“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。下課鈴總是那樣的歡快，我猶如一只歡樂的小鳥“飛”出教室，玩起了“渾水摸魚”的游戲。

　　游戲開始了，我們這幾條“魚兒”左躲右閃，生怕被“捕魚人”抓到。

　　不一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　這時(shí)候，王丹妮說了一句：“我們應(yīng)該想想辦法，把游戲變得再驚險(xiǎn)一些。”“那我們就仔細(xì)想一想吧！”我們班的新同學(xué)陳延海認(rèn)真地說。就這樣，我們七嘴八舌地討論起來。

　　首先尹星自告奮勇地說：“我覺得大家不能推人，要注意安全。如果想讓游戲好玩一點(diǎn)，就只能在一個(gè)地方停留10秒，不能上一個(gè)臺(tái)階，不然就當(dāng)‘捕魚人’。”

　　“好主意!好主意！這主意太好了！”大家異口同聲地說。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。就在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，我們邁著歡快的步伐走進(jìn)教室，開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。