在我學習桌的前方，放著一個舊的墨水瓶。

　　記得那是我上三年級時，媽媽給我買的。那時候老師剛開始教我們寫鋼筆字，由于那時我家經(jīng)濟條件比較困難，我上學只帶著兩樣文具：一個是鋼筆，再就是我眼前的這位好朋友——墨水。

　　剛買回來這瓶墨水的時候，我特別珍惜它，把它放在我的學習桌上的書的上面，讓它嘗嘗當“總統(tǒng)”的滋味?？墒菦]過多久，我就離它越來越遠了。原來，隨著科技的發(fā)展，新一代的可擦筆代替了陳舊的鋼筆，沒有了鋼筆，墨水還有什么用？于是我離開了這瓶墨水，也就習慣地用起了可擦筆。那鋼筆和墨水被我關(guān)進了我的學習桌里。

　　直到那天我收拾學習桌時，才發(fā)現(xiàn)我那支陳舊的鋼筆上已經(jīng)快生銹，那瓶墨水也已經(jīng)快蒸發(fā)干了。我感慨萬分，想到三年級時，每天它陪伴著學習的情景，我不禁地又拿起了那管鋼筆和那瓶陳舊的墨水瓶。

　　我望著我的這瓶墨水，沉默了許久……