(xué)都拿到糖了，就你沒(méi)有，為了糖果吃，你應(yīng)該舉手！”
這時(shí)，我的內(nèi)心更加矛盾了，到底是舉還是不舉呢？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“最后兩個(gè)名額！”
我聽(tīng)了，心急如焚，果斷地舉了手，說(shuō)出了柚子的味道，獲得了糖果。我雖然獲得了糖果，但我心里總有一種不安感。
由于還有四位同學(xué)沒(méi)說(shuō)出味道，老師讓他們閉上眼睛，空手用本子扇。我們見(jiàn)了，哄堂大笑。四位同學(xué)中三位說(shuō)出了味道，但是何志遠(yuǎn)還是沒(méi)說(shuō)。
最后，老師說(shuō)：“來(lái)，剝柚子！”但是，我們?cè)趺创蛞泊虿婚_(kāi)，很奇怪。“這個(gè)柚子是假的，你們都被這糖果誘惑了，但只有何志遠(yuǎn)，仍然堅(jiān)守住誠(chéng)實(shí)的一面。誠(chéng)實(shí)是金子，你們不能被誘人的東西所迷惑，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。”老師說(shuō)。
我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，我雖然獲得了利益，但是失去了誠(chéng)實(shí)，我真應(yīng)該向何志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)！
這個(gè)晚上的課程，將會(huì)給我永久的回憶和終生的啟示。
柚子的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在中國(guó)著名的四季柚故鄉(xiāng)——馬站，家鄉(xiāng)的柚子樹(shù)。
家鄉(xiāng)的柚子樹(shù)四季變化著不同的面貌。春天，滿林的柚花開(kāi)在暖暖的春光下，我們穿著薄薄的毛衣，在林中賞花、嬉戲。爸爸愛(ài)看那些正開(kāi)得鮮艷的花；媽媽喜歡尋找樣子奇特的花種；奶奶是植物養(yǎng)殖“小專家”，愛(ài)去尋找她懂得的花朵；爺爺只喜歡在樹(shù)下散步，看著一朵朵鮮花怒放，滿心歡喜；我坐在樹(shù)下，看著他們滿園子散步、賞花，心中充滿著一種對(duì)花的期待，也常跟著奶奶，聽(tīng)她講解花的知識(shí)。
夏天，濃密的綠葉遮住了所有的陽(yáng)光，果農(nóng)們搬了張小桌子，在樹(shù)下喝茶、聊天。我們?cè)跇?shù)下玩游戲，綠葉遮住了正在發(fā)火的太陽(yáng)，讓我們不用害怕烈日下被烤焦，家鄉(xiāng)的柚子樹(shù)。夏日的柚子樹(shù)，已冒出了和海棠差不多大的青柚子，不知酸甜的小朋友走上前去，摘下一個(gè)啃了一口，“哇，媽媽！”她把柚子吐了出來(lái)，我們?cè)谝慌怨笮Α?/p>
秋天，已經(jīng)成熟的腦袋大的柚子從樹(shù)葉中伸出頭來(lái)，果農(nóng)們把它們摘下來(lái)，裝進(jìn)卡車。我們當(dāng)然對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的柚子垂涎三尺，恨不得馬上搶過(guò)來(lái)大吃一頓。柚子樹(shù)上的葉子已經(jīng)開(kāi)始掉落了。
冬天，終于來(lái)了。瑟瑟的寒風(fēng)吹著一棵棵柚子樹(shù),果農(nóng)們給它們做好了支架,它們，不怕！新的一批柚子要“生”了,它們，不能怕！它們有著石頭一般堅(jiān)韌的樹(shù)根和可愛(ài)的柚子娃娃，所以，為了保護(hù)自己，保護(hù)它們，柚子樹(shù)，不會(huì)怕！
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