“水果拼盤”大賽作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的“水果拼盤”大賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“水果拼盤”大賽作文1

　　星期三，我們班舉行了水果拼盤大賽，老師宣布游戲規(guī)則后，各個(gè)小組便興致勃勃地開工了。

　　我先把帶來的火龍果切成兩半，再用刀輕輕一切，皮就不費(fèi)吹灰之力地掉了下來。太容易了，我不禁暗暗自喜。接著，我又拿起水果刀，想把哈密瓜里面的東西掏干凈，因?yàn)榈豆げ缓茫瑓s把瓜肉搞得像個(gè)傷員，身上到處是刀痕。好不容易掏干凈后，我把哈密瓜切成一塊塊。

　　我們組每個(gè)人都在賣力地切水果，只有他——王佳敏，什么事情都沒做。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)主意，我對(duì)他說：“現(xiàn)在交給你一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，把我們切得不好的水果統(tǒng)統(tǒng)吃掉。”“好！”王佳敏二話不說就開始狼吞虎咽起來。

　　過了一會(huì)兒，水果差不多都切好了，我們開始拼盤。我們組有兩個(gè)盤子，孫凱樂和尹泓臻合著拼一個(gè)拼盤。我站在旁邊，閑著無聊，拿起另一個(gè)盤子單獨(dú)做一個(gè)拼盤。我把切塊的哈密瓜放在盤子邊沿，再把蘋果放在中間，接著切了一半橙子皮，插在盤子上面。孫凱樂和尹泓臻做好拼盤后，過來幫我一起做。

　　時(shí)間很快就到了，我們手忙腳亂地把拼盤端上講桌。老師說一等獎(jiǎng)有三個(gè)，獎(jiǎng)品是我夢寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎(jiǎng)。老師舉起我們組做的一個(gè)拼盤，夸獎(jiǎng)我們做得好，并評(píng)為了一等獎(jiǎng)，而另一個(gè)水果拼盤得了三等獎(jiǎng)，我們很開心。評(píng)完獎(jiǎng)后，我們就狼吞虎咽地吃起了自己親手做的水果拼盤。

“水果拼盤”大賽作文2

　　今天，我們作文班舉行了“水果拼盤”大賽，我剛一進(jìn)教室，就覺得特別熱鬧，同學(xué)們都興致勃勃地準(zhǔn)備著自己帶的水果，大家都非常高興。

　　游戲開始了，我把黃瓜切成一片一片的，把它們當(dāng)成果盤旁邊的裝飾物，再把香蕉和甜瓜也切成圓片，點(diǎn)綴在一片片綠色的黃瓜片中間，我把周圍的裝飾物全做好了，該做最中間的水果了，正當(dāng)我拿著西紅柿不知所措的時(shí)候，袁老師也湊上來給我們幫忙了，老師說：“西紅柿可以切成一朵漂亮的花，放在中間。”我們高興地采納了老師的建議。

　　不知不覺半小時(shí)就到了，一些沒做完的同學(xué)很著急，我也很著急，最終我把芒果的皮用刀切了下來，作為花托點(diǎn)綴在“花朵”的兩邊，大功告成了！我們組的同學(xué)都很興奮，不一會(huì)，其他組的同學(xué)也做完了。

　　激動(dòng)人心的評(píng)獎(jiǎng)開始了！第一組做的是“夏天的涼亭”，他們用牙簽和蘋果搭成的涼亭真漂亮！他們希望小朋友們?cè)谘谉岬南募究梢缘秸业竭@樣的涼亭，一邊吃水果，一邊感受涼爽！第二組做的是“彩虹橋”，這是一個(gè)健康之橋，希望它帶走疾病和流感，讓我們的生活不再有病毒的侵害。第三組做的是“笑臉娃娃”，他們希望小朋友們每天都開開心心的！我們組是第四組，作品的名字叫：“夏天的水果城”，希望各種各樣的水果可以給人們帶去白皙的皮膚和健康的身體！最后的結(jié)果是：涼亭得了第一，我們位居第二，我特別開心！

　　這次水果大賽讓我們的動(dòng)手能力提高了，原來水果還有這么多種吃法，我喜歡水果大賽，希望還有下一屆的水果大賽！

“水果拼盤”大賽作文3

　　星期三下午的勞動(dòng)課上，我們班級(jí)舉行了隆重的水果拼盤比賽。

　　上課鈴一響教室里就炸開了鍋，同學(xué)們都在為水果拼盤比賽么而歡呼。郟老師先和大家說了要點(diǎn)之后，就開始了比賽！

　　我拿上水果，和同一小組的同學(xué)開始做水果拼盤。我一看，呀，大家都帶了很多五彩繽紛的水果，香蕉、蘋果、橘子、火龍果……，數(shù)不勝數(shù)，還有色拉醬。我想：這么多材料，我們小組做出的水果拼盤一定很好！

