水果拼盤_狀物作文700字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的水果拼盤_狀物作文700字_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水果拼盤_狀物作文700字_小學(xué)作文1
今天下午,我們在作文補(bǔ)習(xí)班制作水果拼盤并進(jìn)行評比。
我在家里準(zhǔn)備了又大又紅的蘋果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋果妹妹切成兩半,蘋果妹妹好像在說:“痛死我了,痛死我了。”接著,我又把桔子掰成一瓣一瓣,桔子寶寶仿佛在說:“癢死了,癢死我了。”……我為這次活動做了兩種方案準(zhǔn)備。
第一輪比賽開始了,我心里緊張極了,因?yàn)槲沂侨贿x手的其中一位。我先把香蕉當(dāng)成椰子樹的樹干,然后把桔子瓣當(dāng)成那金黃的沙灘,最后把那桔子皮當(dāng)深綠的大葉子。這次制作拼盤的時(shí)候,我信心十足。因?yàn)槲以诩依锞鸵呀?jīng)拼過了,所以才胸有成竹。
我做完了,陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤取個名。我把我制作的那水果拼盤命名為“椰子樹”。心想:我這次有可能得第二名。
許樹杰做的是“可愛的小羊?qū)殞殹保@幅水果拼盤很好,他用西瓜做小羊的臉,然后用蘋果做四肢,最后用桔子做耳朵,真漂亮!我猜:他有可能得第一名。
第二輪較量開始了,上場的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊,我看見她先把西瓜圍成圓圈,然后把紫色的葡萄放在里面當(dāng)做花,最后把香蕉放在外面。我想:她這幅那么好看,一定能得一等獎。
看完施珍妮的,我去看黃錦泉的,他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤,他給自己的作品取名為“盛果齊花”。
看完黃錦泉的,我又去欣賞鄭城呈的。可能審美觀不同吧,我感覺他擺得有點(diǎn)亂。
又一次激動人心的時(shí)刻到來了——投票開始啦!陳老師規(guī)定每人可投三票,第一票讓我們自投,剩余兩票投自己所喜歡的作品。
我給自己投了一票,給施珍妮一票,給程明豪一票,可意想不到的是我們?nèi)巳揩@得三票。但這不是最后的結(jié)果,因?yàn)殛惱蠋熯€沒投票。親愛的陳老師第一票投給了我,第二票投給了許樹杰,最后一票投給了鄭城呈。
哈哈哈,我實(shí)在太高興了!因?yàn)橐坏泉劦拿麊卫镉形业拿形也桓吲d確實(shí)是一件很難的事。
這次制作水果拼盤既培養(yǎng)我們的動手能力,又培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力,真是一箭雙雕、一舉兩得啊!
水果拼盤_狀物作文700字_小學(xué)作文2
“快,給我拿香蕉來!”“楊陽,你的蘋果切好了嗎?”……怎么回事?現(xiàn)在是上課時(shí)間,怎么這么吵?過去一看,原來是六(4)班的同學(xué)們正在做水果拼盤呢。五顏六色的水果組成了一盤盤美味,真是讓人垂涎欲滴。
我們組一共六個人,準(zhǔn)備了提子、牛奶、香蕉、蘋果、橘子和獼猴桃,還帶來了水果刀和兩個盤子。事先我們就分好工:朱陽同學(xué)動手能力超差,就只能看,不能做;而楊賢斌只負(fù)責(zé)給我們的水果拼盤取名字;我、章斌和傅偉吉負(fù)責(zé)打下手;組長章海萍全盤負(fù)責(zé),通盤謀劃。
“預(yù)備,GO!”隨著老師一聲令下。全班同學(xué)都忙碌起來了,削皮的削皮,切水果的切水果。我們組也不例外。章海萍把蘋果切成一塊一塊的,從小到大按依次擺在盤子周圍。我、章斌和傅偉吉把桔子剝開,再擺了一圈,接著章海萍把香蕉切成片放在中間,倒上牛奶,最后我把多余的幾片橘子用牙簽串成一串。當(dāng)我們做完時(shí),發(fā)現(xiàn)還剩許多水果,我們決定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盤子周圍,將獼猴桃對半切開,把提子插到牙簽上,再插到獼猴桃上,放在盤子中間,最后,把蘋果切成丁,灑在上面。拼盤已經(jīng)大功告成了,可是,楊賢斌還沒有把名字想好,還一個勁的翻閱《成語詞典》。還是我們大家一起想吧,人多力量大,終于,名字決定下來了,一盤叫“高高在上”,一盤叫“五顏六色”。看著自己的作品,心里樂滋滋的。許老師拿來了相機(jī),“咔嚓,咔嚓”只聽見兩聲,就拍下了我們的作品。
再看看其他組的作品,真是精彩:有“飛龍?jiān)谔臁保挥小敖鹞莶貗伞保挥小拔羧诊L(fēng)情”;有“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”……名字可真是富有詩意,看得我們都傻眼了。
欣賞完自己的作品,終于可以品嘗了。同學(xué)們一個個“狼吞虎咽”,臉上洋溢著幸福的笑容。這一個個“饞”樣一一錄入了老師的相機(jī)里,成為我們童年最美好的記憶。
水果拼盤_狀物作文700字_小學(xué)作文3
今天,一個爆炸性新聞從天而降,在我們班激起一朵快樂的浪花,同學(xué)們紛紛議論。到底是什么新聞讓我們?nèi)绱烁吲d呢?原來是小水滴培訓(xùn)中心要為我們慶祝“六一”兒童節(jié),讓我們每個人制作一個水果拼盤參加比賽。
我聽了非常激動,但是不知道該從哪里入手。對了,我可以參考網(wǎng)上資料。我大海撈針般地在網(wǎng)上尋找圖片。終于,我在網(wǎng)上看到了一個非常漂亮的火龍果水果拼盤圖片。我決定做這個拼盤,于是,我趕緊去超市買水果。我挑了幾個顏色鮮艷的火龍果,這些火龍果就像一團(tuán)團(tuán)的火焰。我又去買了一串水靈靈的葡萄,那些葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。
回到家里,我拿來水果刀,把火龍果外面的“火舌”削掉,然后把火龍果橫著切成一條條,再把果肉切開、裝盤。它們看起來就像一條條的小船在大海中航行。我再把火龍果分成十字形狀,在每一個空隙中放入一個個珍珠一樣的葡萄。這樣整個看起來就像一朵潔白無暇的花朵,旁邊的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。
我?guī)е盎ǘ洹比バ∷闻嘤?xùn)中心。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來了,大家把一盤盤水果拼盤擺上桌面。哇,我眼前一亮,這些水果拼盤都太漂亮了,讓人眼花繚亂……這盤是一朵花的造型,中間有兩串葡萄做成的泡泡;那盤是用一條胡蘿卜雕刻的金魚,仿佛在水中嬉戲;還有最上面那盤,這樣一個“烤爐”,上面有一串串各種水果塊做的烤串……那邊一個大西瓜被端上了桌子上,我趕緊過去瞧瞧,面對我的是一個橘子皮,上面有兩個葡萄。我心想:這太單調(diào)了吧。可是,當(dāng)我走到對面的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它的對面是一個大洞,洞中藏著許多美味的水果。哇,真是“藏龍臥虎”啊,我忍不住嘖嘖稱贊……
這個“六一”真快樂,我見識到了許多好看又好吃的水果拼盤,個個都有自己獨(dú)特的魅力。這個“六一”真的很獨(dú)特啊!
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