　　首先，我們把切好的檸檬片擺在盤子邊緣，又把香蕉切成片后蓋在他們“頭”上。它們之間的縫隙放了一些切成塊的火龍果，這樣真美啊！我們又把哈密瓜放在火龍果“頭”上，好像帶了一頂小帽子，真可愛！然后又在它們前面放了幾個(gè)小橘子，仿佛它們的小燈籠。接著撒了一些色拉醬，像是給他們穿上了一件白衣裳。我在中間放了一個(gè)大橘子，又在他的“頭”上戴了一個(gè)火龍果“王冠”，活靈活現(xiàn)的“橘子國王”就顯現(xiàn)出來了！

　　我們的作品完成了，郟老師把其他小組的作品集中在一張桌子上，給大家欣賞。哇，每一個(gè)小組做的水果拼盤都很好。我的目光被第二小組的作品吸引住了。盤子周圍陳列著許多小橘子，色拉醬均勻地灑在盤子上，中間放著一顆山楂，我不禁拍案叫絕。

　　這一次水果拼盤比賽，讓我流連忘返。

“水果拼盤”大賽作文4

　　盼望著，盼望著……終于盼到了星期天。今天下午，我們小記者要舉行“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)——比那組的水果拼盤最漂亮！小記者們可興奮啦！

　　我們來到食堂就迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水果擺在餐桌上，然后分工合作，大家齊心協(xié)力在拼盤里擺弄著水果。肖金雨拿出山楂放在最大盤子的邊緣，然后在中間擺放了許多的水果，有像瑪瑙般的石榴，紅紅的草莓，紫色的葡萄……我們又?jǐn)[放上削了皮的哈密瓜對(duì)稱地放在盤子兩邊；還在一個(gè)小盤子里放了個(gè)獼猴桃，石榴和草莓圍繞著獼猴桃；大家七手八腳地把金桔的橘瓣放在拼盤四周裝點(diǎn)著。我們審視著完工的杰作，感到似乎還欠缺點(diǎn)什么，大家都在想辦法把拼盤做得造型獨(dú)特，色彩搭配漂亮，更加精美！終于，我發(fā)現(xiàn)獼猴桃缺少了笑容，于是我拿起水果刀小心翼翼地在獼猴桃上刻了笑呵呵的表情，這樣我們感到才完美了。我們合作完了就教老師來評(píng)分，老師夸我們做的真不錯(cuò)，有創(chuàng)意！還讓我們站在拼盤后集體留影。

　　水果拼盤大賽雖然結(jié)束了，但想著我們的勞動(dòng)成果，大家都開心地笑了，燦爛的笑容被留在了永恒的記憶力。

“水果拼盤”大賽作文5

　　今天勞動(dòng)課上，郟老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們回家準(zhǔn)備一些水果，下一節(jié)勞動(dòng)課上讓我們來一次水果拼盤大賽。

　　一眨眼一個(gè)星期過去又到勞動(dòng)課了，我和我們組的同學(xué)拿出了精心挑選的水果，有香蕉、提子、蘋果、青棗、桔子，以及色拉和草莓醬。我們做了一下分工，就開始制作水果拼盤了。

　　我和小顧負(fù)責(zé)切水果，小羅和小程負(fù)責(zé)擺放。因?yàn)槲覀兎止っ鞔_，所以不致于手忙腳亂。我們先把香蕉切片和桔子一隔一擺放在盤子的四周，就像是裙子的裙擺。再把香蕉、提子、桔子、青棗搭配好擺放在盤子的中間，然后把草莓醬淋上去，我們把蘋果切成很小的蘋果丁，撒在草莓醬上，最后再擠上色拉醬，制作完成。哇！好漂亮啊，層次分明，色彩鮮艷。不過在高興之余，總感覺好像少了點(diǎn)什么。經(jīng)過幾分鐘的思考，大家一致認(rèn)為問題出在色拉上，擠得太少了。我們重新擠了色拉，讓條紋變得密集了一點(diǎn)。這下大家一致滿意通過。

　　看著美味、香甜、可口的水果拼盤，總是忍不住想去嘗一口，可是郟老師說過，在她沒有讓我們品嘗的情況下，不準(zhǔn)我們吃水果，我只好忍住不吃。

　　終于郟老師看到我們都做好以后說：“你們可以品嘗自己的勞動(dòng)成果了。”我和同學(xué)們像十年沒吃過水果拼盤一樣，狼吞虎咽得吃了起來。甚至有的同學(xué)自己的吃完了，還跑到別的小組去品嘗。

　　這次比賽，我們雖然沒有得到第一名，但我們同樣很開心，吃著自己做的水果拼盤感覺格外的香甜。通過這次比賽，讓我知道了同心協(xié)力的力量。我喜歡上勞動(dòng)課，喜歡親手制作帶來的喜悅。